青海省2019-2020学年语文四年级下册9 短诗三首练习卷C卷
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第 1 页 共 4 页 青海省2019-2020学年语文四年级下册9 短诗三首练习卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 .
下列加点字的读音全对的一项是（
）
A．阴霾（mái）
藤萝（téng）
交叉（cā）
B．拥挤（yōng）
白桦（huà） 涉水（shè）
C．潇洒（xiāo） 绽放（zhàn） 朦胧（móng） D．谷穗（shuì） 炫耀（xuàn） 漫灭（màn）
2 . 下列语段中，内容偏离中心观点的一项是（ ）
①忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。②从孟子的“生于忧患，死于安乐”，③到范仲淹的“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”；④从朱熹的“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，⑤到陆游的“位卑未敢忘忧国”，都打上了这种忧患意识的烙印。
A．② B．③ C．④ D．⑤
二、填空题
3 . 读句子，根据拼音写词语。
1．小妹妹ɡuāi qiǎo（______）地坐在一旁看哥哥liū bīnɡ（______）。
2．烈日炎炎，农民工们顶着火辣辣的太阳，chāi chú（______）围墙，liǎn jiá（______）被晒得通红。
4 . 品读句子，完成练习。
1．请问师傅，你准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？
（1）连续______问，写出了顾客___________的心情，充分体现了顾客是个__________。
（2）试着写一写这样的句子。
妈妈，我们什么时候去游乐园呀——_______________
2．顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！” 第 2 页 共 4 页 （1）加点的词语模拟了顾客跳起来时的________，生动地写出他跳起的________之快。把__________的特点表现得淋漓尽致。
（2）我也会写这样的句子。
____________，弟弟摔了个四脚朝天。
5 . 查字典填空
生字 音序 音节
组词
哥 _____ _____ _____
低 _____ _____ _____
入 _____ _____ _____
三、语言表达
6 . 语言实践。
有的同学说，现在生活条件好了，不用再发扬艰苦奋斗的光荣传统了，你认为这种说法对吗？为什么？谈谈你的看法。
__________________________________________
四、信息匹配
7 . 一锤定音（在加点字正确读音下面画“——”）。
位置（zhǐzhì）输血（xiě xuè）
尽管（jǐn jìn）仍然（rēng réng）
瞬间（shùn sùn）胳膊（bo bé）
五、诗词曲鉴赏
课内阅读。 第 3 页 共 4 页 所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
8 . 这两个小节分别从静、动两个方面描写了_____________________。
9 .
诗人写到“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好，好在哪里呢？写出你的理由。
________________________________
片段阅读
繁星
（ ）的芽儿
和青年说
“发展你自己！ ”
（ ）的花儿
和青年说
“贡献你自己！ ”
（ ）的果儿 第 4 页 共 4 页 和青年说
“牺牲你自己！”
（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）
10 . 选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白 嫩绿 深红
11 . 这首诗中运用的修辞手法有_____和_____。
12 . “芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从_____到_____。
13 . 理解诗歌，完成填空。
当你还是芽儿时，要__________。
当你开出花儿时，要__________。
当你成了果儿时，要__________。
14 . 小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？
_______________
