小学教师目标管理评估方案

为了充分调动教师工作积极性，真正体现公平、公开、公正的竞争原则，使教师的调配、职评、绩效工资奖励性部分的分配有据可查、有据可依，经中心小学校委会研究并征询各校教师意见，特制订本评估方案，本方案从德、能、勤、绩四方面对教师进行评估。二考核目标及发放办法一、德：10分1、遵纪守法，不参与社会上一些非法组织及非法活动；不赌博，八小时工作时间内坚决不准参与玩牌、打麻将、打毛线等无关教学事项；服从分配、服从学校分工。违反扣2分/次。2、为人师表，关心爱护每一个学生，不歧视差生、打骂体罚或变相体罚学生；违反该项扣2分/次，如有家长来校反映则双倍扣分。3、大公无私、诚实谦让、胸怀坦荡、团结同志、同事之间和睦相处。违反扣1分/次。4、积极配合学校做好各项工作，完成学校交给自己的教学任务及社会分工工作。违反扣1分/次。5、积极参加学校政治学习、培训、会议等各项活动。有相应的学习笔记、心得体会。每学期不少于2000字（以记录为标准，少一次扣1分，扣完为止）。6、仪表端正、衣着整洁大方，不穿奇装异服，男教师不留长发，课堂上不穿短裤、拖鞋、背心，女教师不浓妆艳抹。违反扣1分/次。7、增强服务意识，尊重家长，密切联系，不训斥指责家长，不与家长争吵，建立良好关系。违反扣1分/次。8、严格遵守学校财务制度，按时自觉全额上交学校规定各项收费，不擅自向学生收费，不擅自向学生推销商品，订购资料，违反扣3分/次。9、教师不得拒绝适龄儿童就近入学、差生转入，不强迫学生留级，应积极动员流生返校，做到班级无流生。违反扣2分/次。10、爱岗敬业、遵守师德规范，不违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》有关规定，违反则视情节轻重酌情扣分，如有违法违纪现象经组织处理的教师则德项为0分。二、能：30分（上不封顶）A教学与校务工作量（20分）1、工作量核算：工作量实行总量控制、分校独立核算的办法进行，各校按以下计分办法测算平均工作量（附表1），达平均工作量的得基分20分，高于或低于平均工作量按相应比例计分（附表2）。中 心 小 学村 小校长 校长7副校长7教导、总务3教导、总务、安全、科教 、辅导员6 教研组长、辅导员班主任2

普九专干3报帐员1教研组长、班主任3值日1

值日、值周、广播2 音乐教室、美术教室图书管理员、资料分配员、仪器、器材保管员2

2、计分办法（参考）（1）、教学工作量(按周课时计算)中心小学校委课时工作量按中心小学平均工作量计算。学 科计分标准语文、数学、英语1.2思品、信息、班会 科学音乐、体育、美术、劳动、写字、活动0.90.9.

