八年级上册数学 期末试卷易错题(Word版 含答案)

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八年级上册数学

期末试卷易错题(Word版 含答案)

一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难)

1.(1)问题背景:

如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.

小王同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DG=BE,连结AG,先证明△ABE≌△ADG,再证明△AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是 ;

(2)探索延伸:

如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=12∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由;

(3)结论应用:

如图3,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等.接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进,1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E,F处,且两舰艇与指挥中心O之间夹角∠EOF=70°,试求此时两舰艇之间的距离.

(4)能力提高:

如图4,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且∠MAN=45°.若BM=1,CN=3,试求出MN的长.

【答案】(1)EF=BE+FD;(2)EF=BE+FD仍然成立;(3)210;(4)MN=10.

【解析】

试题分析:(1)由△AEF≌△AGF,得EF=GF,又由BE=DG,得EF=GF=DF+DG=DF+BE;(2)延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,证明△ABE≌△ADG,再证△AEF≌△AGF,得EF=FG,即可得到答案;(3)连接EF,延长AE,BF相交于点C,根据探索延伸可得EF=AE+FB,即可计算出EF的长度;(4)在△ABC外侧作

∠CAD=∠BAM,截取AD=AM,连接CD,DN,证明△ACD≌△ABM,得到CD=BM,再证MN=ND,则求出ND的长度,即可得到答案.

解:(1)由△AEF≌△AGF,得EF=GF,又由BE=DG,得EF=GF=DF+DG=DF+BE;

(2)EF=BE+FD仍然成立.

证明:如答图1,延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,

∵∠B+∠ADC=180°,∠ADG+∠ADC=180°,∴∠B=∠ADG,

在△ABE与△ADG中,AB=AD,∠B=∠ADG,BE=DG,∴△ABE≌△ADG.

∴AE=AG,∠BAE=∠DAG.

又∵∠EAF=12∠BAD,

∴∠FAG=∠FAD+∠DAG=∠FAD+∠BAE=∠BAD-∠EAF=∠BAD-12∠BAD=12∠BAD,

∴∠EAF=∠GAF.

在△AEF与△AGF中,AE=AG,∠EAF=∠GAF,AF=AF,

∴△AEF≌△AGF.∴EF=FG.

又∵FG=DG+DF=BE+DF.

∴EF=BE+FD.

(3)如答图2,连接EF,延长AE,BF相交于点C,在四边形AOBC中,

∵∠AOB=30°+90°+20°=140°,∠FOE=70°=12∠AOB,

又∵OA=OB,∠OAC+∠OBC=60°+120°=180°,符合探索延伸中的条件,

∴结论EF=AE+FB成立.

∴EF=AE+FB=1.5×(60+80)=210(海里).

答:此时两舰艇之间的距离为210海里;

(4)如答图3,在△ABC外侧作∠CAD=∠BAM,截取AD=AM,连接CD,DN,

在△ACD与△ABM中,AC=AB,∠CAD=∠BAM,AD=AM,

则△ACD≌△ABM,∴CD=BM=1,∠ACD=∠ABM=45°,

∵∠NAD=∠NAC+∠CAD=∠NAC+∠BAM=∠BAC-∠MAN=45°,

∴∠MAD=∠MAN+∠NAD=90°=2∠NAD,

又∵AM=AD,∠NCD+∠MAD=(∠ACD+∠ACB)+90°=180°,

∴对于四边形AMCD符合探索延伸,

则ND=MN,

∵∠NCD=90°,CD=1,CN=3,

∴MN=ND=10.

2.已知,如图A在x轴负半轴上,B(0,-4),点E(-6,4)在射线BA上,

(1) 求证:点A为BE的中点

(2) 在y轴正半轴上有一点F, 使 ∠FEA=45°,求点F的坐标.

(3) 如图,点M、N分别在x轴正半轴、y轴正半轴上,MN=NB=MA,点I为△MON的内角平分线的交点,AI、BI分别交y轴正半轴、x轴正半轴于P、Q两点, IH⊥ON于H, 记△POQ的周长为C△POQ.求证:C△POQ=2 HI.

【答案】(1)证明见解析;(2)22(0,)7F;(3)证明见解析.

