初中信息技术PPT操作题.ppt

信息是指事物存在的表示形式。信息不是实体，是 声音、数据、文字、符号、图片和影像等载体所传达的 内容和意义。
结论：（ 1 ）、载体不是信息，但信息的传达必须依赖载体；
（ 2 ）、不同信息传达过程中依赖的载体不一样（各类、 数量）；
（ 3 ）、载体越多传达的信息量就越大。
8
第2课 信息技术及发展趋势
的发明和普及应用
突破时空限制 1933年
处理、传递速度 计算机和网络的普及应用 和普及应用程度 计算机1946年
惊人变化
11
现代信息技术包括微电子技术、光电子技术、
通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术
等。
✓微电子技术
✓光电子技术
✓现代信息技术
✓通信技术 ✓多媒体技术
✓网络技术
✓计算机技术（核心） 12
16
第3课 电子计算机的发展与应用
1、第一台电子计算机在何年何地诞生，叫什么名字？
1946年，美国，ENIAC
2、电子计算机的发展经历了四代，每代的主要元件是什么？
电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模集成电路
3、电子计算机有什么特点？
速度快、计算精度高、记忆力强、自动控制、可靠性高
4、电子计算机主要有哪几个方面的应用？
第1课 信息与信息社会
本课学习任务 ✓信息和信息技术基础知识； ✓计算机处理信息的基础知识；
1
一、信息
1、信息存在的例子： 学校上课铃声 传达 街头平面广告 传达 电视天气预报 传达 黑板教务通知 传达 小吃店外的香味 传达
“要上课了”的信息 商品的信息 天气的信息 考试的信息 “有什么好吃的东西”的信息
如：1011 0110
一个B（字节）包含8个二进制位，即8个0或1的组合。

第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
语言的产生和使用
较远距离的传递 20万年以前
文字的创造与使用
造纸术和印刷术的发明和 应用
信息的存储、传 递的能力超越时 空
信息量大存储、 及时交流、广泛 传播
公元前3500年 公元1040年
电报、电话、广播、电视 提高传递的效率， 电话1875年 电报
的发明和普及应用
硬盘
硬件
外存储器
外部设备
输入设备
软件
系统软件 应用软件
结论：（ 1 ）、载体不是信息，但信息的传达必须依赖载体；
（ 2 ）、不同信息传达过程中依赖的载体不一样（各类、 数量）；
（ 3 ）、载体越多传达p的pt课信件 息量就越大。
9
第2课 信息技术及发展趋势
本课学习任务 ?什么是信息技术； ?信息技术的发展趋势； ?探索活动：未来的计算机
ppt课件
10
阅读思考
?思考以下问题： 1、什么是信息技术 ?信息技术包括哪些行业？ 2、现在的计算机为什么叫电子计算机？ 3、计算机正朝着哪些方向发展？
ppt课件
11
信息技术是指人们 获取信息、传递信息、存储信息、 加工处理信息、显示信息、分配信息的相关技术。
发展历程 发明与应用的信息技术 提高的信息能力 发生年代
科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助系统、人工智能
5、什么是CAI和CAD ？
CAI (Computer Aided Instruction ) 计算机辅助教学
CAD (Computer Aided Design)计算机辅助设计
CAM(computer aided manupfpatc课t件uring)计算机辅助制造

开学第一课 ——走进信息技术课堂
1
初中信息技术学科的研究对象是 信息和处理信息的技术。
2
信息指的是事物的运动状态和关于事物 运动状态的描述。
3
认识信息 获取信息 管理信息 加工信息
4
机器人
基础知识 基本操作
文字处理
多媒体
网络
认识信息 获取信息、管理信息、加工信息
电子表格
5
机器人
基础知识 基本操作
18
• 请善待你的电脑， 不要在电脑硬件上 上演动作片。
19
• 电脑死机时，需要 重新启动，你会了 吗？
20
• 离开机房时请退出所有程序，摆好桌椅， 电脑和你一样也需要课间休体
法律、道德、伦理 融入到信息社会中
网络
文字处理 电子表格
认识信息 获取信息、管理信息、加工信息
23
文字处理
多媒体
网络
认识信息 获取信息、管理信息、加工信息
电子表格
6
信 息
信息技术
7
Windows 操作系统
8
Word电子报刊的制作（作品展示）
9
Excel数据统计与分析（案例展示）
10
11
PowerPoint演示文稿的制作（作品展示） Photoshop简单的图像处理（作品展示）
12
13
做中学
14
请你“动”起来
“动”手 “动”脑
15
• 屏幕控制是一种信息技术课中常见的师 生交流方式，如果不小心打断了你，请 hold住你自己，Thank you！
16
• 在教师讲解期间，如果电脑出现问题， 可举手示意然后看同桌屏幕或等教师讲 完后再举手，请不要尖叫！ ^-^

• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/102020/12/102020/12/1012/10/2020 5:01:42 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/102020/12/102020/12/10Dec-2010-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/102020/12/102020/12/10Thursday, December 10, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/102020/12/102020/12/102020/12/1012/10/2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/102020/12/102020/12/102020/12/10
谢谢观看
二、计算机病毒及病毒防治
计算机病毒是一种特殊的计算机程序 ，这种 程序通过非授权入侵并隐藏在计算机中，进而传 染给其他程序。
计算机病毒特征
1. 传染性。计算机病毒可以通过各种渠道从已 被感染的计算机扩散到未被感染的计算机上；
2.破坏性。病毒入侵计算机后，都对计算机系统 及应用系统造成不同程度的破坏；
保护计算机
1. 避免因操作不当或误操作而引起的数据缺失 或硬件损坏；
2. 在开机状态下，不要随意插拔主机后面的设 备连线，而应该在断电的情况下操作；
保护计算机
3. 在开机状态下，不要随意搬运计算机，以免 硬盘受损；
4. 重要数据和文件要经常备份；
5. 采用安全措施，抵御计算机病毒的入侵以及 来自因特网“黑客”的攻击；
四、计算机使用中的道德规范与法律规范

自于强管： 理自和己处成理就信按自息表己所！采现用形的各态种的技术不总称同。，信息技术可分为硬技术与软技术。前者指各种信息设备， 自强：如自己显成微就自镜己！、通信卫星、多媒体电脑。后者指信息获取与处理的知识、方法与技能， 86、 、你在对我如信讲语息解技期言术间文课，有如字哪 果些电技建脑术议出和现、要问数求题呢，据？请统先看计周围分同析学的技屏术幕，计等算我讲机完后软举件手示技意术。 等。 通过信息技术按课程功使能学生层具次有获不取同信息，、可传输将信信息、息处技理信术息体和应系用分信息为的基能力础。层次的信息技术、主体层次的信息技术、
七年级信息技术第一课
这是一门什么课？
≠ 信息技术课
微机课、电脑课
信息技术课
信息技术课
≠
信息技术
计算机课
计算机
计算机技术 通信技术 传感技术
传递和接受
信息的工具
什么是信息技术？
信息技术（Information Technology，缩写：IT），是主要用
1、提前准备好课本及笔，安静有序进入机房，对号入座。
自学：于自己管教理育自和己！处理信息所采用的各种技术总称。
3、安全操作，爱护机房设备。 前者指各种信息设备，如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。 前者指各种信息设备，如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。 自学：自己教育自己！
技术分类: 按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术与软技术。
自律：自己管理自己！ 6、在我讲解期间，如果电脑出现问题，请先看周围同学的屏幕，等我讲完后举手示意。
应用层次的信息技术
Page 4
中小学信息技术课程主要任务
了解和掌握信息技术根本知识和技能
了解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和 科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力。

互联网接入方式
包括宽带接入、光纤接入、无线接入等，用户可以根据自身需求选择合适的接 入方式。
接入方式配置方法
针对不同的接入方式，用户需要进行相应的配置，如设置IP地址、DNS服务器 等，以确保能够正常上网。
常见网络应用软件使用技巧
浏览器使用技巧
掌握浏览器的常用快捷键、书签管理、隐私 保护等技巧，提高上网效率。
05
信息安全与道德规范信息安全威胁 Nhomakorabea防范措施
威胁类型
恶意软件、网络钓鱼、社交工程等
防范措施
定期更新系统和软件补丁，使用强密码和多因素身份验证，不随意点击不明链接或下载未知附件
密码学基础与应用场景
密码学基本概念
加密算法、解密算法、密钥等
应用场景
安全通信、数据加密、数字签名等
网络道德规范和法律法规
常见操作系统
如Windows、Linux、macOS等，各有特点和优势。
操作技巧
包括文件管理、任务管理、系统设置等方面的技巧，可以提高计算机的使用效率和安全性。 例如，合理设置文件夹和文件名称，可以快速找到所需文件；利用任务管理器可以结束不响 应的程序等。
03
网络通信与互联网应用
网络通信基本原理及设备介绍
2024全新信息技术ppt课件 初中
contents
目录
• 信息技术概述 • 计算机基础知识 • 网络通信与互联网应用 • 多媒体技术应用 • 信息安全与道德规范 • 人工智能与未来科技展望
01
信息技术概述
信息技术定义与特点
信息技术定义
信息技术是指利用计算机、网络、 通信等现代技术手段，对信息进行 获取、传输、处理、存储、显示和 应用的技术。
多媒体技术具有集成性、交互性、实时性等特点，能够将不同形式的媒体信息有机 地结合在一起，为用户提供更加直观、生动的信息展示方式。

