【设问方式】
小说在叙事谋篇方面很有特点，请简要说明。
作品是怎样叙述……故事的？
小说在叙述方而有什么特点？请结合作品简要分析。
【答题角度】
一、叙述方式：顺序、倒叙、插叙、补叙、平叙
二、叙述人称及视角：
第一人称：给人真实感，令人信服，便于直抒胸臆 第二人称：便于交流感情，给人以亲切感，便于强烈呼告。
第三人称：视野开阔，不受时空限制，灵活自由，便于客观描述。 视角：
1、全知全能视角（也叫“上帝视角”、“0视角”）。
2、有限视角（也叫“凡人视角”、“内视角”）。
3、儿童视角，如《吉祥如意》。
4、动物视角，如《我是猫》）。
三、情节安排（构思+）技巧：
线索、悬念、伏笔、照应、铺垫、抑扬、对比、衬托、突转、以……话题引入等等。
四、叙述安排上的技巧：
1.对话、2.心理、3.回忆、叙述与写景结合、4.回忆与现实交织、5.时空集中。
【具体作用清单】
【顺叙】能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙。
【倒叙】（需具体阐释）造成悬念，引人入胜。
【插叙】（需具体阐释）对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
【补叙】对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
【平叙】俗称“花开两枝，各表一朵”，（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体。
【摇摆】通常所说的“一波三折”.大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度其至停下来做点什么然后再回到轨道。
【意料之外，情理之中】（“欧·亨利式结尾”）：结尾出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出乎人的意料，却不能不承认又在情理之中。
【突转】情节演进的突然转折，事件的结局、人物的命运往往由此而改变。在短篇小说中，大多由突转引发推动，所谓“柳暗花明”“风波骤起”的情节效果正是形成与既在情理之中又在意料之外的突转。 【悬念】悬念是一个不断造成读者疑惑、猜想、思索与期待的问号，它无疑是为情节高潮铺垫道路、蓄积动能的有效手段，最终结局的岀现、事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼，并引起读者持久的回味，深入的反思。
第 1 页 共 2 页 语文小说阅读答题模板总结
一、小说概况
1. 小说的题目、作者、出版时间、文学流派等基本信息；
2. 小说的背景设置、主题思想、主要人物等基本概况；
3. 小说的故事情节、结构安排、时间顺序等基本特点。
二、阅读感受
1. 对小说整体的评价，如情节设计、人物刻画、语言表达等；
2. 对小说中某个具体情节或人物的看法、感受。
三、文学特点分析
1. 小说的文学流派、风格特点及其体现的方法、手法；
2. 小说中立意和主题的阐释及其对整个作品的影响；
3. 语言表达的艺术手法、形象描写的技巧及其意义。
四、人物形象分析
1. 主要人物的性格特点、行为动机以及与其他人物的关系；
2. 人物形象的塑造手法、形象是否信息丰富、形象是否真实可信；
3. 主要人物的变化和成长，人物形象是否有深度与张力。
五、情节分析
1. 小说故事情节的设置、发展和高潮以及结局处理的方式；
2. 情节的展开是否有逻辑、是否扣人心弦、是否让人联想；
3. 情节的描写手法，如叙事、对话、心理描写、写景等。 第 2 页 共 2 页 六、语言表达分析
1. 小说的语言特点，如用词准确、富有表现力等；
2. 设计感强烈的句子、段落，对情节或人物的描写意义；
3. 对比、比喻、修辞等修辞手法的应用及其意义。
七、主题思想探究
1. 从小说的情节、人物刻画、语言表达等方面探究小说的主题思想；
2. 小说是否具有启示作用、态度是积极还是消极，对读者有何影响；
3. 小说是否有深层含义，是否具有普适性。
八、小说的价值和意义
1. 通过分析小说的文学特点、人物、情节、语言等方面，探讨小说的价值所在；
2. 小说对当代社会和人们的生活是否有启示，对读者的意义。
以上是语文小说阅读答题模板的总结，希望可以对你有所帮助。
第 1 页 共 15 页 高中语文阅读理解题型答题模板
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、规章制度、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I
hope that after you download it, it can help you solve practical problems.
The document can be customized and modified after downloading, please adjust
and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays for
everyone, such as speeches, rules and regulations, planning plans, contract
agreements, documentary evidence, insights, career planning, teaching
materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn
高考语文小说阅读重要题型例举及知识清单
题型一：情节概括题
题例：请梳理出小说的行文思路。(6分)（《昏厥羊》）
答案 开端：交代老马喜欢吃蒜，老伴临走前嘱咐“水表好像有点儿不准”。发
展：正在偷剥私藏的大蒜时有人按门铃，虚惊后匆忙把工资放在餐桌上。再发
展：自称小区水工的陌生人按门铃，老马让他看水表并训斥他，陌生人吓晕。高
潮：老马去客厅打电话想救人，回来发现陌生人已逃离并偷走了自己的工资。结
局：老马心里难受，觉得自己就是晕厥羊。
题型二：情节作用题
赏析情节作用解题思路：①从情节与小说环境的关系角度考虑，常用术语：突出
（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性等；
②从情节与其他情节的关系角度考虑，常用术语：埋下伏笔，设置悬念，线索，
铺垫，照应，首尾呼应，推动情节发展，使情节曲折生动，对比，衬托，承上启
下，结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，引人深思；结尾出人意料，情
节逆转，深化主题等；
③从情节与人物形象的关系角度考虑，常用术语：塑造了……的人物形象，表现
了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理，使人物形象更加丰满充实
等；
④从情节与小说主题的关系角度考虑，常用术语：揭示（表达、寄托、暗示）
了……的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等；
⑤从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语：设置悬念，跌宕起伏，引人入
胜，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。
题例一：小说三次写马兰花流泪每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合
小说内容进行具体分析并说明这样写有什么效果。(8分)（《马兰花》）
参考答案 (具体分析)①第一次是“眼泪在眼眶里打转转”强忍泪水的背后是受
到丈夫指责后的委屈与隐忍 (2分)②第二次是“眼里含着泪”含着泪水的背后是
对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满 (2分)③最后一次是“满眼的泪
水”满眼泪水的背后是对麻婶去世的惋惜、对麻婶女儿知恩图报的感激以及对丈
夫终于不再唠叨埋怨的释然。(2分)
