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普通心理学知觉
普通心理学知觉
一、引言
1：定义和背景
- 知觉的定义
- 知觉在心理学中的重要性和研究意义 2：研究方法
- 实验研究
- 观察研究
- 问卷调查
二、神经科学基础
1：感觉器官
- 视觉感觉器官
- 听觉感觉器官
- 嗅觉感觉器官
- 味觉感觉器官
- 触觉感觉器官
2：感觉处理通路
- 神经信息传递的基本过程
- 神经信号在大脑中的处理路径三、知觉形成过程
1：先天条件
- 遗传因素对知觉的影响
- 年龄与知觉发展的关系
2：经验条件
- 学习和经验对知觉的影响
- 文化差异在知觉中的作用四、知觉的常见问题和误差
1：知觉的错觉
- 光学错觉
- 听觉错觉
- 多模态错觉
2：知觉的注意力问题
- 分心对知觉的影响
- 注意力倾向对知觉的影响
五、知觉与心理健康
1：知觉与认知能力
- 知觉与学习、记忆的关系
- 知觉与语言理解的关系
2：知觉与情绪
- 知觉对情绪的影响
- 情绪对知觉的影响
附件：相关研究论文和实验数据
法律名词及注释：
1：知识产权：指智力劳动所创造的各种成果所享有的权益。
2：版权：指文学、美术、音乐、戏剧、电影及其他艺术制品的创作者在其创作的作品上享有的权益。
3：商标：指用以表示商品标志、包装、装置或广告等必备的标志。
4：专利：指新型、发明、实用新型和外观设计的技术方案或设计。
第一章绪论1.心理学:是研究人的心理现象的科学,具体来说是研究人的行为和心理活动规律的科学.2.辩证唯物主义心里观:心里是脑的机能,脑是心理的器官,心理是人脑对客观现实的主管反映.3.心理是人脑对客观现实的主管反映(主观能动反映)------论述题(P6)①客观现实是人的心理活动的源泉和内容②心理是人脑对客观现实的主管反映③人的心理是对客观现实的能动的反映④社会实践活动是人类心理发展中的决定性因素4.心理学的研究方法:有观察法,实验法,调查法,测验法.5.心理学发展过程中的主要派别:①构造主义创始人冯特;②机能主义创始人美国心理学家詹姆斯;③行为主义创始人美国心理学家华生;④格式塔心理学创始人德国心理学家韦特海墨;⑤精神分析创始人奥地利精神病医生弗洛伊德,用本我自我超我等概念来解释人格结构;⑥人本主义心理学创始人:美国心理学家马斯洛和罗杰斯;⑦认知心理学.第四章注意1.注意的含义:注意通常指选择性注意,即注意有选择地加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向.注意是心理活动对一定对象的指向和集中.2.注意的意义和功能:注意对人类的生活具有十分重要的意义,它对心理活动起着几级的维持和组织作用,使人能够及时地集中自己的心理活动,清晰地反映客观事物,更好地适应环境,并改造世界.(注意不是一种孤立的心理现象)3.注意的种类:把注意分为无意注意(不随意注意),有意注意(随意注意)和有意后注意(随意后注意)三种.4.注意的特征(品质):有注意的稳定性;注意的广度;注意的分配;注意的转移.5.注意的稳定性:是指对同一对象或同一活动上注意所能持续的时间.6.注意的广度:也叫注意的范围,是指在同一时间内能清楚地把我对象的数量.(如:一目十行)7.注意的分配:指在同一时间内把注意指向不同的对象.(如:一心二用)8.注意分配的条件:①同时进行的两种活动中必须有一种是熟练的;②同时进行的几种活动之间是有联系的.9.注意的转移:是根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象.(禁果效应)10.注意的快慢和难易程度取决于原来注意的紧张程度和引起注意转移的新对象(新活动)的性质.第五章感觉1.什么是感觉:感觉是人脑对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性的反映.2.感受性:是指人对刺激的感觉能力.3.感觉阈限:是测量人的感觉系统感受性大小的指标.4.