柏仙中学2011—2012年度第一学期八年级生物第一单元测试卷

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第一单元测试卷 2011-10-17

（完卷时间：60分钟；满分：100分）

班级 座号 姓名

题 号 一 二 总分

得 分

一、单项选择题（本大题共25题，每题均有四个备选答案，其中只有一个最符合题目的要求。请将正确选项前的代号填入下列表格中，每小题2分，共50分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

1．鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行 ( )

A．摄食 B．散发体内的热量 C．吸收水分 D．呼吸

2．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自 ( )

A．胸鳍和腹鳍的不断摆动 B．尾鳍的不断摆动

C．尾部和身体的左右摆动 D．各种鳍的不断摆动

3.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是 ( )

A．增加观赏价值 B．增加水中氧气

C．提供鱼的食物 D．清除水中杂质

4.下列动物中，属于腔肠动物的是 ( )

A．鳖 B．海豚 C．珊瑚虫 D．虾

5.下列动物中，属于软体动物的是 ( )

A．乌贼、章鱼 B．河蚌、龟

C．海葵、梭子蟹 D．扇贝、海蜇

6．通过饲养和观察蚯蚓，知道了蚯蚓的刚毛可以协助 ( )

A．运动 B．呼吸 C．御敌 D．生殖

7．下列一组动物中，全是环节动物的是 ( )

A．蚯蚓、草履虫、蝗虫 B．蚯蚓、水蛭、沙蚕

C．珊瑚、变形虫、蚯蚓 D．海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕

8．在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为 ( )

A．土壤中的温度太低 B．土壤中缺少食物

C．土中水多，氧气少，无法呼吸 D．地面上温度高，有大量食物 柏仙中学2011—2012年度第一学期八年级生物第一单元测试卷第 2 页 共 8 页 9．蝗虫可以生活在于燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是 ( )

A．体表的革质翅 B．体表的大量鳞片

C．覆盖全身的表皮 D．坚硬的外骨骼

10．蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的作用是 ( )

A．可以减少体内水分的蒸发 B．可减少敌害的攻击

C．形成与环境一致的保护色 D．保持恒定的体温

11．根据观察到的图片资料，发现家兔的牙齿分化为 ( )

A．门齿和臼齿 B．门齿、犬齿和臼齿

C．门齿和犬齿 D．犬齿和臼齿

12．家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是

( )

A．体腔内有膈 B．消化道较长，盲肠特别发达

C．消化道较短，盲肠特别发达 D．牙齿分化为门齿和犬齿

13．家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( )

A．脑和脊髓 B．大脑和小脑

C．脑、脊髓和神经 D．大脑、脊髓和神经

14．下列几组动物中，属于恒温动物的是 ( )

A．猫头鹰、扬子鳄、鲸 B．家兔、丹顶鹤、猎豹

C．白熊、蛇、袋鼠 D．金丝猴、沙蚕、大熊猫

15. 动物运动的意义是 ( )

A.有利于进化和争得配偶 B.有利于寻找食物和依赖环境

C.有利于冬眠和度过寒冬 D.有利于个体生存和种族繁衍

16. 人体屈肘的时候,肌肉的运动是 ( )

A.肱二头肌收缩 B. 肱三头肌等肌群收缩,同时肱二头肌等肌群舒张

C.肱三头肌舒张 D. 肱二头肌等肌群收缩,同时肱三头肌等肌群舒张

17. 下列各项中不属于动物行为的是 （ ）

A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．兔的心脏在跳动 D．孔雀开屏

18. 关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是 （ ）

A．关节面上覆盖一层光滑软骨 B.关节腔内有关节囊分泌的滑液

C.关节囊及韧带有一定的伸展性 D.关节囊周围的肌肉能够收缩

19. 下列几种动物行为，不属于学习行为的是 （ ）

A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．蚯蚓走“T”形迷宫

C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．猴子表演骑车

20. “孔雀开屏”，“蜻蜓点水“这两种行为是 （ ）

A.防御行为 B．攻击行为 C．繁殖行为 D．节律行为

21. 动物行为最复杂的动物是 （ ）

Ａ.单细胞动物 Ｂ.腔肠动物 Ｃ.鸟类 Ｄ.哺乳类 柏仙中学2011—2012年度第一学期八年级生物第一单元测试卷第 3 页 共 8 页 22. “穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞“的诗句中分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（ ）

