U仁爱英语八年级上nit 2 Topic 3 Section A导学案
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栗子乡中学英语“交际—互动”模式导学案
时间：第周星期20 年月日
课题Unit 2 Topic 3 Section A 设计人刘小明
学习目标1、词汇：hurry，journalist，question, spread, among, prevent, finally, crowded,
2、语法：1）、学习情态动词must 和have to 表示劝告和需要的用法
2）、谈论如何预防流感。
学习过程
交流诊断1、复习询问和描述病情的用语，并给出建议：What’s wrong with you? I have…You should/shouldn’t …etc.
2、说说如果养成好的饮食习惯。
自主学习1、小组自主学习拼读本节生词，并齐读。
2、读课文，勾画出生词后完成：英汉互译下列单词
1).crowded _________ 2）. 在…之间________3）. 最后，终于__________ 4）. 传播___________5）. 预防___________ 6）.问题; 询问____________ 7）. 赶快____________ 8）. journalist _____________
3、在课本中找出下列短语划在书上并翻译：1）.快点___________
2）.勤换衣服___________3）.继续, 说吧___ ___4）.吃健康的饮食___________ 5）. 躺下________ 6）.远离_______ ____7）. 采纳某人的建议___ ______ 8）. 预防流感______________9）.勤洗手____________ 10）.一直, 总是_________
交际互动1、听1a录音回答问题：
What’s Kangkang’s fatner talking about?_____ ___________
2、听录音, 跟读1a，然后小组齐读对话。
3、分角色朗读对话，并表演。
4、独立完成1b，然后小组交流答案。
5、在组长带领下理解课文，学习并掌握下列知识点。
1）、hurry up 赶快，快点。
口语中常用于命令句。
但不用于否定句。
如：
__________ ________ , Jack., or you’ll be late.（杰克，快点，否则你会迟到）Hurry 的相关用法及短语：hurry to a place匆匆的赶去某地如：
He __________ ________ school this morning. 今天早上他急匆匆的去了学校。
in a hurry 急匆匆地（的），匆忙的（地），如：今天早上他急匆匆的去了学校。
He went to school ______ ______ _______ this morning..
hurry to do sth.匆忙地做某事，赶紧做某事。
如:
The kid ________ _______ open the gifts. 孩子赶紧打开了礼物。
2）、talk with(to) sb. 和某人谈话
talk about sth.谈论、讨论某事；talk with /to sb. about sth.________________ He refused to ________ _________ me.他拒绝跟我谈。
What _______ you ________ ________?你们在谈什么？
3)、spread among …在……中传播
【导学点拨】(1)spread—spread(过去式) 传播，延伸，展开。
如：
The fire ______ quickly through the forest. 火灾迅速地在整个林区蔓延。
(2) among & between用法区别：
among意为“在当中”，常指三者或三者以上的人或物之间或当中。
between 一般指两者之间，常用短语between...and ...;
指三者或三者以上的人或物中的“每两者之间”时，仍用between;
I live ________ the mountains.我住在群山之中。
The bank is ________ the hospital _______ the supermarket.
She takes some medicine _______ three meals every day.
There are some differences ________ the two cities.
4）、prevent sth.阻止某物（事），预防……
We must try our best __________ _____. 我们必须尽力预防H1N1 流感。
prevent sb. (from) doing阻止某人做某事
We should ________ the children ________ ___________.我们该阻止孩子吸烟。
6、朗读1c例句，学习must的用法。
然后两人一组用1c材料练习。
7、小组合：作仔细看2 的图片，用should, had better and must将建议写在图片下
方的横线上。
8、听3 的录音，并核对A答案; 再听一遍，完成B，并核对答案。
巩固内化1. Mr. Smith hurried to the office yesterday morning.(同义句转换)
Mr. Smith went to the office ________ _______ _______ yesterday morning. 2. We should wash hands often to fight SARS.(对划线部分提问)
__________ _________ we _________ to fight SARS?
3.--Must we finish the work right now?(根据句意完成答语)
--No, you _________. But you _________ finish it before dark.
4. She has to stay at home to look after her sick mother. (改为否定句)
She ________ ________ ________ stay at home to look after her sick mother. 5. They had to work for the boss day and night. (变为一般疑问句并作否定简答) -- _______ they _______ _______ work for the boss day and night? --___________ ___.
拓展
升华
小组讨论：请大家提出更多预防流感的方法，看哪组说的又多又好。
学后反思你这节课学到了什么？还有什么问题不懂？
学习
评价
自我评价组长评价。
