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部编人教版六年级语文下册期末复习 句子专项训练(8)

部编人教版六年级语文下册期末复习 句子专项训练(8)
部编人教版六年级语文下册期末复习 句子专项训练(8)

8 句式练习

班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、下列句子属于什么句型?把相应的字母填在括号里。(8分)

A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句

1.这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。()

2.记者,你见过电灯吗?()

3.寡妇的日子真困难啊!()

4.要好好听老师的话啊!()

二、照样子写句子。(48分)

例1:大熊猫吃竹叶。

胖乎乎的大熊猫津津有味地吃鲜嫩的竹叶。

1.郝副营长望着夜空。

________________________________________________________ 2.人们跑向木桥。

________________________________________________________ 例2:宽阔的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。

礼堂里坐满了观众。

3.高山的崖缝里冷得像冰窖一样。

_______________________________________________________ 4.旧钢琴的前面坐着一个十六七岁的姑娘。

________________________________________________________ 例3:遇到困难,我们难道应该退缩吗?

遇到困难,我们不应该退缩。

5.贝多芬难道不是一个伟大的音乐家吗?

________________________________________________________ 6.我订的计划难道不是最全面、最合理的吗?

________________________________________________________ 例4:小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

小红军对陈赓说,他还要等他的同伴呢。

7.小丽对哥哥说:“我不过随便说说罢了。”

________________________________________________________ 8.李林的哥哥对我说:“今天太冷了,我不想出去。”

________________________________________________________ 三、按要求写句子。(20分)

1.同学们下了决心,非要登上山顶不可。(改为肯定句)

_________________________________________________________ 2.群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。(改为“被”字句)

_________________________________________________________ 四、阅读短文,完成练习。(24分)

无边的回忆

席慕蓉

①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六条圆带子,中间用一个结把它们连起来。

买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后,它已经由浅蓝变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。

②好几次,有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我:“阿蓉,你这双拖鞋太老爷了。”或者:“阿蓉,你该换拖鞋啦!”我总是微笑地回答:“还可以穿嘛,我很喜欢它。”

③如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情,我就会设法转换一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头,或者笑一笑,我就会忍不住要告诉他:“你知道我为什么舍不得丢它吗?”

④这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。

⑤大学毕业时,课比较少,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去,走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢房子是我的家。

⑥走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,我的下午都是排得满满的,别有用处的。晚上回家后我赶快洗个澡就睡了。

⑦直到有一天,傍晚,我放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。

⑧那时外婆住在永和,很少上山来。但来的话她就会住上一两天,把我们好好地宠上一阵子再走。那天傍晚,她就是那样含着笑对我说:“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里,晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”

⑨以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院子里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?

⑩就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在我的身旁,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。

1.把文中画线的句子改为第三人称转述句。(4分)

_________________________________________________________ 2.缩句。(10分)

(1)我有一双塑胶的拖鞋。

_________________________________________________________ (2)这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。

_________________________________________________________ 3.文中的“拖鞋”是怎样的一双拖鞋?用波浪线在文中画出描写这双拖鞋的句子。(4分)

4.文章的题目《无边的回忆》包含着深刻的含义,你是怎么理解的?

(6分)

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8句式练习

一、1.B 2.C 3.D 4.A

二、示例:1.郝副营长专注地望着漆黑的夜空。

2.人们疯狂地跑向窄窄的木桥。

3.崖缝里冷。

4.前面坐着姑娘。

5.贝多芬是一个伟大的音乐家。

6.我订的计划是最全面、最合理的。

7.小丽对哥哥说,她不过随便说说罢了。

8.李林的哥哥对我说,今天太冷了,他不想出去。

三、1.同学们下了决心,一定要登上山顶。

2.头上的帽子、手里的报纸和别的东西被群众抛上天去。

四、1.她就是那样含着笑对我说,今天下午,她用我们浇花的水管给我把拖鞋洗了,刚放在太阳地里,晒晒就干了。

2.(1)我有拖鞋。(2)这是回忆。

3.平底,浅蓝色,前端镂空成六条圆带子,中间用一个结把它们连起来。

穿了五六年后,它已经由浅蓝变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。

4.“无边的回忆”强调了回忆范围的无边无际,回忆内容的无穷无尽,更是为了写出“我”对外婆的怀念之情的深厚久远。

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