基础建设评估标准

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附件1:
阿合奇县学校少先队基础建设评估标准
与 计 分 办 法 表

项目 评估内容与评分标准 自评分 备注

一、
政策
建设
20分

1.①学校对少先队工作有计划、有总结,在教育教学中给
予统筹安排(2分);
②学校为少先队提供必要的物质条件,每学年拨一定的队
活动经费用于硬件设备的添置和辅导员培训(5分)。

2.①小学大队辅导员按学校中层副职以上条件选拔、管理
和使用,中学大队辅导员一般兼任学校团委副书记(3分);
②小学大队辅导员享有学校中层副职同等待遇,中学大队
辅导员享受学校团委副书记同等待遇(4分)。

3.①辅导员从事少先队工作计入工作量(3分);
②从事少先队工作时间和能力、实绩作为调整工资、评选
先进、评聘专业技术职务、职称的重要考核依据之一(3分)。

二、
制度
建设
20分

4.①少先队工作纳入学校工作的整体规划,统一部署,学
校领导班子定期研究少先队工作(3分);
②大队辅导员向学校领导班子汇报工作每学期不少于3
次,有记录(2分)。

5.①学校少先队大队部有具体的工作计划,工作总结,工
作制度(3分);
②定期召开队干部例会(中队干部每两周一次,大队干部
每月一次),大、中队辅导员例会(每月一次);(各1分共3
分)
③建立队活动信息传播、档案管理、报刊订阅制度(3分);
④规范开展雏鹰争章活动(2分)。

6.学校少先队有一定奖励制度,定期评比,表彰少先队先
进集体和个人(2分)。

7.学校少先队定期开展中、小队工作经验交流,重要活动与其它特色活动有专题小结(2分)。
三、
组织
和队
伍建
设22

8.①学校大、中队辅导员配备率为学校大中队数的100%(4
分);
②有校外志愿辅导员队伍(2分);
③积极参加社区(校外)少先队活动,有雏鹰假日小队(1
分),开展社区(校外)少先队活动有记录(1分)。

9.①学校大队辅导员团县委、教工委、少工委联合聘任,
并报州少工委备案,辅导员队伍保持相对稳定(2分);
②学校大队辅导员聘任前须有两年以上教育教学工作实践
经验,并经过专业培训,取得合格证书(2分)。

10.①学校少先队大、中、小队组织健全(5分);
②抓好队风、队纪建设,有具体措施,队基础知识教育经
常化、普及化,队的各项礼仪和入队、离队仪式做到规范(3
分)。

11.学校队干部队伍配备齐全,按队章规定民主选举队干
部并佩带规范标志(2分)。

四、
阵地
建设
15分

12.①学校有规范的少先队队室(4分);
②有少先队鼓号队或鼓乐队(2分);
③有专门的少先队宣传板报或橱窗(1分);
④有中队角(1分)、红领巾广播站或电视台(1分),
红领巾实践基地(如种植园、养殖基地、气象站等)或体验教
育活动基地(2分)。

13.①学校有少先队活动场地,有一定规模的少先队培训基
地(如队干部学校、少年团校等)(2分);
②注重强化拓展少先队校外工作领域,并建立各类少先队课
外活动阵地,如少年军(警)校、少年农校、少年科(技)学
校等(2分)。

五、
理论
建设
及其
他8分

14.学校少先队工作能与教育教学改革相结合,开展理论研
究与探讨,并有一定成果,有区级以上优秀论文,在区级以上
报刊、网站刊发(3分)。

15.档案健全,各种活动资料基本齐全,会议总结表彰、奖励及薄册记录完整,使用合理(5分)。

六、
额外
加分
15分

16.①县级优秀论文一篇1分,州级优秀论文一篇2分,自
治区级优秀论文以上一篇3分;县、州级报刊一篇计1分,自
治区级一篇计2分,全国级一篇计3分,(累计至10分);
②特色和创新活动成绩突出(县级有关部门认定2分,州级
认定3分,自治区级4分,全国级5分,累计至5分)

总分100分