指导化学工艺专业硕士研究生论文开题报告的一些体会

本文由小黑盾贡献 pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 维普资讯 http://www.cqvip.com 重 奄哮拓章 ２５第 （第期 ０年 ３ 总８ ） ０ 期 ５ 指导化 学工 艺专 业 硕士 研究 生 论文 开题 报告 的一些 体会 陈 明功 （ 安徽 理 工大 学 化学 工程 系 ， 安徽 淮 南 ２ ２ ０ ） ３ ０ １ ［ 摘要］ 通过近年来指 导化 学工 艺专 业硕 士研 究生论 文工作 的经验 和参加 硕 士研 究生 开题报 告会 的体 会， 我认 为论 文开题报告是研 究生培 养 的重要环节 ， 高质量的开题报告是获得优秀论 文的先决条 件。在 开题报告 中研 究问题 的选择十分重 要， 要求学生必须认 真 阅读 大量有 关文献 ， 通理解 ， 读 融化 为 自己知 识， 结合 实际状况 ， 出拟研 究的关键 问题 。在 开题 报告撰 写 中一定要抓 住重点 ， 究思路 清晰， 究方 提 研 研 法合理 ， 究措施 有据 ， 究内容恰 当， 究时间宽余 。在开题 报告 中师 生互动 、 研 研 研 相互促进 也 非常重 要， 导师不仅指导学 生的论文工作 ， 更重要的是传授科研思路和方法 ； 同时也要注意挖掘和培 养学 生独立思 考 的能 力 ， 分 发 挥 其 主观 能 动 性 。 充 ［ 关键词］ 究生教育 ； 研 化学工 艺； 硕士论 文 论文 开题 报告 是硕 士研 究生教 育 过程 中的重 要环 节 ， 到 承 上启 下 的关 键 作 用 。我 校 化 学 工 起 的能力 。本人 结合 近 年来从 事 研究 生教 学指 导工 作 经历 ， 特别 对 学 生毕 业 论 文 开 题 报 告 的工作 总 结 一些 有关体 会 。 一 艺专业 硕 士研究 生 论文 开题 报告 时间 一般 在第 三 个学 期 ， 生学 完基 础课 和专业基 础课 之后 ， 入 学 进 实验研 究 工 作 之 前 。首 先 导 师必 须 明 确 研 究 方 、 选择 研 究课题 波 普尔理 论 认 为科 学 研 究 起 始 于 问题 ， 不 而 向 ， 要求 研究 生 在 开 题 报告 前 必 须 阅 读 大 量 有 再 关 参考 文 献 ， 熟悉 选题 背景资 料 ， 了解 国 内外 有关 是研 究 方 法 。 因 此 提 出 问题 比解 决 问题 更 加 重 要， 选择课 题就 是 提 出 自己所发 现 的问题 ， 出解 提 研 究 动 态 和水 平 ， 合 所 要 研 究 的 内 容 ， 行 理 结 进 解 、 化 ， 炼 提 出 自己 拟 要 研 究 的 关 键 学 术 问 消 提 题， 以及 研 究 思路 、 究 方 法 、 验 手 段 、 究 计 研 实 研 划 。所 以开题 报 告是 对研 究生前 期学 习情况 和文 决 问题 的设 想 并进 一步 研究 。对 于 刚开 始接触 科 学研 究 的研究 生 来 说 ， 选题 过 程 中 要 以 问题 为 在 中心 ； 在文献阅读过程中， 要有意识地培养 自己发 现 问题 、 析 问题 的能 力 ， 分 在报 告撰写 中要 阐 明研 献调 研 的总结 和 升 华 ； 是 对 下 一 步实 验 研 究 工 也 作 的导 向和定 位 ， 开 题 报 告 是研 究 生 学 习阶 段 故 的分 水岭 。硕 士研 究生 开题 报告 的 目的主要培 养 学 生 如 何 选 择 论 文 题 目、 认难 点 、 定 技 术 路 辨 确 究 问题、 解决 问题 的方法， 因此 ， 养成 以问题为中 心 的习惯 ， 对研 究生 将来 的科 研 工作也 颇有 收益 。 