绝对感受阈限:简称绝对阈限,是指刚刚能够引起感觉的最小刺激强度.通过绝对感觉阈限的测量来了解感觉系统的绝对感受性.5.绝对阈限与绝对感受性之间成反比关系.公式:S=1/R (S代表绝对感受性;R代表绝对阈限)6.差别感觉阈限:指刚刚能引起差别感觉的两个同类性质刺激物之间的最小差异量称为差别感觉阈限,与之相应的感受性称为差别感受性.7.视觉适应(感觉适应):是指感受器在刺激物持续作用下感受性的变化.8.视觉适应:有明适应和暗适应两种.明适应又称光适应,是由暗处到光亮处.暗适应是从亮处到暗处,是人眼这种感受性逐渐增高的过程(感受性提高).9.视觉后像(感觉后像):是指刺激停止作用于视觉感受器后,感觉并不立即消失而保留片刻的现象.(如:电影播放原理)10.感觉对比:不同刺激作用于同一感受器而是感受性发生变化的现象叫做感觉对比.11.感觉的相互作用:某种感觉器官受到刺激而对其他器官的感受性造成影响,使其升高或降低,这种现象称为不同感觉的相互作用.弱刺激能提高另一种感觉的感受性;而强刺激是另一种感觉的感受性降低.12.联觉:是指一种感觉引起另一种感觉的现象.第六章知觉1.知觉的定义:知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映.2.知觉的种类:①根据在知觉中起主导作用的分析器的特性可分为:视知觉,时间知觉,听知觉,嗅知觉,味知觉和触知觉等.②根据事物反映的事物特性分为:空间知觉,时间知觉和运动知觉等;③根据知觉所反映的客体的性质,把对客观事物的不正确的知觉称为错觉.3.知觉的基本特性:有知觉整体性,知觉选择性,知觉理解性和知觉恒常性特征.4.知觉整体性:是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体加以识别的过程.5.知觉的选择性:是指人根据当前的需要,讲客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程.6.知觉理解性:是指人以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理,并用语词加以概括且赋予其意义的加工过程.7.知觉恒常性:是指人的知觉映象在一定范围内不随知觉条件的改变而保持相对稳定的过程.8.错觉:是指人在特定条件下对客观事物必然产生的某种有固定倾向的受到歪曲的知觉.错觉不同于幻觉,它是在客观刺激作用下产生的对刺激的主观歪曲的知觉.心理学一至六章简答题1.引起和保持有意注意的条件和方法有以下几种: ------ (P50)①深对活动的目的,任务的理解②培养间接兴趣③合理地组织活动④用坚强意志与干扰作斗争2.感觉和知觉的联系与区别: ------ (P86)第七章记忆1.什么是记忆:记忆是人脑对过去经验的保持和再现（回忆或再认）。
普通心理学第六版重点笔记最近在学习普通心理学第六版，那可真是一段让人又爱又恨的经历啊！先来说说感知觉这部分。
感知觉就像是我们认识世界的窗口，通过眼睛看、耳朵听、鼻子闻、舌头尝、皮肤触摸，我们感知着周围的一切。
比如说视觉，咱平常看东西好像挺简单的，不就是睁开眼就看到了嘛。
但其实这里面的学问大着呢！视网膜上的感光细胞就像一个个小小的“情报员”，它们把接收到的光信号转化为神经冲动，然后通过视神经传递到大脑。
这过程就像一场接力赛，一个环节出问题都不行。
我记得有一次，晚上睡觉前关灯，突然眼前一片漆黑，那一瞬间我就真切地感受到了视觉适应的过程。
从明亮的灯光到黑暗，眼睛得花点时间来调整，一开始啥都看不见，慢慢地，周围的家具轮廓才一点点浮现出来。
再讲讲记忆。
记忆这玩意儿可太神奇了，有时候你想记住的东西死活记不住，不想记住的倒是在脑子里挥之不去。
就像我之前准备考试，那些复杂的公式和定义，背了好多遍还是容易忘。
但有时候，一些小时候的小事，比如和小伙伴在胡同里疯跑玩耍的场景，却能清晰地浮现在眼前。
记忆的分类也挺有意思，短期记忆就像个临时仓库，容量有限，存不了太多东西，而且保存时间短。
