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(贵州专版)2016中考物理考点复习第7讲+质量+密度(含答案)

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"备课大师"全科【9门】：免注册，不收费！/ 第7讲 质量 密度

本讲内容近三年在中考中主要以实验题、选择题和填空题出现，计算题较少出现，却也不可忽视．本讲内容主要考查密度的测量、托盘天平的使用、量筒的使用．

考试说明

1.知道质量的含义，有一定的估测能力，会用天平测量固体和液体的质量.

2.通过实验，理解密度，会测量固体和液体的密度．解释生活中一些与密度有关的物理现象.

3.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响.

质量

定义 物体所含__________叫质量，用字母______表示

属性 质量是物体的一种基本属性，它不随物体的________、________、________变化而改变

单位 质量的基本单位是________，符号是________

常用单位有：________、________、________

换算关系：1 t＝________kg＝________g＝________mg

几种常见的质量值 成年人的质量约是60________

一个苹果的质量约是150________

一个鸡蛋的质量约是60________

一枚大头针的质量约80________

测量工具 生活常用：案秤、台秤、杆秤等

实验室常用：________

质量的测量—天平的使用

天平的使用 看 观察天平的________和________

放 把天平放在________

移 把游码放在标尺左端的____________

调 调节天平横梁右端的________，使指针指在分度盘的________

称 把被测物体放在________，用镊子向________加减砝码，并适当的调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡

读 被测物体的质量＝________总质量＋________在标尺上所对的刻度值

知识巧记 一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码须心细，加减对应盘高低

使用注意事项 (1) 天平测量物体的质量时不能超出天平的称量；也不能小于天平的分度值

(2) 砝码要用________夹取，轻拿轻放

(3)调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节 物理备课大师 【全免费】

"备课大师"全科【9门】：免注册，不收费！/ 质量特殊测量 (1)测量轻小物体的质量时，可测出多个同样物体的质量，再求出这个物体的质量，这种方法________

(2)测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各垫一张大小适中的相同纸片，再进行称量

(3)液体和潮湿的物体不能直接倒入天平盘中称量，应将它们装入容器中，再进行称量

密度及其测量

1．密度

定义 在物理学中，某种物质组成的物体的_____与它的____之比叫做这种物质的密度

公式 ρ=_______，ρ表示密度，m表示质量，V表示体积

单位 基本单位：______，符号是______

常用单位：_________

换算关系：1 g/cm3=______kg/m3

基本性质 属性：密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关；不同物质的密度一般不同

可变性：同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变

几种常见

的密度值 水的密度是_______kg/m3

酒精的密度是________kg/m3

冰的密度是________kg/m3

测量工具 天平、量筒

密度的

应用 密度与温度：温度能够改变物质的密度，常见物质受温度影响的规律是_______，一般___________受温度影响最大，_____________受温度影响最小

密度的应用：（1）鉴别物质 （2）判断实心、空心

【提示】 运用公式ρ＝m/V及其变形式进行计算应注意：①公式中物理量应针对同一物体；②统一公式中物理量的单位；③当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用“角标”的方式加以区分．

2．密度的测量

（1）体积的测量

测量工具 量筒、量杯

量筒 单位 mL 1 mL=________cm3

量筒的

使用 看 _________和_________

放 放在水平台上

读 量筒中的液面是凹形的，读数时，视线要和凹面的______相平；量筒中的液面是凸形的，读数时，视线要和凸面的_______相平

（2）密度的测量

实验原理 _____________

测量工具 天平、量筒

测量液体

密度的实

验步骤 （1）用天平测量出________的质量m1

（2）向量筒中注入适量的液体，读出体积V

（3）用天平测量_________________的质量m2

（4）用公式_________计算出液体的密度

测量固体

的密度的

实验步骤 （1）用天平测量出固体的质量m

（2）向量筒中注入适量的水，读出水的体积V1

（3）将固体全部浸没在水中，读出体积为V2 物理备课大师 【全免费】

"备课大师"全科【9门】：免注册，不收费！/ （4）用公式________计算出固体的密度

【提示】 (1)测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大．

(2)测量液体密度时，若先测量空烧杯的质量，再测量液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒中，会由于烧杯中的液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大．

命题点1 质量和密度的理解

(2015·黔西南)一张课桌质量约为( )

A．800 g B．8 kg C．0.08 t D．8000 mg

点拨：一张课桌质量约20斤，20斤＝10 kg，与之接近的是8 kg.