初中阶段信息技术课程的定位
初中阶段的信息技术课程旨在培养学生基本的信息素养和计算机操作能力，为 后续学习和职业发展打下基础。
初中阶段学习要求
知识与技能
掌握基本的计算机操作技能，了 解常用的计算机软件和硬件知识，
具备一定的信息处理和问题解决 能力。
过程与方法
通过实践操作和探究学习，培养学 生的自主学习能力和合作精神，提 高信息获取、加工、表达和交流的 能力。
Java
跨平台，适用于大型企业 级应用、安卓开发等。
JavaScript
用于网页前端开发，实现 网页动态效果。
编程环境搭建及Hello World实现
安装编程软件
根据所选编程语言，下载并安装相应的编程软件（如Python的IDLE、 Java的Eclipse等）。
配置环境变量
将编程软件的执行路径添加到系统环境变量中，以便在命令行中直接 运行。
《初中信息技术全部》PPT课 件模板
目录
• 课程概述与目标 • 计算机基础知识 • 网络通信与互联网应用 • 文字处理与排版技巧 • 图形图像处理技术初步 • 多媒体技术应用探索 • 编程思想入门体验 • 总结回顾与展望未来
01
课程概述与目标
信息技术课程背景
信息技术在现代社会的重要性
信息技术已成为现代社会不可或缺的一部分，对于个人发展、职业规划和国家 竞争力都具有重要意义。
视频文件格式
常见的视频文件格式有MP4、AVI、FLV等。其中，MP4是一种广泛使用的视频格式，具有较好的兼容性和压缩 效果；AVI是一种较早的视频格式，具有较高的图像质量和较大的文件大小；FLV是Flash Video的缩写，是一种 流媒体视频格式，适用于网络传输和在线播放。

返回
4、Word操作题—插入图片
图片的绕排方式的调整：
方法一： 选中图片格式图片… 方法二： 选中图片出现下图
返回
5、Word操作题—页面设置
返回
Excel操作（电子表格）
▪ 1、编辑操作 ▪ 2、运用公式或函数（Sum/Average）进行
数据计算 ▪ 3、数据的排序与筛选 ▪ 4、图表的制作
返回
1、Word操作题—替换
当你操作出错时，试试用它
复制、移动 仍然是重点 ，但是在这 不详细说了
返回
2、Word操作题—字体和段落
▪ 字体设置：字体、字号、字型、颜色等
▪ 段落设置：首行缩进、行间距、居中、段 间距、段缩进
注意：黑体是一种书 写字体，不是黑色
返回
3、Word操作题—页眉页脚
回车键的妙用： 1、插入空行（给文章加题目） 2、空段
返回
Excel操作----排序与筛选
返回
Excel操作----图表的制作
▪ 选择数据源是重点
返回
PowerPoint操作
▪ 1、图片、艺术字、声音等媒体的插入 ▪ 2、背景与设计模板 ▪ 3、超链接和按钮 ▪ 4、自定义动画、幻灯片切换
注意：ppt文件的打开
PowerPoint操作-----媒体的插入
可以保留“.txt”
2、Windows操作—重命名
注意“.”和扩展名保 留
3、Windows操作—删除
4、Windows操作—复制
分发 ……
选择到目的地
Ctrl+c
Ctrl+v
5、Windows操作—移动
选择到目的地
有时用拖动更简单
Word操作题
▪ 1、替换 ▪ 2、字体、段落的设置 ▪ 3、添加页眉页脚（补充：回车的妙用） ▪ 4、插入图片 ▪ 5、页面设置