长期记忆呢，则像是个大仓库，能装下好多好多东西，只要你经常复习，那些知识就能在里面长期存放。
还有情绪和情感，这可是我们日常生活中经常体验到的。
高兴的时候，感觉整个世界都变得美好起来，看啥都顺眼。
生气的时候，那真是火冒三丈，恨不得把惹自己生气的人狠狠教训一顿。
我有一次和朋友吵架，心里那个气啊，觉得对方简直不可理喻。
但后来冷静下来想想，其实也不是啥大事，就是当时情绪一上来，控制不住自己。
情绪的产生和我们的生理反应、认知评价都有关系，有时候改变一下对事情的看法，情绪也会跟着改变。
说到思维，这是人类特有的高级认知活动。
解决问题、做出决策、创造新的想法，都离不开思维。
比如做数学题，得一步步推理分析，找到解题的思路。
有时候想问题想不出来，脑袋就像被堵住了一样，突然灵光一闪，找到突破口，那种感觉别提多爽了。
普通心理学第六版知识点
嘿，咱就来说说这普通心理学第六版的那些知识点哈！比如说感觉这一块，你有没有过走进一个香喷喷的面包店，哇，那股香甜的味道一下子就钻进你的鼻子里啦！就像你闻到妈妈做的红烧肉的味道一样，这就是感觉呀！
再说说知觉，当你看到一个红红的苹果，你不但知道它是红色的、圆圆的，还能认出它是苹果。
这不就是知觉嘛，它可比感觉更复杂呢，就好像拼图一样，把各种感觉碎片拼成一个完整的认知。
还有记忆呢！你想想，你还记得小时候最喜欢的玩具是什么吗？那就是你的记忆在起作用啦，就像一个大宝藏，藏着你各种各样的经历和知识。
情绪就更有意思啦！有时候你开心得像朵花儿，有时候又难过地想哭，这就是情绪这个小精灵在捣乱呀！好比天气，时晴时雨。
认知呢，就像是大脑里的超级指挥家，指挥着我们思考问题、解决难题。
就像你做作业遇到难题时，努力思考找到答案的过程。
我觉得呀，普通心理学的这些知识点真的太神奇啦，它们让我们更好地了解自己和这个世界呢！。
第六章记忆第六章记忆第一节记忆的概述一、记忆的含义记忆是人脑对过去经睑的反映，是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
从信息加工的观点看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码.存储和提取的过程。
二.简述认知心理学对记忆过程的分类［简述记忆的过程］认知心理学认为记忆是一个过程，包括编码、存储和提取三个基本过程"到可外界信息只有经过这些过程，才能成为个体可以保持和利用的经验。
编码：人们获得个体经验的过程，或者说是对外界信息进行转换的过程。
编码是对外界信息进行形式转换，以便更好地储存和提取的过程。
存储：是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中。
提取：从长时记忆中查找已有信息的过程。
三、记忆的分类［简述记忆的分类］［一级］(1)情景记忆和语义记忆。
图尔文将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆。
①情景记忆：是指人们根据时空关系对某个事件的记忆，与个人的亲身经历分不开。
情景记忆受一定时间和空间的限制，信息的存储容易受到各种因素的干扰，因此记忆不够稳固，也不够确定。
②语义记忆：语义记忆是人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。
它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中。
语义记忆受一般规则、知识、概念和词的制约，很少受到外界因素的干扰，因而匕瞰稳定。
(2)外显记忆和内隐记忆。
①外显记忆：外显记忆是指在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响。
它对行为的影响是个体能够意识到的，因此又叫受意识控制的记忆。
②内隐记忆：是指在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，有时又叫自动的无意识记忆。