（2）、校务工作量（折算为周课时数）

承担以上社会分工的教师必须认真履行相应的岗位职责，如未履行岗位职责，则视情形酌情扣分或不给分。（此项由分管领导打分）教师因公出差或其它特殊情况，学校安排代课的课时，每代一节加0.2分。国家规定假期加班一天奖1分。B（一）教学常规：（10分）1、教学工作计划（1分）（1）各教师必须按学校教导处分配的课程，制定相应的教学计划，语数应详写，每缺一科扣0.25分.(2) 教学计划应包括：a、本学期教学内容安排，有重点难点；b、本班学生的情况分析及相应相应教学措施；c、有本期本学科总的目的要求、课时划分和进度安排。计划要面向实际、注重实效、操作性强。d、要体现远程教育教育的资源的利用情况，其中目标、计划齐全，可操作性强。总结及经验材料及时上交。（3）在学校规定时间内将教学计划写好交教研组长，如迟交或不合乎要求的扣0.25分，拒绝交计划的扣0.5分。2、备课（5分）（1）各门主科任教者必须认真写好教案，做到“五备”：备课标、备教材、备学生、备学法、备教法，在“五备”基础上写出单元教案和课时教案。主科教案必须包括下列环节：a、每单元必须有单元名称、教学目标和单元总体安排，有单元小结、单元试卷分析或教学后记。b、课时教案有课题、目的要求及重难点分析、教具与辅助手段、教学过程。有合理的板书设计和作业设计。c、教学过程设计应体现主要教学步骤的安排、渗透教法和学法指导等，要思路清晰、知识系统，教学方法应符合教材与学生的特点，体现新课程改革精神。d、语文教师应有作文备课，提倡教师写下水文。（2）各副科原则上均应书写教案，可适当简略些。（3）教案应分课时书写，每少备一门扣2分，每少备一课时扣0.125分，不符合要求扣0.25分。3、上课（1.5分）课堂教学是教学工作的中心环节。教师应上好每一堂课，力求课堂教学的高质有效。（1）要依据课表上课，不得私自调课。保证教学有序进行，上课必须有教案并完成本节课的教学任务。发现一次扣0.5分，扣完为止.（2）要树立现代课堂教学理念，贯彻“多维互动，动态生成”的教学原则。做到探究式学习与接收式学习的有机结合，培养学生预习、写课堂笔记、及时复习、自主学习、合作学习、独立思考、正确读写等良好的学习习惯。（3）教学用语简炼、准确、有条理，要使用普通话；上课仪表端庄、教态亲切自然；课堂上教师不得使用手机，不得穿背心、短裤、拖鞋进入课堂，不得体罚和变相体罚学生。（4）教师上课要在上课铃前到教室门口等候，按时上课，不早退、不拖堂、不擅自停课和调课，要讲练结合，每堂课应有15至20分钟的时间让学生独立练习。（5）提倡课后作教学后记，记录教学成果，教学得失，经验体会等。4、作业（2.5分）（1）教师应及时定量布置学生书面作业，作业布置要把好质、量、度，禁止以机械重复或重复抄写的方式惩罚学生。（2）学生作业应合乎规范，要注明做作业日期，要求学生独立认真、按时完成。（3）每周作业量：a、语文：基本篇目1课1次作业，每课需有生字、听写、综合作业各一定，一单元讲授完应有单元综合作业一次。（3—5年级）作文批改必须有眉批、总批，批改时间不超过一周，每学期大作文8篇，小作文按教材要求酌情布置。b、数学：数学作业每周不少于5次。c英语：三、四、五、六年级每周2次。d、其它科目应适当布置作业。（4）作业批改和检查（含练习册、不含试卷）a、对作业中出现的共性错误教师要认真分析，从教学中找出原因并在课堂上进行讲评，学生作业错误要求及时订正，教师再次批改。b、教师批改作业应规范，一定要注明日期，提倡教师批改、学生自改、学习小组互改等多种形式的批改方式，但教师批改须达到总量的80%以上。c、作业每少一次扣0.125分。5、课外活动与辅导（0.5分）教师要指导学生参与丰富多彩的课外活动。如读书活动、专题讲座、学科兴趣小组、竞赛辅导小组、运动会、艺术节等，做到辅导时间、地点、内容及教师四落实。使学生发挥个性特长，弥补知识缺陷。6、教学评估（1分）（1）学校组织的期中、期末考试，要做到有成绩记录、试卷分析和试卷讲评，统考科目要认真进行单元测试，单元测试卷要全批全改。未改扣0.25分/次。（2）各教师应认真完成学校布置的监考、阅卷等临时性任务，未认真完成扣1分。7、教研活动（1分）（1）所有教师不得拒绝校内外领导和教师听课，校长、副校长、教导主任全期至少听课15节，其余教师每每学期少于10节。少一节扣0.5分。（2）所有教师都要按时参加本学科教研活动，缺席一次扣0.5分。互相观摩听课、评课、交流总结教学经验。鼓励教师积极撰写教科研论文和进行课题研究。8各教师应积极参加远程教育培训和校本培训.培训结果参照（黎教电字【2011】7号）教育局文件执行。9、诗文诵读以《国学经典诵读为主》写字练习以写字课本为主，有作业布置，有批改.根据检查结果酌情扣分.10、综合素质评价：班主任必须建立学生成长袋，资料齐全、有特色。成长记录册填写规范、完整。未达要求酌情扣0.5-1分。11、坚持值日巡逻制度：巡逻教师须配带袖章并了解学校安全动态，及时汇报处理工作中发生的问题。C、专业技能教师参加上级教育主管部门主办或协办的竞赛（县教育局认可的，可记入县教育局对学校素质教育评估的）获奖或指导学生参赛获奖，依据以下标准记分。1、竞赛记分标准 乡级县级市级省级国级备 注

一等奖23458团体奖：县一计4分，县二计3.5分，县三计3分。共同合作的项目，每人按上述标准的60%计分。

二等奖1.52.53.54.57三等奖12346

注：（1）参赛学生不属辅导教师所任班级的，辅导教师与任课教师按8比2取值。（2）同人同项按最高级别计分。（3）凡享受加分的项目都应出示证书、奖状或上级有关获奖通知，否则不予加分。D（3分）1、每学期45岁以下的中青年教师电教课不得少于5节。2.、每学年每学科电教示范课不少于1节。三、勤（10分）1、实行坐班制。早上上班时间一定要按时上班，无课教师都必须在办公室认真钻研教材、批改作业等，不得做与教育教学工作无关的事。不准随意外出，有事外出必须先向值周校委打招呼。教师上课中途不得离堂，中途离堂达10分钟以上，每次扣1分，因教师离堂而发生事故的，视情节轻重扣5—10分，并要负责善后处理。2、上下班，实行签到制，代签、缺签记迟到。（含教师会议及活动）3、教师请假必须严格履行报批手续，否则按旷工处理。病假15天、事假10天以内由学校批准（村小教职工由中心小学批准），病假15天、事假10天以上由教育局批准。请假超过一周，须请人代课，代课人须经经学校领导同意，代课工资由请假人负担。暂时事假、病假由请假人委托其他教师代课，并报教导处，法定公假、公差、重病病假等不扣考勤分，其所承担的课程由教导处安排。凡教导处安排的代课，教师应无条件接受。4、值日教师必须认真履行值日职责，切实做好当天值日工作，未完成当天工作的，每次扣0.5分。5、做操时间，各班不得拖堂，班主任应在放运动员进行曲时，组织学生排好队，并与值日教师和值周校委一道共同维护秩序，做完操后，学生应依次列队解散。6、罚则：每月早退或迟到或缺签四次不扣分，五次以上每次扣0.5分.旷课扣1分/节，旷工半天扣3分，事假二天以上（第三天）扣1分/天，病假三天以上（第四天）扣0.5分，请假不足一天要累计计算。每月设机动假一天，当月有效，记入考勤，不计分。机动假内请假人的课程应自行安排好，，但请假人必须向学校请假，若未自行安排课程，则按旷工论处。7、婚、丧、嫁、娶、产假，外出学习、培训按规定办理8、全学期全勤者则奖励2分。注： 教师考勤以学校记录为主，中心小学校委不定时巡查，发现弄虚作假以一罚三。 各校每月上报一份教师考勤统计表，考勤分校核算.四、绩：50分1、平均分（20分）（在B片区，以班比学校） 得分＝20÷B片区校最高平均分×班平均分2、及格率（15分）