1．(2015·岳阳)我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16 kg/m3，则( )

A．该材料体积越大，密度越大

B．1 m3的该材料质量为0.16 kg

C．该材料制成的物品带到太空，质量减小

D．该材料适合做打桩用的重锤

2．(2015·广安)下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度的一些看法．你认为正确的是(

)

0 ℃、1标准大气压下部分物质的密度/(kg/m3)

水 1.0×103 冰 0.9×103

水银 13.6×103 干松木 0.4×103

酒精 0.8×103 铜 8.9×103

煤油 0.8×103 铝 2.7×103

A. 固态物质的密度一定比液态物质的密度大

B．同种物质的密度一定相同

C．体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大

D．密度跟物质质量成正比，跟体积成反比

3．(2015·六盘水)一物体的质量是2.7×104 kg，体积为10 m3，则其密度为________kg/m3，合__________g/cm3，若把该物体切去一半，则剩下部分的密度将________(填“变大”“变小”或“不变”)．

命题点2 天平的使用

(2015·内江)小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量．当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示．该天平的感量为________g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为________g.

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"备课大师"全科【9门】：免注册，不收费！/ 使用天平前，把天平放在水平面上，将游码调节到零刻度，然后调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央．测量物体的质量时，物体放在天平左盘，砝码放在右盘，然后调节游码使天平再次平衡，此时物体的质量等于砝码的质量加上游码所在的刻度值．

4．(2015·宜昌)在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是( )

A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上

B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的0刻度线上

C．称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码

D．观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡

5．(2015·广州)规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则(

)

A．甲瓶液体质量较大 B．乙瓶液体质量较大

C．乙瓶液体密度较大 D．两瓶液体密度相等

命题点3 密度图像及相关计算

(2015·安顺)小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是________kg/m3，若另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3，其质量是________g.

一、此类题目要求比较密度大小时，哪一种物质的密度图像更陡，哪一种物质密度就更大；二、要求定量计算时，取特殊的体积或者质量，便可以直接读出对应的质量或体积，从而根据ρ＝mV进行计算．

6．(2015·南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示，分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为(

)

A．1∶2 B．2∶1 C．4∶1 D．8∶1 物理备课大师 【全免费】

"备课大师"全科【9门】：免注册，不收费！/ 7．(2015·枣庄)小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示．量杯的质量与液体的密度分别是( )

液体与量杯的质量m/g 40 60 80 100

液体的体积V/cm3 20 40 60

80

A．20 g，0.8×103 kg/m3 B．60 g，0.8×103 kg/m3

C．60 g，1.0×103 kg/m3 D．20 g，1.0×103 kg/m3

8．(2014·聊城)通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m－V图像，如图所示，分析图像可知( )

A．a物质的密度最小

B．a物质的密度是c的两倍

C．b物质的密度是1.0×103 kg/m3

D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大

命题点1

测量液体的密度

测量液体的密度是中考常考的内容，主要考天平的使用，使用天平的过程中要注意哪些问题及能使用天平测量液体的质量，能使用量筒测量液体的体积，并准确读数．

(2015·铜仁)小梅与实验小组在“测量盐水密度”的实验中．

(1)小梅将天平放在水平台上，如图甲所示，她应该执行的操作是：

①________________；②________________，使天平横梁在水平位置平衡．

(2)小梅将装有盐水的烧杯放在天平左盘中，向右盘中加减砝码并调节游码，使天平横梁在水平位置再次平衡，测出烧杯和盐水的总质量m1.

