PowerPoint
2000
信息技术教案
5课时_初中信息技术教案
：浏览幻灯片
边讲边练习。
(1)启动PowerPoint
2000，打开保存在磁盘中“介绍自己.ppt”演示文稿。
(2)单击“视图(V)”菜单中的“幻灯片浏览(D)”命令，这时在窗口中就显示出“介绍自己.ppt”演示方向的幻灯片。
(3)同学们发现要改变幻灯片的顺序，如第四张应与第二张调整，这时就拖动第四张到第二张的位置，我们看到第四张就变成了第二张。
(4)有的同学还发现第三张幻灯片的内容和题目没有关系，应删除，这时就选定第三张，再按一下Delete键，发现第三张幻灯片就被删除了。
(5)我们还发现最后一张幻灯片的内容如果修改一下就会更好，我们就可以双击最后一张幻灯片，这时窗口中出现了最后一张幻灯片的内容，就可以对这张幻灯片进行编辑了。
2．练习
同学们按照这样的方法来浏览自己的作业，发现作业中的问题后，可以进行编辑调整。
学生操作，教师对部分同学的作业提出一些修改意见。
边看书边操作：请同学们看一下书上“练一练”，并采用这几种视图方式来看一看到底有什么不同。
3．任务二：放映幻灯片
刚才同学们在看书练习的过程中发现最后一个按钮为“幻灯片放映”，可以将我们制作好的幻灯片放映出来，下面我们就请一名同学上来为大家演示如何放映幻灯片。
(网络广播)学生边演示边介绍。
(1)先打开“介绍自己.ppt”演示文稿。
(2)选择“幻灯片放映”按钮，这时就全屏幕放映幻灯片了。
(3)在放映过程中，单击鼠标器或按空格键都可切换幻灯片，一直到最后一张，再单击或按空格就可退出“幻灯片放映”。
他演示介绍得非常好，但老师还有一个问题：如在放映到第三张时，我想退出放映，怎么办？请同学们在放映到第三张时，右击屏幕，观察快捷菜单，我们会发现最后一项是“结束放映(S)”，单击就会退出。
4．小技巧
在放映幻灯片时，如果从后一张幻灯片回到前一张，可用键盘上的光标移动键↑或←回到前一张，而用↓、→向后放映。
信息技术课程设计教学教案之PowerPoint幻灯片制作
PowerPoint幻灯片制作教学教案
一、教学目标
通过本次课程设计的教学，学生应能够：
1.了解PowerPoint幻灯片制作的基本概念和技巧；
2.掌握PowerPoint软件的使用方法；
3.能够独立制作具有专业水平的幻灯片；
4.了解幻灯片制作的应用领域和重要性。
二、教学准备
1.计算机教室，每个学生配备一台电脑；
2.安装好PowerPoint软件；
3.准备教学PPT示范资料；
4.清晰可读的教学课件；
5.讲台、白板、投影仪等。
三、教学流程
1.引入（5分钟） 通过简单介绍幻灯片制作的重要性和应用领域，激发学生学习的兴趣和主动性。
2.基础知识讲解（15分钟）
- 介绍PowerPoint软件的基本功能和特点；
- 解释幻灯片的基本组成元素，包括标题、文本框、图片、表格等；
- 讲解幻灯片布局的选择和调整方法。
3.软件操作演示（20分钟）
通过示范操作，向学生展示如何创建新幻灯片、插入文本框、调整字体样式和大小、插入图片和表格等。
4.练习与实践（30分钟）
让学生自主练习操作，完成一份简单的幻灯片制作任务，要求包括至少3个幻灯片，其中包括标题、文本、图片等元素。
5.互动讨论（15分钟）
请学生分享自己制作的幻灯片，进行互动讨论，提出改进意见并给予肯定和鼓励。
6.拓展应用（20分钟）
向学生介绍一些幻灯片制作的拓展应用，例如动画效果、音频和视频插入、背景音乐等。
7.总结与反思（10分钟） 向学生强调幻灯片制作的重要性，总结本节课的学习内容，并鼓励学生在实际生活和学习中灵活运用幻灯片制作技巧。
四、课堂作业
要求学生以本节课学习到的知识和技巧，完成一份包含个人介绍的幻灯片。
五、教学评估
根据学生的课堂表现、作业完成情况以及对基础知识和操作技巧的掌握程度进行评估。
六、教学资源参考
教学PPT示范资料、幻灯片制作练习题、互动讨论资料等。
第 1 页 共 15 页 第八、PPT操作题（10分）
1．多媒体作品的基本概念
多媒体的含义，多媒体作品的概念，多媒体作品的用途。
