多功能数字钟课程设计报告
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电子时钟课程设计
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电子时钟课程
设计报告
班级:文通 0741
姓名:***
学号:2007905121**
电子时钟课程设计
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多功能数字钟课程设计报告
一、课程设计题目: 多功能数字钟
二、实验目的:
☆ 了解多功能数字电子钟的工作原理。
☆ 学习数字系统设计中自顶向下的设计方法。
☆ 加深利用EDA技术实现数字系统的理解。
三、课程设计任务和基本要求:
☆ 设计任务
采用中规模集成电路设计一台可以显示时、分、秒的数字钟。
☆ 基本要求
1、能够正确的连线及下载。
2、能够完成以秒为最小及时单位的时钟设计。
3、设计完成后的时钟能够正常调整时、分、秒。
三、课程设计题目分析:
☆ 设计要点
●设计一个精确的秒脉冲信号产生电路
●设计60进制、24进制计数器
●设计译码显示电路
●设计整点报时电路
☆ 工作原理
数字电子钟由信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、
整点报时电路等组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号,它直接决定计时系统的
精度,一般用555构成的振荡器加分频器来实现。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”,
该计数器采用60进制计数器,每累计60秒发出一个“分脉冲”信号,该信号将作为
“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器,每累计60分,发出一
个“时脉冲”信号,该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计数器,
可以实现一天24h的累计。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段
显示译码器译码,通过六位LED显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输
出状态产生一个脉冲信号,然后去触发音频发生器实现报时。校时电路是来对“时、
分、秒”显示数字进行校对调整。其数字电子钟系统框图如下:
四、课程设计的电路设计部分:
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☆ 秒、分、时计时器电路设计
秒、分计数器为60进制计数器,小时计数器为24进制计数器。实现这两种模数
的计数器采用中规模集成计数器74LS90构成。
● 60进制计数器
由74162构成的60进制计数器,将一片74162设计成10进制加法计数器,另一
片设置6进制加法计数器。两片74LS90按反馈清零法串接而成。秒计数器的十位和个
位,输出脉冲除用作自身清零外,同时还作为分计数器的输入脉冲CP1。下图电路即
可作为秒计数器,也可作为分计数器。
60 进 制 计 数 器
● 24进制计数器
由74162构成的二十进制计数器,将一片74162设计成4进制加法计数器,另一
片设置2进制加法计数器。既个位计数状态为Qd Qc Qb Qa = 0100十位计数状态为Qd
Qc Qb Qa = 0010时,要求计数器归零。通过把个位Qc、十位Qb相与后的信号送到个
位、十位计数器的清零端,使计数器清零,从而构成24进制计数器。电路图如下:
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24 进 制 计 数 器
☆ 译码显示电路
译码电路的功能是将秒、分、时计数器的输出代码进行翻译,变成相应的数字。
用与驱动LED七段数码管的译码器常用的有7448。7448是BCD-7段译码器/驱动器,
输出低电平有效,专用于驱动LED七段共阴极显示数码管。若将秒、分、时计数器的
每位输出分别送到相应七段译吗管的输入端,便可以进行不同数字的显示。在译码管
输出与数码管之间串联电阻R作为限流电阻。
译码显示电路
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☆ 整点报时电路
仿广播电台整点报时电路设计,每当数字钟计时快到整点时发出响声,四低一高并且以
最后一声高音结束的时刻为整点时刻。
整点报时电路
☆计时功能模块:
它是由两个60进制计数器和一个24进制计数器连接成的。构成了时钟正常的计时功
能。当到达59秒钟的时候,当再来一个CP脉冲的时候,将自动进位,使分针上加一。
分针也是一样。当时针到达23点59分59秒的时候,当再次来一个CP脉冲时候,又
转化为0点0分0秒。
计时与整点报时模块
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☆数据选择器模块:
数据选择器
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☆总电路图
五、课程设计心得体会:
这次数字钟的设计与制作,我做的很辛苦。对于以前的数字电子技术软件操作淡
忘了,所以开始的时候需要对系统软件进一步熟悉,通过自己慢慢深入学习,让我对
于操作软件有了大概的思路。在实际操作中,了解了设计电路的程序,同时也让我了
解了关于数字钟的原理与设计理念。看着复杂的程序被我设计完成, 倍感欣慰。当设
计电路完成还要实际接线。我在做这项工作的时候,犯了这样一个错误,连线时找不
到相应的标示符号,其实老师已将标示的符号写在黑板上了,我却在疑惑。这其实也
考验了实验者的细心与动手能力,遇到自己不懂的除了先发动大脑细胞想想之外,询
问老师同学的却也受益匪浅,通过讨论,综合几个人的见解,能发现更多的知识。
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通过这次学习,让我的视野从课本之外延伸。多看书是好的。可是要想学好一门
课光看书是不行的,还要在课外进行多多的实际操作。对于以前遗忘的知识,要抽时
间复习,这样才会有更深刻的体会。