A．防御行为、取食行为 B.繁殖行为、迁徒行为

C．取食行为、繁殖行为 D.防御行为、繁殖行为

23. 下列属于动物后天学习行为的是 （ ）

A.公鸡报晓 B.小狗算数 C.蜘蛛结网 D.蜜蜂采蜜

24. 冬季,燕子总是飞到南方来越冬,这种行为是 ( )

A.防御行为 B.繁殖行为 C.节律行为 D.攻击行为

25.“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映了生物与生物之间的什么关系？ （ ）

A．种内互助 B.种内竞争 C.互惠互利 D.捕食

二、非选择题（50分）：

26、是非题（6分）：

⑴.模拟实验是科学研究中常用的一种方法，但是它不能完全代替实验。 ( )

⑵.鸟的体形适于飞行，一般都呈流线型。 ( )

⑶.蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，也可以用肺呼吸，所以它是两栖动物。 ( )

⑷.动物的学习行为增强了动物适应复杂生活环境的能力。 （ ）

⑸.蜘蛛织网既是先天性行为，又是繁殖行为。 （ ）

⑹.壁虎断尾这种现像属于防御行为。 （ ）

27、连线题（4分）：

⑴A．蛙 a．鳃 ⑵E、蜜蜂采蜜 e.节律行为

B．蚯蚓 b．湿润的体表 F、鸟类的迁徒 f.取食行为

C．兔 c．肺 G、群居的蚂蚁 g.繁殖行为

D．虾 d．肺和皮肤 H、雄蛙鸣叫 h.社群行为

28、软体动物最主要的特征是 ，靠 保护身体。

29、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间可以通过

和 ，形成紧密而复杂的联系，同时又受 环境的影响。

30、在哺乳动物中，一般都具有体表 、 、 等特征。

31、一个具有社会行为的群体中，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成 ，这是社会行为的重要特征。

32、用提取的或人工合成的某些昆虫的 作引诱剂，可以诱杀农业害虫，柏仙中学2011—2012年度第一学期八年级生物第一单元测试卷第 4 页 共 8 页 被引诱来的是 。

33、动物行为的产生主要受 的控制，也受 的控制。二者共同协调，相辅相成。

34、请将下图中序号所表示的结构名称写出：

⑴① ____ __ ② _______ _ ③ __ ___ _ ④ _____ _ __ ⑤ _ ____ __。

⑵脱臼是指____ ____从__ _______里滑脱出来。（填文字）

⑶关节囊能分泌 ，进入到关节腔中，起到润滑作用。

35、常见的家鸽，它的羽毛分为两种(如下图)，一种是 ，其主要作用是 ；另一种是 ，其主要作用是 。识别下图，A是 ，B是 。

36、⑴小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析

回答问题。

图A表示____ __ _动作；

图B表示___ __动作。

37、资料分析题：⑴(2分)实验人员想了解一下新孵化出来的鸟类是怎样获得对母亲的情感的，他们选择了六只刚孵化出来的小鸭。小鸭1、2、3刚孵化出来就从它们的出生地移走了，使它们没有见到它们的母亲。小鸭4、5、6还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭1、2、3展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音。经过若干天后实验人员发现小鸭1、2、3模仿它们母亲的声音并时刻跟随在气球左右。

①小鸭1、2、3的行为过程可以用下列什么术语描述？ （ ）

A．先天行为 B．条件反射 C．本能 D．学习行为 柏仙中学2011—2012年度第一学期八年级生物第一单元测试卷第 5 页 共 8 页 ②如果不是把小鸭1、2、3暴露在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们暴露在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭1、2、3可能会怎样？ （ ）