PowerPoint演示文稿的组成，幻灯片上可以插入的内容（文本、图像、声音、视频）。
2．演示文稿幻灯片的编辑与设置
幻灯片的插入。
幻灯片的复制、移动、删除。 第 2 页 共 15 页
幻灯片的切换设置。 第 3 页 共 15 页 第 4 页 共 15 页
添加备注文字。 第 5 页 共 15 页
幻灯片背景、版式、模板设置。
第 6 页 共 15 页
*幻灯片的页面设置。 第 7 页 共 15 页
3．演示文稿多媒体作品的文字编辑
在幻灯片上添加文本。
幻灯片中文本的复制、删除与移动。
幻灯片中文字格式与段落格式的设置。
4．作品中各种媒体资料的使用
图片、声音、视频、艺术字、表格的插入。
幻灯片上对象的动画效果的添加与设置。
*图片的格式设置，声音和视频的播放设置。
5．作品的组织和演示
幻灯片中按钮的添加。 第 8 页 共 15 页
幻灯片中超级链接的设置。
第 9 页 共 15 页 演示文稿自定义放映的建立与使用。
*演示文稿的放映方式的设置。
演示文稿的播放控制（放映的顺序，前进、后退和定位，在屏幕上写画等）。
1.请打开C:\Answer\05318994516611_23.ppt文件进行作答。特别提醒：考生不第 10 页 共 15 页 要做本题之外的任何操作，否则可能会影响得分！
孟母教子故事三则
1．将第一张幻灯片的标题“孟母教子故事三则”设置为黑体，66磅，不加粗；
2．将第二张幻灯片版式设置为“垂直排列标题与文本”；
3．将第三张幻灯片的切换效果设置为“溶解”，切换速度“慢速”；
4．将第四张幻灯片的图片设置“退出”动画效果为“飞出”；
5．将第六张幻灯片的按钮“返回目录”设置超级链接，链接到第二张幻灯片。
2.无偿献血，利国利民
初识PowerPoint 2000_初中信息技术教案
一、教学目标
㈠知识目标
1、使学生了解PowerPoint 2000，学会启动PowerPoint 2000选择幻灯片版式的方法。
2、 学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
3、 学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
4、能用PowerPoint 2000制作两页幻灯片。
㈡能力目标
1、 激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片。
2、培养学生合作学习的能力。
3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。
㈢情意目标
1、分小组活动，学会与他人合作。
2、在设计过程中注意他人的版权。
二、教学重点
1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。
2、小组合作、研究、制作出作品。
三、教学难点
1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。
2、能制作出有自己特色的幻灯片。
四、教学准备
1、多媒体教育网。
2、课件——初识PowerPoint 2000.ppt
五、教学时间 一课时
六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
一、
激趣
导入
同学们，你们知道我校的科技特色吗？是风筝。每年的三、四月间，我校都要举办“风筝节”，大家亲手做了许多漂亮的风筝，老师把它们放在了电脑中，下面，我们一起来欣赏同学们的作品。
你们看到的画面有什么特点？
它们都是用PowerPoint 2000这个软件制作的，它的中文名字叫“电子幻灯片”。今天这堂课，我们就来学习这一内容。
观看课件
回答问题
二、
教学
新课
（一）启动PowerPoint 2000
PowerPoint 2000和我们前面所学的Word 2000都属于office办公软件之一，它们在操作上有许多相似之处，同学们能不能用启动Word 2000的方法找到它？