随着我 国硕 士 研 究 生 招生 规 模 的不 断 扩 大 ， 导 师指导 人数 的增 加 ， 究 生 自由选 题 的 空 间会 研 适 当减小 ， 因为导 师 可 能无 暇顾 及 自己研究 方 向 以外 的课 题 。 目前 ， 校 硕 士研 究 生 的选 题 基 本 我 线、 安排研究计划等 ， 重在科研程序的训练 。一个 完 善 的开题 报告 是 保 证 论 文 质 量 的重 要 措 施 ， 也 是 对学 生论 文研 究 进 展 监 督 的 依据 ， 时也 初步 同 锻炼 了研 究生 检索 文献 、 阅读理解 、 写学 术 报告 撰 ［ 作者简 介］陈明功（ ９ ６） 男， １６ 一 ， 副教授 。 都是在导师指引下 ， 针对从事导师 正在承担的科 研项 目， 如 国家 自然科 学基 金项 目 、 例 省部 级科 研 维普资讯 http://www.cqvip.com 指导化 学工 艺专业硕士硒 生 项 目、 有关 的科 技 攻 关 项 目或 导 师 承 担 的横 向 和 科研 课题 ， 这样 就使 学 生选 题 顺理成 章 ； 同时 一些 硕 士研究 生 从学 校到 学校 ， 际经验 不 足 ， 实 知识面 不宽 。面对 这些 情 况 ， 们 要 求 学 生必 须 首先 检 我 索 与导 师研 究领 域 相 关 的大 量 文献 资 料 ， 真 阅 认 壁堡鱼 二些签金 析水 的成 分 、 浓度 和影 响 因素 ； 二 是有关 脱 除烟 其 道 气 中 Ｓ 的脱硫 剂 论 文资 料 ， Ｏ 主要 包 括石 灰 石 脱硫剂 、 菱镁土脱硫 剂、 软锰矿脱硫剂等； 第三部 分是有关煤炭 、 煤矸石用于烟道气脱硫 的研究论 文 和报道 。要 求 学 生 认 真 阅读 每一 篇 文 章 ， 主 把 要 内容 和研究 观点 摘要 在 笔记 中 ， 出阅读报 告 ， 写 并且 师生 间 相 互讨 论 。 当把 这些 工 作 完 成 后 ， 学 生 已对该 研究 领 域 开 始 入 门 ， 出 自己 的 一些 研 提 读、 读懂读通 ， 中发现别人未解决的问题 ， 从 或没 有说清楚的问题 ， 写出阅读报告 ； 再针对其中几个 关键 问题 提 出 自己的 一 些 研 究方 法 ， 证 研 究 的 论 可行 性 。 因此 ， 我们 要 求学 生 必须大 量 阅读 、 充分 吃透 有关 文 献 ， 挥 主观 能动性 ， 发 以达 到 学位 论文 开题 报告 的 良好结 果 。 结 合导 师 的研 究 课 题 ， 们要 求 化 工 类 硕 士 我 研究 生在 选 题前 就 开 始 接 触 有关 研 究 项 目， 累 积 信息 资 料 、 了解 学术 动 态 ， 入 分 析 ， 炼 出 自己 深 提 将要 研究 的 关键 问题 。 因此 ， 选题 内容 虽 然 为 导 究问 题 ， 例如提 高 煤 矸 石 浆 液脱 硫 反 应 活性 的问 题 、 矸石 中硫 元 素存 在形 态转 变 的问题 等 ， 些 煤 这 问题 既有 一定 深度 ， 工 作 量 大小 又较 适 合 硕 士 其 生论 文规模 。该学 生 的开题 报告 从 事导 师 的研 究 课 题 ， 老 师指 导下 ， 在 自己提 出问 题 、 择研 究 课 选 题 。开题报告结 束后 ， 其阅读报告 和笔记经过修 改 ， 出了他 的第 一篇 文章 “ 矸 石 中化学 元 素的 写 煤 开 发 和应用 进展 ” 并在 相关 学术 刊 物上 发表 。 ， 二 、 写 开题 报告 撰 研 究生 确立 了选 题 、 明确 了 自己拟 解 决 的关 键 问 题 ， 画 出研 究 思路 和方 法 ， 必 须 以书面报 勾 但 告 的形 式提 交 审核 。