【解析】

试题分析:(1)过E点作EG⊥x轴于G,根据B、E点的坐标,可证明△AEG≌△ABO,从而根据全等三角形的性质得证;

(2)过A作AD⊥AE交EF延长线于D,过D作DK⊥x轴于K,然后根据全等三角形的判定得到△AEG≌△DAK,进而求出D点的坐标,然后设F坐标为(0,y),根据S梯形EGKD=S梯形EGOF+S梯形FOKD可求出F的坐标;

(3)连接MI、NI,根据全等三角形的判定SAS证得△MIN≌△MIA,从而得到∠MIN=∠MIA和∠MIN=∠NIB,由角平分线的性质,求得∠AIB=135°×3-360°=45°再连接OI,作IS⊥OM于S, 再次证明△HIP≌△SIC和△QIP≌△QIC,得到C△POQ周长.

试题解析:(1)过E点作EG⊥x轴于G,

∵B(0,-4),E(-6,4),∴OB=EG=4,

在△AEG和△ABO中,

∵90EGABOAEAGBAOEGBO

∴△AEG≌△ABO(AAS),∴AE=AB

∴A为BE中点

(2)过A作AD⊥AE交EF延长线于D,

过D作DK⊥x轴于K,

∵∠FEA=45°,∴AE=AD,

∴可证△AEG≌△DAK,∴D(1,3),

设F(0,y),

∵S梯形EGKD=S梯形EGOF+S梯形FOKD,

∴111347463222yy

∴227y

∴220,7F

(3)连接MI、NI

∵I为△MON内角平分线交点,

∴NI平分∠MNO,MI平分∠OMN,

在△MIN和△MIA中,

∵MNMANMIAMIMIMI

∴△MIN≌△MIA(SAS),

∴∠MIN=∠MIA,

同理可得∠MIN=∠NIB,

∵NI平分∠MNO,MI平分∠OMN,∠MON=90°,

∴∠MIN=135°∴∠MIN=∠MIA =∠NIB=135°,

∴∠AIB=135°×3-360°=45°,

连接OI,作IS⊥OM于S, ∵IH⊥ON,OI平分∠MON,

∴IH=IS=OH=OS,∠HIS=90°,∠HIP+∠QIS=45°,

在SM上截取SC=HP,可证△HIP≌△SIC,∴IP=IC,

∠HIP=∠SIC,∴∠QIC=45°,

可证△QIP≌△QIC,

∴PQ=QC=QS+HP,

∴C△POQ=OP+PQ+OQ=OP+PH+OQ+OS=OH+OS=2HI.

3.(1)如图1,在Rt△ABC 中,ABAC,D、E是斜边BC上两动点,且∠DAE=45°,将△ABE绕点A逆时针旋转90后,得到△AFC,连接DF.

(1)试说明:△AED≌△AFD;

(2)当BE=3,CE=9时,求∠BCF的度数和DE的长;

(3)如图2,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,D是斜边BC所在直线上一点,BD=3,BC=8,求DE2的长.

【答案】(1)略(2)∠BCF=90° DE=5 (3)34或130

【解析】

试题分析:1由ABEAFC≌, 得到AEAF,BAECAF,

45,EAD45,BAECAD45,CAFCAD即45.DAFEADDAF, 从而得到.AEDAFD≌

2 由△AEDAFD≌得到EDFD,再证明90DCF,利用勾股定理即可得出结论.

3过点A作AHBC于H,根据等腰三角形三线合一得,14.2AHBHBC

1DHBHBD或7,DHBHBD求出AD的长,即可求得2DE.

试题解析:1ABEAFC≌,

AEAF,BAECAF,

45,EAD90,BAC

45,BAECAD

45,CAFCAD

即45.DAF

在AED和AFD中,{AFAEEAFDAEADAD,

.AEDAFD≌

2AEDAFD≌,

EDFD,

,90.ABACBAC

45BACB,

45ACF,

90.BCF

设.DEx

,9.DFDExCDx 3.FCBE

222,FCDCDF

22239.xx

解得:5.x

故5.DE

3过点A作AHBC于H,根据等腰三角形三线合一得,

14.2AHBHBC

1DHBHBD或7,DHBHBD

22217ADAHDH或65.

22234DEAD或130.

点睛:D是斜边BC所在直线上一点,注意分类讨论.

4.如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于F

(1)证明:PC=PE;

(2)求∠CPE的度数;

(3)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,当∠ABC=120°时,连接CE,试探究线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.