中考历史知识点演练习题9
- 格式:doc
- 大小:248.00 KB
- 文档页数:10
2012届中考历史知识点演练习题9
七年级上册
第9课 中华文化的勃兴(二)
选择题
孔子创立的儒家学说,被奉为封建社会的正统思想。历代封建王朝都对孔子奉若神明,尊为“至圣”,其重要的原因是
A.主张教化百姓,以“礼”治国 B.强调用“刑罚”加强统治
C.提出了“无为而治”的思想 D.主张“罢黜百家,独尊儒术”
[参考答案] A[2009滨州中考]第2题
右图是某电视剧中出现的一块匾额。匾额题字中“仁”的思想源自哪一学派?
A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
[参考答案A [2009衡阳中考]第2题
儒家学派对我国思想文化产生了深远影响,其创始人是
A.孟子 B.庄子 C.孔子 D.墨子
[参考答案] C[2009南京中考]第2题
属于孔子的思想主张是
A.对立的双方能够相互转化 B.提出仁的学说,主张爱人
C.知己知彼,百战不殆 D.主张改革,提倡法治
[参考答案] B[2009太原中考]第2题
400多年前,意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲,孔子学说开始西传。到目前,全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是
A.《离骚》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《孙子兵法》
[参考答案] B[2009泰安中考]第1题
近年在汉堡发现了1691年出版的《论语》英译本,书的前言写着:“这位思想家的道德是无限辉煌的。”被赞誉的思想家是
A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子 [参考答案] A[2009佛山中考]第2题
学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是
A.孔子“有教无类”,使社会上有学问的人增多 B.夏桀暴政,人民怨声四起
C.西周灭掉商朝,实行分封制 D.春秋战国时期社会急剧变化
[参考答案] D[2009烟台中考]第2题
战国时期,墨子提出的思想主张是
A.“为政以德” B.“兼爱”“非攻” C.“无为而治” D.“法治”
[参考答案] B[2009陕西中考]第13题
主张不过分捕捞鱼鳖、要按时令进山伐树的战国时期的思想家是
A.老子 B.墨子 C.孟子 D.庄子
[参考答案] C[2009咸宁中考]第1题
战国末期,主张“君主应凭借权力和威势,保证法令的贯彻执行,以巩固君主地位”的思想家是
A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.孙子
[参考答案]C [2009金华中考]第11题
某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理,但其中哪个组的观点更为合理
A.儒家组:损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服教育解决
B.法家组:损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩处
C.道家组:损害公物属于无意识行为,可以让学生闭门修炼自行解决
D.墨家组:损害公物属于奢侈浪费行为,要提倡节俭
[参考答案] A[2009孝感中考]第16题
儒家学派的创始人是韩非子。
[2009耒阳中考] 第26题[参考答案] ×
中国古代有着众多思想家,但是最能代表中国文化的只有孔子,下面是两位同学有关孔子问题的对话,你认为谁的说法是错误的?请简要说明理由。
[参考答案] [2009福州中考]第26题 辨析题(5分)
错误:小玲的观点是错误的。理由:因为孔子创立的是儒家学派。(3分。答案符合题意,史实正确,言之有理即可。)
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,形成了“百家争鸣”的局面,学术思想繁荣。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)指出孔子创立的学派及其思想的核心。(2分)古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗?(2分)
(2)春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的?(3分)
材料二 与孔子影响有关的图片
(3)图一是潍坊人文景观之一,它位于哪个县(市、区)?你能用一句话简介公冶长吗?试试看。(2分)
(4)图二内容是东汉时童子魏照每天为老师郭泰洒扫庭除(打扫庭院)。对魏照的做法,你怎么看?(2分)
[参考答案] [2009东营中考]第21题
(1)学派:儒家。(1分) 思想核心:“仁”。(1分)原因:孔子是古代伟大的教育家,被奉为圣人和先师,教师的楷模。(2分,只要言之成理即可) (2)针对社会急剧的发展变化,有识之士纷纷发表各自看法,逐渐形成许多学派(诸子百家);各学派间热烈争辩,著书立说,阐明各自的思想和政治主张,形成“百家争鸣”的局面。(3分)
