人教版2020年八年级11月月考语文试题C卷

第 1 页 共 11 页 人教版2020年八年级11月月考语文试题C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列句中加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）

A．所欲有甚于生者/受地于先王 B．大王加惠，以大易小/徒以有先生也

C．行道之人弗受/无奔走之劳矣 D．言和而色夷/挺剑而起

2 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）

文学创作离不开细节的提炼。细节的刻画往往折射出人物的内心世界。

A．鲁迅《故乡》中闰土“终于恭敬起来了”的神色细节，折射出闰土深受封建等级观念的毒害。

B．莫泊桑《我的叔叔于勒》中“我在心里默念道：‘这是我的叔叔……’”的心理细节，写出“我”善良纯真的性格。

C．司马迁《陈涉世家》中“燕雀安知鸿鹄之志哉”的语言细节，显示了他厌弃同伴、不屑与雇农为伍的性格。

D．《曹刿论战》中“下视其辙”“登轼而望之”的动作细节，写出了曹刿谨慎细致、不轻敌冒进的心理。

3 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．憔悴（qiáo） 笃志(dū) 棱镜（léng） 咄咄逼人（duō）

B．莅临（lì） 贮蓄 （zhù） 荫蔽（yīn） 人迹罕至（hàn）

C．着落（zhuó） 霎时（shà） 欹斜（qī） 淅淅沥沥（lì）

D．匿笑（nì） 菡萏（dàn） 收敛（liǎn） 混为一谈（hún）

4 . 下列关于《朝花夕拾》表述不正确的一项是（ ）

A．《朝花夕拾》全书由《风筝》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《五猖会》等十篇文章组成。

B．《范爱农》追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

C．《朝花夕拾》阿长的性格给我们留下深刻的印象，她的性格特点是迷信、不拘小节、朴实。

D．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》 。

5 . 下面文段中加点字解释有错误的一项是（ ） 第 2 页 共 11 页 二世元年七月，发闾左適．戍渔阳九百人，屯．大泽乡。陈胜、吴广皆次．当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度．已失期。失期，法皆斩。

A．適：同“谪”。 B．屯：停驻。

C．次：旅行或行军在途中停留。 D．度：估计。

6 . 下列词语书写完全正确的项是 （ ）

A．悲惨 稳健 避免 至死不懈

B．爆炸 拨尖 援助 家喻户晓

C．暑名 仰慕 焦虑 马革裹尸

D．逝世 难堪 呼啸 锋芒必露

7 . 下列句子的节奏划分有误的一项是（ ）

A．安得/广厦/千万间,大庇/天下寒士/俱欢颜

B．其翼/若垂天之云

C．骈死/于槽枥之间,不以千里/称也

D．安知我/不知鱼之乐

8 . 下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）

A．经过国家三令五申，“拒绝酒驾”已成为三岁稚童都知道的事情；虽然这已是一个陈词滥调的话题，但依然有司机明知故犯，酒后驾驶。

B．王老师的口才很好，历史课上，他栩栩如生的讲述，让我们深切地感受到了盛唐国力无比强大。

C．他最大的毛病就是缺乏知难而上的勇气，一碰到困难便裹足不前，退避三舍。

D．世界上很少有一蹴而就的事，大多数事情都要经过不断地尝试才能成功，所以我们要坦然面对失败。

9 . 对下列句子所用修辞手法分析错误的一项

A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（对偶 比喻拟人）

B．燕雀安知鸿鹄之志哉！（比喻反问）

C．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（比喻 对比）

D．雨说：为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？（反问 拟人）

10 . 下列句子中没有语病的一项是（ ） 第 3 页 共 11 页 A．这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。

B．通过“告别网吧”的主题班会，使同学们受到了很大的触动。

C．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

D．春运期间，为防止类似的交通事故不再发生，有关部门加大了监管与督察力度。

二、现代文阅读

（三）文学类文本阅读

老海棠树

史铁生

①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。

②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃吗？”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，（A）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头都能看见什么。

④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊？”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。

⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，或者从老花镜上缘抬起目光，或者又会有一阵子愣愣地张望。

⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时，奶奶就起来主动去扫院子，“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说："您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。"可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀！还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看见？”奶奶说：“不能那样，看不看 第 4 页 共 11 页 得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。

⑦我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过，这张望或许还要更远大些——她说过：“得跟上时代。”

⑧所以在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前："这一段，你说说，到底是什么意思？"我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”（B）她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。

⑨但在我的记忆里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响，飘进黑夜，飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

（摘编自《老海棠树》，中国盲文出版社）

1.请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。

2.阅读⑦、⑧两段，说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”，而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。

3.下列关于文章的相关分析不准确的一项是 （_______）

A．本文以老海棠树为线索，贯穿全文，含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。

B．文章通过我对奶奶的回忆，表达了我对自己懵懂无知的愧疚和对奶奶的无限思念。

C．文章第三段写到了作为一个孩子爬树的经历和心情，希望任何事都可以在树上解决，如吃饭，睡觉等，把孩子的天真描述的十分透彻。

D．文章运用了拟人的手法把老海棠树与奶奶相比较。“好象她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”这说明了海棠树与奶奶的关系。

阅读下面的文字，完成小题。 第 5 页 共 11 页 材料一：

鸬鹚（节选）

渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。

不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。

鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。

岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。

鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。渔人就荡起桨，划着小船回去了。

材料二：

钩嘴大脚，捕鱼神器（节选）

在分类学上，鸬鹚属于鹈形目，这个家族的脚都为“全蹼足”，四个脚趾之间均有蹼相连，这能给它们水下活动提供更充足的推进力。

左水下，鸬鹚会收紧羽毛，两只大脚在身后划水推进，如鱼雷般快速穿梭，偶尔翅膀也会半张开来，用以帮助急转弯，或者扑动几下加速前冲。

鸬鹚嘴尖的事物，让它看起来有些像鹰，因此鸬鹚也常被称为“鱼鹰”。这个钧对捕鱼至关重要，通常鱼只要被它叼住，就会受伤流血。即便趁鸬鹚不留神逃脱了，鱼也会因流血受伤而大大影响速度，很难逃脱鸬鹚接下来的二次追捕。“遇到大鱼，就算无法单独擒获，鸬鹚们也会通力合作，你啄头、它啄尾，共同把鱼驱赶到渔船附近，等待主人用工具将鱼捕获。”有文章曾这样描述。

材料三：

西湖渔夫（节选）

西湖是人间天堂，也是鸟类乐园。每年冬天，大批鸬鹚从北方飞来越冬，西湖成为观赏鸬鹚、拍摄鸬鹚的好去处。

鸬鹚比鸭狭长，体羽黑色，并带紫色金属光泽，肩羽和大覆羽暗棕色，羽边黑色，而呈鳞片状。鸬鹚嘴强而长， 第 6 页 共 11 页 锥状，先端具锐钩，适于啄鱼；下喉有小囊，喉部具大白点。

鸬鹚捕鱼方法独特。在海草丛生的水域主要用脚蹼游水，在清澈的水域或沙底的水域，就脚蹼和翅膀并用。在能见度低的水里，鸬鹚往往采用偷偷靠近猎物的方式到达猎物身边时，突然伸长脖子用嘴发出致命一击，无论多么灵活的猎物也难逃脱。

历史上，很早就有人驯养鸬鹚，并用它们捕鱼。在南方水乡，渔民外出捕鱼时常带上驯化好的鸬鹚。它们整齐地站在船头，脖子上都被系上绳子。当渔民发现水中有鱼时，便把鸬鹚赶入。由于脖子上系着绳子，鸬鹚捕到鱼也无法吞咽下去，只好叼着返回船边。主人把鱼取下后，鸬鹚再次下潜去捕鱼。

11 . 下列对文本的整体感知，不正确的一项是（ ）

A．三段材料都是以鸬鹚为对象，抓住鸬鹚擅长捕鱼的特性来写。

B．材料一是记叙文，通过景物描写和动作描写，给人生动优美之感。

C．材料二和三都是说明文，都运用了打比方和下定义的说明方法。