915华南15(3)感觉记忆.短时记忆和长时记忆°①感觉记忆：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内被保存下来，这种记忆叫感觉记忆、瞬时记忆或感觉登记。
它是记忆系统开始的阶段。
存储时间大约为0.25秒〜4秒。
曾凡林普通心理学重点知识整理(第六章知觉)
1.什么是知觉？
知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物各种属性，各个部分及其相互关系的整体反应。
2.知觉与感觉之间存在什么样的关系？
①知觉和感觉的相同点
1）两者都是人脑对客观事物的主观反映。
客观事物是产生知觉和感觉的条件。
2）都是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的反应。
只有当感觉和知觉对象直接作用于人的感觉器官并使之产生某种活动，知觉和感觉才会产生。
3）两者的形成与发展离不开人脑的活动。
②知觉和感觉的区别
1）反映的内容不同。
感觉是对个别属性的直接反应，知觉是一种综合反映。
2）产生的性质不同。
感觉是介于生理和心理的活动，知觉则是纯粹的心理活动。
3）生理机制不同。
感觉是单一分析器活动的结果，知觉是多种分析器协同活动的结果。
③知觉和感觉的联系
感觉是知觉过程中的重要组成部分，是知觉的前提和基础；知觉则是感觉的深入和发展，人对客观事物个别属性的反应越丰富、越精确，由此形成的知觉就越完善、越正确，两者联系紧密。
3.知觉具有哪些基本特征？
①知觉理解性
指在知觉过程中，人根据自己已有的知识经验对客观事物进行解释，并用语词加以概括与标志以赋予其意义的组织加工过程。
②知觉选择性
指人受自己的需要和兴趣等因素的影响，有意或无意地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。
③知觉整体性
指人利用已有的知识经验，把直接作用于感觉器官的客观事物的属性整合为一个整体加以识别的过程。
④知觉恒常性
指人在一定范围内，不随知觉客观条件的改变而保持其知觉映像的过程。
4.什么是知觉恒常性？产生知觉恒常性的条件是什么？
知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉客观条件的改变而保持其知觉映像的过程。
条件：人已有的知识经验对不同的感觉现象进行解释，把物体具有的不同感觉映像的相同特征或属性仍知觉为同一对象。
5.什么是知觉整体性？形成知觉整体性的原因是什么？
知觉整体性是指人利用已有的知识经验，把直接作用于感觉器官的客观事物的属性整合为一个整体加以识别的过程。
原因：客观事物总是具有多种属性的特征的综合体，它们对人发生作用时，其各种属性、各个部分总是分别或先后作用于人的感觉器官。
由于人已有的知识经验对知觉对象客观上的缺失进行主观上的弥补或填充，客观事物才在主观上被全面地知觉，形成知觉整体性。
6.什么是时间知觉？时间知觉具有什么特点？
时间知觉是指人对直接作用于感觉器官的客观事物的持续性和顺序性的反应。
特点：1）对时间间隔判断的精确性受感觉通道性质的影响。
听觉最好，触觉次之，视觉最差。
2）时间知觉存在较大的误差和个体差异。
3）时间知觉受特定时间内发生的事件的数量与性质的影响。
一定时间内发生的事件越多，性质越复杂，内容越丰富，人就倾向于把时间估计得更短些；反之则相反。
4）时间知觉受人的情绪、动机、兴趣、态度等因素的影响。
7.什么是运动知觉？真动知觉和似动知觉的区别是什么？
运动知觉是指人对运动物体或自身动作在空间和时间上唯一的反映，也是对物体运动的速度、方向以及自身运动特性的组织加工过程。
区别：真动知觉是人对以一定速度和轨迹发生连续位移的物体运动的知觉。
而似动知觉是在一定时间和空间条件下，人把先后出现的两个静止的刺激知觉为刺激从前一个位置向后一个位置运动，或把相继呈现的、没有连续位移的刺激物知觉为在空间做连续的位置移动的现象。
