“圆梦乙未”综合训练(三)(学生)

（新高考）2021届第九单元综合测试

语 文 （B）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

家国天下是中华文化无论走向何方都割舍不了的道德前提和伦理情结。它指涉三种伦理实体：家是本源而直接的伦理实体，是最小的共同体；天下是普遍而抽象的伦理实体，是最大的共同体；国作为现实的伦理实体，既是家的扩展，又关联着天下之想象。家国天下是中华传统文化的道德诠释的中心，它使中国人在不同的实践境域中，无论是作为家人、国人还是作为天下人，都与其所在的世界结成唇齿相依的关联。

中华文化中各种共同体的道德前提离不开家国天下的伦理情结。以此观家、观国、观天下，就是用一种关联性思维把个体与整体相贯通的家国天下的伦理观。用这种伦理观看待家国天下，则一切共同体都是相互关联的命运共同体。从家国天下到命运共同体的内在延展看，中华文化作为世界文明体系的一部分，内蕴着一种走向世界的伦理情结，并由此预设了中华文化走出去的精神轨迹。

共同体的想象是中华文化礼治德治之本和文明教化之根。它从历史深处走来，构成了中华文化将个人命运与共同体整体命运相融贯的伦理型文化特质。中华文化的根脉深植于共同体之中。所谓家国同构，移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识。这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。

新部编七年级下学期语文综合性学习专项训练含答案

一、部编七年级语文下册综合性学习

1 .阅读下面的文字，完成下列小题。

年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩

鲜明，传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨柳青、①苏州桃花坞和山东潍坊

等；②现代年画则多为机器印制。年画喜闻乐见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷 丰登等一③也有以神话传说和历史故事为题材的，多孕育吉祥喜庆的意义。年画历史悠 久，早在宋代就有相关记载;④清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。

（1）文段中的词语，运用不正确的一项是（）

A.鲜明

B.喜闻乐见

C.孕育

D.盛行

（2）文段中划线的标点，使用有误的一项是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

【答案】（1）C

（2）C

【解析】【分析】（1）喜闻乐见：喜欢听，喜欢看。形容很受大众欢迎。把“喜闻乐见〃改

为“丰富多彩〃。故答案为C。

（2）③处，省略号和“等〃在表达列举未完时，是不能同时使用的。故答案为C。

故答案为：⑴C；⑵C。

【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中，

首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用

法等方面进行归纳。

⑵本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解

标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。

2 .爱国是中华民族的优良传统。为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以“祖国在

我心中〃为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。

（1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。

9月6日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡

议：“拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以‘我和国旗合个影'为主题，用我们的 微博传递一个声音：我爱你，中国！ 〃倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷 响应，截至9月23日，“我和国旗合个影〃微博话题已突破6000万阅读量，6万余条讨

一、圆的综合 真题与模拟题分类汇编（难题易错题）

1．如图，AB为⊙O的直径，点E在⊙O上，过点E的切线与AB的延长线交于点D，连接BE，过点O作BE的平行线，交⊙O于点F，交切线于点C，连接AC

（1）求证：AC是⊙O的切线；

（2）连接EF，当∠D= °时，四边形FOBE是菱形．

【答案】（1）见解析；（2）30.

【解析】

【分析】

（1）由等角的转换证明出OCAOCE≌，根据圆的位置关系证得AC是⊙O的切线.

（2）根据四边形FOBE是菱形，得到OF=OB=BF=EF，得证OBE为等边三角形，而得出60BOE，根据三角形内角和即可求出答案.

【详解】

（1）证明：∵CD与⊙O相切于点E，

∴OECD，

∴90CEO，

又∵OCBE，

∴COEOEB，∠OBE=∠COA

∵OE=OB，

∴OEBOBE，

∴COECOA，

又∵OC=OC，OA=OE，

∴OCAOCESAS≌（），

∴90CAOCEO，

又∵AB为⊙O的直径，

∴AC为⊙O的切线；

（2）解：∵四边形FOBE是菱形，

∴OF=OB=BF=EF，

∴OE=OB=BE，

∴OBE为等边三角形，

∴60BOE， 而OECD，

∴30D．

故答案为30．

【点睛】

本题主要考查与圆有关的位置关系和圆中的计算问题，熟练掌握圆的性质是本题的解题关键.

2．如图，在锐角△ABC中，AC是最短边．以AC为直径的⊙O，交BC于D，过O作OE∥BC，交OD于E，连接AD、AE、CE．

（1）求证：∠ACE=∠DCE；

（2）若∠B=45°，∠BAE=15°，求∠EAO的度数；

（3）若AC=4，23CDFCOESS，求CF的长．

【答案】（1）证明见解析，（2）60°；（3）433

【解析】

【分析】

（1）易证∠OEC=∠OCE，∠OEC=∠ECD，从而可知∠OCE=∠ECD，即∠ACE=∠DCE；

人教版七年级 语文上册配套练习册综合性学习综合题答案含解析（Word版）

一、部编语文七年级上册 综合性学习练习

1．“少年正是读书时” ，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力。某校七年级举行了“爱阅读”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。

初中生读书现状调查表

年级

项目 七年级 八年级 九年级

每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时

经典书籍在阅读中所占比例 27.8% 35.8% 45.6%

（1）分析上表，得出的结论是：________。

（2）仿写句子。

原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。

仿写：一本书像________。

（3）请你为大家推荐一本你最喜欢的书，并说出喜欢的理由。

【答案】 （1）初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大

（2）略

（3）略

【解析】【分析】（1）通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“读书现状调查”为陈述对象。找到“每日可供自由阅读的时间”和“经典书籍在阅读中所占比例”项目，通过比较可分析出初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间逐渐减少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大的结论。

（2）仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋”。句式为一个明喻句，后面的分句是一个兼语句。内容要与前一句相谐。一定要符合神形兼备的要求。

（3）一般推荐名著，推荐的是名著的思想价值和艺术价值。如《格列佛游记》一书，深刻剖析英国当时的社会现实，这就是思想价值。运用讽刺手法和虚构幻想，这就是艺术价值。本题的开放性较大，可根据自身的日常阅读积累，阐释自己的观点。符合经典阅读的主要思想，合情合理即可。推荐一本经典。要么关注于经典有价值的思想内容，要么关注于精彩的艺术形式。要找你读过且最为熟悉的经典来推荐，推荐缘由要准确无误。