(3)小梅将称量过的烧杯中部分盐水倒入量筒中，如图乙所示，并读出量筒中盐水的体积V，再将剩余的盐水和烧杯放在天平上，测出了剩余盐水和烧杯的总质量m2，如图丙所示．

(4)请在下表中填入相应的数据并计算出盐水的密度：

烧杯和盐

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初中物理考点讲练考第06讲—密度和质量(模拟检测)(解析版)

初中物理考点讲练考第06讲—密度和质量(模拟检测)(解析版)

第06讲—密度和质量

2023年中考物理一轮复习讲练测

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．丽丽同学在测量一个鸡蛋的质量前，无论如何也不能将天平调节平衡，指针向右偏，于是他向左盘放入质量为0.5g的石子，天平就平衡了。如图，在测量过程中，鸡蛋放入左盘，再向右盘放入砝码，调节游码，此时天平再次平衡，则此鸡蛋的实际质量是（ ）

A．61.5g B．60.5g C．61g D．60g

【答案】C

【详解】在左盘中放入质量为0.5g的石子后天平平衡，相当于调节平衡螺母使天平平衡，这样再使用该天平测量，左盘中鸡蛋的质量等于右盘中砝码的质量加上游码显示的质量。即鸡蛋的实际质量为

m=60g+1g=61g

故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

2．下列数值最接近实际情况的是

A．课桌的高度为8m B．一位中学生的质量为50kg

C．人步行的速度为6m/s D．人体感觉舒适的气温为37℃

【答案】B

【详解】A．中学生的身高在160cm左右， 一张课桌的高度约为中学生身高的一半，约在80cm=0.8m左右，故A不合实际；

B．成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，一名初中生的质量约为50kg，故B符合实际；

C．成年人的步行速度约为4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s左右，6m/s太快了，故C不符合实际；

D．人体感到舒适的温度约为25℃，人的体温约37℃，故D不符合实际．

3．把一蜡块放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是4克；若把该蜡块放入盛满水的容器中，已知ρ蜡=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，则溢出水的质量是（容器足够大）（ ）

A．4克 B．4.5克 C．5克 D．3.6克

【答案】B

【详解】蜡的密度比酒精的密度大，在酒精中下沉，完全浸没在酒精中，排开的酒精的体积就是蜡块的体积，所以蜡块体积

中考物理试题分类解析汇编(第一辑)：第6章 质量与密度

中考物理试题分类解析汇编(第一辑)：第6章 质量与密度

中考物理试题分类解析汇编（第一辑）：第6章 质量与密度

一．选择题（共19小题）

1．（2016•咸宁）下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是（ ）

A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料

B．用液体氢作为燃料给火箭提供动力

C．用塑料作为插座外壳的材料

D．用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”

2．（2016•德州）为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示：接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示．下列判断不正确的是（ ）

A．石块的质量是46.8g

B．石块的体积是18cm3

C．石块的密度是2.6×103kg/m3

D．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小

3．（2016•河源）在生产和生活中，人们常把密度作为选材的主要考虑因素之一．下面那项是主要从密度的角度考虑选材的（ ）

A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料

B．用塑料作为插座外壳的材料

C．用铝合金作为制作飞机的材料

D．用水冷却汽车发动机

4．（2016•烟台）如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图象．由图象可知，a、b两种物质的密度ρa、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（ ）

A．ρb＞ρ水＞ρa B．ρb＞ρa＞ρ水 C．ρ水＞ρa＞ρb D．ρa＞ρ水＞ρb

5．（2016•济宁）一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（ ）

A．一支粉笔 B．一瓶矿泉水 C．一名中学生 D．一辆轿车

6．（2016•临沂）甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（ ）

A．体积相等时，甲的质量大 B．质量相等时，乙的体积大

C．甲的密度比乙的大 D．乙的密度为1.25×103kg/m3

7．（2016•滨州）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示．ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（ ）

