关于师生员工接种甲流感疫苗的通知【模板】

流感疫苗接种通知单（告知书）
附表2：
流感疫苗接种通知单
尊敬的家长
流行性感冒（简称流感）是是由流感病毒引起的急性发热性呼吸道传染病，临床典型表现为突起畏寒、高热、头痛、全身酸痛、疲弱乏力等全身中毒症状。

流感可并发肺炎、支气管炎、心肌炎等炎症；尤其是婴幼儿、老年人、体弱等疫功能低下的人群，可造成病情加重甚至死亡。

流感主要经飞沫传播，人群普遍易感。

预防流感最有效的手段就是接种流感疫苗。

流感疫苗属于二类疫苗，接种本着知情、自愿、选择、自费的原则，接种费用：6个月～2岁儿童接种2针，每针次剂量为0.25ml（共两针，每针间隔一个月），费用73元/人（含接种服务费和接种材料费）；3岁（含3岁）以上人群接种1针，费用50元/人（含接种服务费和接种材料费）。

为了您孩子的健康，请于年月日至年月日到乡镇卫生院或社区服务中心接种流感疫苗。

禁忌症：1、对鸡蛋或疫苗中任何其它成份，特别是卵清蛋白过敏者；2、发热、急性疾病及感冒应推迟接种；3、慢性疾病急性发作者；
4、格林巴利综合征患者；
5、严重过敏体质者；6孕妇。

不良反应：临床试验中未观察到任何与疫苗有关的严重不良反应，个别人可能有中、低度发热或注射局部微痛、肿胀等。

县卫计局
县疾病预防控制中心
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回执（本回执留底，备查）
学生住址姓名：年龄：
家长姓名: 联系电话：
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流感疫苗接种告知同意书（打印版）尊敬的接种者：感谢您选择接种流感疫苗。

在接种之前，我们希望您能认真阅读以下信息，并确认您的同意。

流感疫苗的目的和效果流感疫苗是预防季节性流感的有效措施之一。

接种流感疫苗可以帮助您的免疫系统产生抗体，以应对流感病毒的感染。

然而，流感疫苗并不能百分之百地预防流感，因为疫苗的效果取决于流行病学数据和病毒变异情况。

流感疫苗的风险和副作用接种流感疫苗可能会引起一些常见的副作用，包括注射部位的疼痛、红肿、发热、头痛等。

这些副作用通常是轻微和短暂的，不会引起严重的健康问题。

然而，极少数人可能会出现严重过敏反应，如呼吸困难、过敏性休克等。

如果您有过敏史或其他严重疾病，请在接种前告知医务人员。

接种流感疫苗的注意事项- 流感疫苗适用于年满6个月及以上的人群。

- 孕妇、哺乳期妇女和某些慢性疾病患者等特殊人群应在医生指导下接种。

- 如果您感染了其他疾病或发烧，应推迟接种。

- 接种后，您可能需要观察一段时间以确保没有出现严重不良反应。

同意接种流感疫苗的声明我已经阅读并理解了上述的流感疫苗信息，并确认自愿接种流感疫苗。

我了解接种流感疫苗的目的、效果以及可能的风险和副作用。

我会按照医务人员的指导进行接种，并在接种后如有任何异常症状立即告知医务人员。

日期：__________________ 签名：__________________请在打印版上填写以上信息并签字，作为您对接种流感疫苗的同意和确认。

感谢您的合作与支持！[公司/医疗机构名称]。

预防流感通知
恭敬的员工/居民：
为了确保您的健康与安全，我们特此向您发布关于预防流感的通知。

流感是一种常见的呼吸道传染病，其病毒可以通过空气中的飞沫传播，直接接触或者间接接触感染他人。

为了避免流感的传播，我们建议您采取以下预防措施：
1. 接种流感疫苗：流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。

我们鼓励您及家人每年秋季接种流感疫苗，以增强免疫力，降低感染风险。

2. 勤洗手：频繁洗手是预防疾病传播的基本措施之一。

使用肥皂和温水彻底洗手，特殊是在接触公共场所、咳嗽或者打喷嚏后，或者接触他人前。

3. 避免接触：避免与患有流感症状的人密切接触，特殊是在他们咳嗽或者打喷嚏时。

如果您自己患有流感症状，请尽量避免接触他人，遵循医生的建议并请假在家歇息。

4. 咳嗽和打喷嚏礼仪：当您咳嗽或者打喷嚏时，请用纸巾或者肘部遮住口鼻，以防止飞沫传播。

及时丢弃使用过的纸巾，并即将洗手。

5. 保持良好的个人卫生习惯：保持室内外空气流通，保持室内清洁，时常清洗常用物品表面，避免触摸面部、眼睛、鼻子和口腔。

6. 健康饮食和充足睡眠：均衡饮食和充足睡眠有助于增强免疫力，提高身体反抗力，预防疾病。

7. 注意早期症状：如果您浮现流感症状，如发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等，请及时就医并遵循医生的建议。

我们将持续关注流感疫情的发展，并根据需要提供进一步的指导和建议。

如果您有任何相关问题或者需要进一步的信息，请随时与我们联系。

让我们共同努力，预防流感，保护自己和他人的健康！谢谢您的合作！
最好的祝福，
（您的名字/组织名称）。

平阳二中甲流疫苗接种方案一、接种地点教学楼一楼二、接种时间：12月9—10日（星期三、四）三、接种四室安排预诊室：（政治教研组）、接种室（英语教研组）、学生留观室（观摩教室）、教师留观室（雁风文学社）、处置室（历史教研组）四、接种程序1、学生按自己的座号手持“接种同意书”到预诊室排队（座号1—20号排成一队，21—40号排成一队，41—最后排成一队，接受医生预诊），如医生同意接种，受接种学生在登记册上签字。

2、学生手持经过医生签字的同意书到接种室指定区域接种。

3、接种后到观摩教室留观30分钟，否则不得离开。

4、如果出现不适等异常现象，由郑琦医生送至处置室接受医生处理（历史教研组）5、留观30分钟以后可以学生自行回到教室上课。

五、接种具体安排1、教职员工:12月9日上午半天（8：30开始）预诊、接种都在接种室（英语教研组教师专门位置），学校临时工作人员先种。

留观室为雁风文学社。

教师接种《告知书》、《知情同意书》领取处为教师所在的年段，12月7号开始领取。

2、学生：12月9日上午：高一（1—6班）下午：高一（7—12班）、高二（1—4班）12月10日上午：高二（5—12班）、高三（1、2班）下午：高三（3—12班）五、责任安排1、三位校长负责对接种全程的监督、指导2、王大钏老师、林甲军负责接种全过程的协调，应急事件的处理。

3、郑琦医生负责同医务人员协调，学生留观期间的留观，以及异常情况的处理4、年段接种时，年段长全程在场，负责班级联络和秩序维持以及突发事件的协助处置；5、班主任老师负责班级秩序维持，学生留观期间的观察和秩序（保持安静）以及突发事件协助处理，检查学生是否回到教室上课。

平阳二中2009年12月。