(3)安丘市。(1分)公冶长是孔子的女婿,是孔子弟子72贤之一,春秋末期鲁国人,相传懂鸟语,隐居读书授徒。(1分,答出符合史实的一点即可)
(4)肯定:做得好,尊师重教的优良品德值得发扬。否定:师生不平等,封建糟粕不值得提倡。(2分,答肯定、否定都可以,只要言之成理即可)
(2010·浙江义乌)14.在美国西点军校,一个2000多年前的中国人提出的“知己知彼,百战不殆”的军事思想受到了学员的追捧。这个人是( )D
A.孙膑 B.孔子 C.韩非子 D.孙武
(2010·广东东莞)3.《论语》是大思想家孔子的语录,宋代宰相赵普有“半部论语治天下”之说。孔子思想的核心主张是( )A
A.“仁”和“礼” B.“因材施教” C.“为政以德” D.“有教无类”
(2010·广东东莞)4.春秋战国时期出现了百家争鸣的局面,不同政治派别对各种问题提出不同的见解。在治理国家方面,道家的主张是( )D
A.以“礼”治国 B.以“法”治国 C.“兼爱”“非攻” D.“无为而治”
(2010·山东威海)2.右图为正在上海举办的世博会会徽,它以中国汉字“世”字书法创意为形,突显了上海世博会以人为本的理念。“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验,我国古代思想家最早提出“仁”的学说,主张“爱人”、“为政以德”的是( )B
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子
(2010·山东青岛)4.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是( )A
A.“仁” B.“无为而治” C.“兼爱”、“非攻” D.“法治”
(2010·山东东营)2.战国时期,主张“兼爱”、“非攻”的是( )C
A.儒家 B.法家 C.墨家 D.兵家
(2010·山东淄博)1.在第十一届全国运动会开幕式上,艺术地再现了山东“一山一水一圣人”的文化特色。其中“圣人”指的是( )A
A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非子
(2010·广东汕头)1.孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是( )C
A.主张“为政以德” B.按出身贵贱招收门徒
C.主张“因材施教” D.以《论语》作为教材
(2010·湖北襄樊)11.《论语》中所记载的是我国古代思想家 的言论。( )A
A.孔子 B.老子 C.韩非子 D.董仲舒
(2010·湖南长沙)1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是( )C
A.提出“仁”的学说 B.提出“为政以德”
C.创办私学 D.提出学习要“温故而知新”
(2010·福建莆田)2.春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是( )C
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
(2010·江苏宿迁)19. “知足常乐”源于古代“无为而治”思想,提出这一思想的学派是( )C
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
(2010·江苏盐城)2.学习需要“温故而知新”。明确提出这一学习方法的古代教育家是( )A
A.孔子 B.墨子 C.韩非子 D.孟子
(2010·山东泰安)2.开心辞典的主持人王小丫出了这样一道题:他是我国春秋晚期的鲁国人;他提出了“仁”的学说;他最早创办私学。他是( )B
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子
(2010·内蒙古呼和浩特)3.环境保护是当今世界发展不可忽视的一个问题,我国古代一位思想家在战国时期就曾主张,不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,使自然资源可持续利用。这位思想家是( )B
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
(2010·江苏扬州)2.孔子思想中,体现和谐社会要求的是( )A
A.仁者爱人 B.等级观念 C.举一反三 D.温故知新 (2010·福建漳州)4.春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,主张用“刑罚”加强统治的学派是( )B
A.儒家 B.法家 C.道家 D.兵家
(2010·内蒙古赤峰)1.孔子是我国古代著名的大教育家,他的言论记载在下列哪部书中( )A
A.《论语》 B.《诗经》 C.《春秋》 D.《离骚》
(2010·湖南永州)2.2010年1月22号,电影《孔子》热映,下列不能作为孔子的主张在电影中出现的是( )D
A.因材施教 B.仁者爱人 C.温故而知新 D.无为而治
(2010·湖南株洲)2.提出“仁”的学说,要求统治者实行“仁政德治”的是( )B
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子
[2011·天津]下图是2011年新年伊始,在中国国家博物馆矗立的一尊高达9.5米的雕像,他是儒家学派的创始人( C )