初中物理第六章质量与密度

初中物理第六章质量与密度

第六章质量和密度

第一节质量

一、质量

（1） 定义：物体所含有物质的多少叫质量。用字母“m”表示。

（2） 质量是物体本身的一种属性，对于一个给定的物体，它的质量 是确定的，它不随物体的形状、物态、位置、温度的改变而改变。

例题1 :下列情况中，物体的质量发生了变化的是

A・一杯水凝固成冰后体积变大

B. _包西瓜籽从地球带到月球

C・一支烧红的玻璃管

D.锅中正在加热的水

解析：水凝固成冰属于物质状态变化，西瓜籽从地球到月球是物体的 位置变化,烧红的玻璃管是物体的温度变化，质量都不变.而锅中正 在加热的水不断汽化变成水蒸气散失到空气中，则锅中的水的质量在 逐渐减少・选D

例题2 :下列事例中，物体的质量发生变化的是（）

A. 由热变冷的铝锅B.烧杯中正在沸腾的水

C. 铁球被压成铁饼D.从地球带到太空的食品 解析:A、铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以 物体质量没有变化・故A不符合题意； B、 正在沸腾的水,部分水汽化成为水蒸气进入空气水的质量减少故 B符合题意;

C、 铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体 质量没有变化・故C不符合题意；

D、 宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化Z物质多少没有变 化，所以食品的质量没有变化・故D不符合题意•故选B・

（3）质量的单位及换算：

质量单位是千克（kg ）。常用的比千克（kg）大的单位有吨（t ）； 比千克（kg）小的单位有克（g）、毫克（mg）。关系如下：

It= IO3 kg , Ikg=IO3 g , Ig-IO3 mg。Img=IO^3g=10^6kg 对质量的感性认知：一个鸡蛋鸡：50g ;中学生：50-7Okg —元硬币：6g;新生儿：2・5kg;大象：6t;—袋牛奶:20Og 另外，我们国家常用的斤、两：1斤=500g , 1斤=10两;1两=50g 例题3 :小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量•你 认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的（ ）

中考物理知识与专题训练6 质量与密度(含答案)

中考物理知识与专题训练6 质量与密度(含答案)

1 储备2020年中考物理知识库专题训练 6 质量与密度

知识点1：质量

1.定义：物体所含__物质的多少__叫质量，通常用字母__m__表示。

2.单位：基本单位是千克，符号是kg，常用单位有t、g、mg；

换算关系： 1 t＝__103__kg＝__106__g＝__109__mg。

3.测量工具：生活常用案秤、台秤、杆秤等；实验室常用天平。

知识点2：质量的测量——天平的使用

1.使用：看、放、移、调、称、读。

2.注意事项：①天平测量物体的质量时不能超出天平的称量；也不能小于天平的分度值；②砝码要用__镊子__夹取，轻拿轻放；③调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘，否则要重新调节。

3.特殊测量：①测量轻小物体的质量时，可测出多个同样物体的质量，再求出这个物体的质量，这种方法叫“__累积法__”；②测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各垫一张大小适中的相同纸片，再进行称量；③液体和潮湿的物体不能直接倒入天平盘中称量，应将它们装入容器中，再进行称量。

知识点3：密度

1.定义：在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度

2.单位：（1）基本单位：千克每立方米，符号是kg/m3

（2）常用单位：g/cm3

（3）换算关系：1 g/cm3＝__103__kg/m3

3.密度与温度：温度能够改变物质的密度，常见物质受温度影响的一般规律是_热胀冷缩，一般__气体__受温度影响最大，__固体__受温度影响最小

4.密度的应用：①鉴别物质；②判断实心、空心

【提示】运用公式ρ＝mV及其变形式进行计算应注意：(1)公式中物理量应针对同一物体。(2)统一公式中物理量的单位。(3)当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用“角标”的方式加以区分。

知识点4：体积与密度的测量

1．体积的测量：

2.密度的测量：

2 （1）实验原理__ρ＝mV__

（2）测量工具天平、量筒

【提示】(1)测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质量偏大，所测密度偏大。(2)测量液体的密度时，若先测量空烧杯的质量，再测量液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒中，会由于烧杯中的液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大。