高中政治:3.3.1《办事情要善于抓住重点》学案(旧人教版必修2)

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第一框 办事情要善于抓住重点
【学法指导】
理解主要矛盾和次要矛盾的含义
运用主次矛盾关系原理的方法论意义分析有关现实问题
重点:主次矛盾关系原理的方法论意义
【导学检测】
考点五: 办事情要善于抓住重点
1、在事物发展过程中处于① 地位、对事物发展起② 作用的矛盾, 叫做
主要矛盾,其他处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾,叫做次要矛盾。
2、主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的,主要矛盾③ 次
要矛盾, 次要矛盾又会④ 主要矛盾。主要矛盾和次要矛盾在一定⑤ 下可以
相互转化
3、主次矛盾及其相互关系的原理, 要求我们看问题、办事情既要善于抓住
⑥ , 集中力量解决主要矛盾, 又要学会 ⑦ , 恰当地处理次要矛盾。
【考点达标】
常考考点:主要矛盾和次要矛盾
1、国家重视重点工程的建设,其理论依据之一是( )
A.解决主要矛盾对于处理全局问题有关键性作用
B.解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提
C.解决了主要矛盾,也就等于解决了次要矛盾
D.解决了主要矛盾,经济发展就不会再有波折
2、读漫画,假如考生真的将高考成功的希望寄托于“大脑灵”,从哲学上看,
他主要错在( )
A.不调查研究,对“大脑灵”缺少了解
B.急于求成,不注重量的积累
C.主次颠倒,不懂得抓主要矛盾
D.主观主义,理论脱离实际
3、人才资源是第一资源。我国实施人才
强国战略的关键是全面提高人的素质,把人
口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲
学依据是( )
①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②矛盾特殊性寓于普遍性之中 ③
矛盾双方在一定条件下可以相互转化④主观能动性的发挥受客观因素的制约
A.①② B.①②③ C.①③ D.①②④
4、2020年新年伊始,《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》
(又称“一号文件”)正式公布,把解决“三农”问题作为贯彻科学发展观的重要措
施。
试运用抓主要矛盾的原理,分析一号文件将着力点放在增加农民收入上的决策
依据。
答: 唯物辩证法认为, 在认识事物和解决矛盾时要善于抓住重点, 集中力量解
决主要矛盾。当前农业和农村发展在取得可喜成绩时, 还存在许多矛盾和问题, 其
中突出的问题是农民增收困难。解决农民增收问题不仅可以提高农民生活水平, 也
可以有力地促进农业和农村其他各方面工作的开展, 对于解决“三农”问题具有提
纲挈领的意义。
点评: 解答此题应注意三点: ①回答原理及方法论;
②必须把原理与材料结合起来分析;
③分析中央“ 一号文件”将着力点放在增加农民收入上的重要意义。

【高考演练】
1、(08江苏卷.33)古有一父.为解决家中鼠患,买了一只猫。猫抓老鼠的同
时,却也偷吃鸡,其子甚怨。父道: “宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿,
而无猫,则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要
注意B
A.整体与部分的辩证关系 B.两点论和重点论的统一
C.量变与质变的辩证关系 D.矛盾的同一性和斗争性
2、( 2020全国I )关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全
心全意为人民服务宗旨的要求,是人民政府的重要职责,也是当前构建社会主义和
谐社会的关键所在。这说明
A、我们社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化
B、民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决
C、解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现
D、民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾

【常用原理】原理名称:主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
原理内容: 唯物辩证法认为, 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响, 主要
矛盾处于支配地位, 起决定作用, 规定或影响着其他矛盾的存在和发展; 次要矛盾
反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相
互 转化。
方法论: 这一原理要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点,又要学会统筹
兼顾。
错误倾向: 不分主次、眉毛胡子一把抓,只抓主要矛盾, 忽视次要矛盾的“单
打一”。
原理运用: ①把发展作为党执政兴国的第一要务, 社会主义现代化建设必须以
经济建设为中心, 体现了主次矛盾关系原理。
②联系生活实际, 分析牵牛要牵牛鼻子俗语所体现的哲理。

【时政概念】
《对确保矿工生命财产安全的理论思考》
2020年,全国煤矿共发生死亡事故3341起,死亡5986人,其中一次死亡10
人以上的事故58起,百人以上的矿难就有4起。2020年2月,发生了4起上次死
亡10人以上的特大事故。就高中所学知识对此作一下分析。
(辩证法)主次矛盾辩证关系原理要求我们办事情既要善于抓重点,又要学会统筹
兼顾。我们要做到标本兼治,重在治本,认真分析煤矿事故发生的原因,从中吸取
教训,切实减少和防止安全事故的发生。