IF函数
用于条件判断，可以根据设定 的条件对数据进行不同的处理
。
25
复杂函数组合实现高级功能
嵌套函数
通过将一个函数作为另一个函数 的参数，可以实现更复杂的计算
和分析。
数组公式
利用数组公式可以同时处理多个 数据，实现一些高级功能，如多
条件筛选、数据透视等。
自定义函数
通过VBA编程，可以创建自定义 函数，实现一些Excel内置函数
功能特点
Excel具有数据计算、数据 管理、图表制作、数据透 视表等丰富功能。
4
工作簿、工作表和单元格概念
工作簿
一个Excel文件就是一个工 作簿，可以包含多个工作 表。
2024/1/29
工作表
工作表是Excel中用于存储 和处理数据的主要区域， 由行和列组成。
单元格
单元格是工作表的基本组 成单元，用于存储数据， 每个单元格都有唯一的地 址标识。
02
04
设置条件，如单元格值大于、小于、等于某 个值或文本
05
设置满足条件时的格式，如背景色、字体 颜色等
选择需要的规则类型，如“只为包含以下 内容的单元格设置格式”
03
2024/1/29
06
点击“确定”应用条件格式
21
自定义格式规则
选中需要自定义格式的单 元格或区域
2024/1/29
在弹出的对话框中选择“ 自定义”格式类型
2023
REPORTING
初中信息技术Excel上 课完整版PPT课件
2024/1/29
1
2023
目录
• Excel基础知识 • 数据处理与分析功能 • 格式化工作表技巧 • 函数在Excel中的应用 • 宏与VBA编程入门 • Excel在日常生活和工作中的应用

A.芯片供应商 商
B. 软件开发
C. 微型计算机的品牌 D. 硬盘生产商 22
• 1、现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看 到）ＩＴ行业各种各样的消息。那么这里所提到的
“ＩＴ”指的是 B ）。
A.信息
B.信息技术
C.通信技术
D.感测技术
• 2、下列有关计算机的描述中，哪项不正确？ （D ）
A、计算机是完成信息处理的工具。
形式
3
• 1、下面列出的四种存储器中，断电后正在 处理的信息会丢失的存储器是 A 。
• A、RAM
B．ROM
• C．PROM D．EPROM
• 2、信息技术的四大基本技术是计算机技术、 传感技术、控制技术和 C 。
• A．生物技术
B．媒体技术
• C．通信技术
D．传播技术
4
• 1、内存和外存相比，其主要特点是
• 2、下列说法正确的是（ A ）。 A．编制并传播计算机病毒是一种犯罪行为 B．在虚拟社区发表文章是没有任何限制的 C．在自编的商业软件中加入防盗版病毒是国
家允许的 D．利用黑客软件对民间网站进行攻击是不犯
法的
20
• 38、所谓信息的载体，是指（ C ） A.计算机输入和输出的信息 B.计算机屏幕显示的信息 C.表示和传播信息的媒介 D. 各种信息的编码
36
• 71、如图所示，为计算机存储设备，下列选 项中设备名称正确的是（ C ）。
⑶ A．⑴软盘
⑴ ⑷
⑵光盘 ⑶硬盘
⑵ ⑷U盘
B．⑴内存条 ⑵硬盘 ⑶软盘 ⑷ U盘 C．⑴硬盘 ⑵光盘 ⑶内存条 ⑷ U盘
37
• 72、在Windows资源管理器窗口中，用鼠标单击目录

动手实践
编写一个求圆面积的程序，实现让用户输入圆的半径，显示圆面积。
程序出错？
出错原因？
请关注我们下一节课的内容。
谢谢观看！再见！
name=input("what's your name? ") print("你好！",name)
练一练
B 根据下图，下列变量和常量描述正确的是（ ）。
A. a和"我家住在"、"区"都是常量 B. a是变量，"我家住在"、"区"是常量 C. a和"我家住在"、"区"都是变量 D. print是变量
input("what's your name?") input("你的名字是?")
赋值语句
name = input("what's your name?")
1.格式：<变量>=<表达式> 2.作用：给变量赋值
a=1 b=“日期”
常量与变量
变量是指在程序运行中，在内存里规定的用于存贮数据的空间。
• 程序设计on代码运行和调试工具：Python Shell
• print命令的格式与作用： 格式：print(表达式1,表达式2……) 作用：输出表达式的结果
分析问题
程序提示用户输入名字 用户输入名字 程序输出问候语
流程图
陈李老师
李陈老老师师
name 变量名
name="陈李老师"
变量的命名规则
1. 变量名只能由大小写字母、数字、汉字和下划线组成； 2. 变量名不能以数字开头； 3. 变量名中不能有空格； 4. 变量名区分大小写； 5. 变量名不能和Python的内置关键字重复。