优 秀 的开 题报 告应 该思路 清 师 的研 究 项 目， 具 体 研 究 内容不 是 完 全 由导 师 但 决定 ， 研究 生 在调查 研 究和 文献 检索 的基 础上 ， 与 导师共 同协商 ， 题 结 合 实 际 过程 由学 生 思 考 提 课 炼 出来 ， 导师 不能代 替 研究 生 ， 究生 要有 独立 思 研 考 的能力 。在 选 题过 程 中， 不仅 考 核 了研 究 生 的 基础 理论 、 专业 知识 ， 同时也 锻炼 了学 生独 立分 析 问题 、 判断 问 题 的科 学 思 维 方 法 。这 样 也 对 老 师 晰， 具有 严密 的科 学 逻 辑 性 。根 据 近 几 年参 加 开 题 报告 的经 历 ， 分 开题 报告 还存 在着 一些 问题 ， 部 有 时甚 至还 严重 影 响开题 报告 的质 量 ， 因此 ， 必须 严 格把关 ， 真撰 写 开题 报告 。 认 我 校对 硕士 研究 生 开题报 告 的撰 写 内容主要 提 出较 高要 求 ， 必须 密切关 注 学生提 出的 问题 ， 积 极 思考 ， 握 选题 的主 导 方 向。对 于 硕 士 研 究 生 把 选题 的基本 原则 是 ： 于化 工 理 论 方 面 的 研究 必 对 须 具有 先进 性 和开拓 性 ， 要有 自己新 的 观点 ， 者 或 对前 人不 太 理想 的研 究成 果 （ 如学派 的 观点 分歧 ） 进一 步探 索 拓展 ； 化 工 应 用 方 面 的研 究应 该 具 对 有 可行性 和实用性 ， 即研究 方 法合理 ， 易程度 适 难 当 ， 有 获得 研究 成果 的可 能 ， 具 同时该 研 究成果 适 包 括三 大部 分 ， 一部 分 为“ 题来 源 、 题 依据 第 课 选 背 景情 况 、 题研 究 目的 、 课 国内外研 究 动态 、 水平 、 存 在 问题 、 附 主要参 考 文献 ” 并 。该 部分 存在 问题 有 ： 目用词 有时 不够 科学 规范 ， 些题 目和实 际 题 有 研 究 内容 不 匹配 ， 例如 有些 题 目范 围很 大 ， 研究 范 围很 宽 ， 就使得 研 究 内容 和关 键 问 题 显 得 比较 杂 乱 肤 浅 ， 以达 到 精 深 目的 ； 有 极 个 别 题 目较 难 还 长 ， 至 出现语 法 错 误 ， 起来 别 扭 。 同时 ， 有 甚 读 在 些 开题 报告 中参 考 文献 的标 注不 够规 范 。 国内外 宜 于生产 和 应用 ， 够 产 生 一 定 的 经济 效 益 或 社 能 会效 益 ， 论 文 开题 与 科 研 、 发有 机 结 合 ， 得 将 开 使 研 究 生 的 选 题 具 有 理 论 研 究 意 义 和 实 际 应 用 价值 。 例 如某 Ｏ 级 硕 士研究 生 ， １ 从入 学 开始 就在课 余 时间 到实 验室 熟 悉 、 与其 他 研 究 生 的 研 究工 参 研究动态 、 水平 、 在问题是第一部分撰 写的重 存 点 ， 上述 例子 开题 报告 撰写 中 ， 在 我要 求学 生不仅 要 了解 目前 国际上 脱 硫剂 研究 和应 用 的现状 和进 展， 更要 熟悉 国 内燃 煤 锅 炉 烟 道 气 脱 硫 剂 的 发展 作， 逐步对在研 的课题熟悉和认 知。其 开题报告 研究 题 目为我 当时 的 安徽 省 教 育 厅 基 金 项 目“ 煤 矸 石脱 除烟 气 中 Ｓ 可 选 择性 反 应 体 系 研 究 ” Ｏ２ 。 该 课题 研 究范 围宽 、 内容 多 ， 应选择 一 个适 应研 究 生 硕士 论 文 的切 人 点 。针 对 该 问题 ， 生 检 索 搜 学 集 了一 百多 篇有关 科研 论 文 ， 分成 三大部 分 ： 其一 为组 成煤 矸石 的主 要元 素 和 结 构形 式 、 矸 石 渗 煤 现状 ， 只有这样 ， 才能结合国内脱硫剂资源的实际 情况 ， 开发 出具 有 自 己特 色 的脱 硫 剂 。切 忌 用 大 量篇幅论述了国外研 究状况 ， 但对 国内研究情况