最新国家开放大学电大《数学思想与方法(本)》形考任务2试题及答案

国家开放大学电大《数据结构》网络课形考任务2作业及答案形考任务2一、单项选择题（每小题2分，共50分）题目1若让元素1，2，3依次进栈，则出栈顺序不可能为（）。

选择一项：A. 3，1，2B. 3，2，1C. 2，1，3D. 1，3，2题目2一个队列的入队序列是1，2，3，4。

则队列的输出序列是（）。

选择一项：A. 1，4，3，2B. 4，3，2，1C. 3，2，4，1D. 1，2，3，4题目3向顺序栈中压入新元素时，应当（）。

选择一项：A. 先后次序无关紧要B. 先存入元素，再移动栈顶指针C. 同时进行D. 先移动栈顶指针，再存入元素题目4在一个栈顶指针为top的链栈中，将一个p指针所指的结点入栈，应执行（）。

选择一项：A. p->next=top->next;top->next=p;B. p->next=top->next;top=top->next;C. p->next=top;top=p;D. top->next=p;题目5在一个栈顶指针为top的链栈中删除一个结点时，用 x保存被删结点的值，则执行（）。

选择一项：A. x=top->data;top=top->next;B. top=top->next;x=top->data;C. x=top->data;D. x=top;top=top->next;题目6判断一个顺序队列（最多元素为m）为空的条件是（）。

选择一项：A. front==rearB. front==rear+1C. rear==m-1D. rear=m题目7判断一个循环队列为满的条件是（）。

选择一项：A. rear=MaxSizeB. (rear+1)%MaxSize==frontC. front==rear+1D. rear%MaxSize= =front题目8判断栈满（元素个数最多n个）的条件是（）。

最新国家开放大学电大《小学数学教学研究》网络核心课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2018年秋期电大把《小学数学教学研究》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它共有五次形考任务。

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形考任务一（1）题目1文本论述：要求学生在学习完第一章至第三章之后完成。

选择以下三个主题中的一个主题进行文本论述，其字数不得少于200字。

（20分）第一章文本论述主题：小学数学教学中如何帮助学生去积极构建普遍知识与特殊情境的联系。

请举例说明。

第二章文本论述主题：请举例说明，影响小学数学课程目标的基本因素有哪些？第三章学习文本论述：请用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。

答案：请举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有哪些？1、社会发展因素的影响。

学校教育要为社会发展服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求,这是学校教育的功能决定的。

另一方面,课程目标的确定也应当体现促进社会发展的作用,要使学生通过学校课程的学习更好的理解社会,认识社会,解决社会问题。

首先,随着科学及时的迅速发展,特别是信息时代的到来,人们需要具有更高数学素养。

如:怎样面对天气预报中的“降水概率”。

其次市场经济需要人们掌握更多的有用的数学,如:与经济活动的有关的比和比例。

最后,生活中需要越来越多的数学语音,如:分数、小数到处可见。

2、数学科学发展的影响。

不能按照传统的数学内容体系来安排中小学数学内容。

数学教育现代化的一个突出标志就是课程目标与教学内容的现代化。

新的应用数学方法的产生,如:计算机。

带有新特点的独立的应用数学的形式,如:信息论这些发展使人们对数学产生了新的认识,它不再是绝对真理,它也具有可误性。

（电大）国家开放大学《学前教育原理》形考任务二试题及答案一、填空题1. 弗洛伊德认为“本我”实行的原则是_____。

[答案] 按快乐行事2. “乐意与人交谈，讲话礼貌”是《纲要》中_____领域教育的目标之一。

[答案] 语言3. 维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于_____。

[答案] 社会的交互作用4. 从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，_____是儿童社会化的核心与关键。

[答案] 良好道德品质的形成5. 儿童观是人们对儿童的看法、_____和_____。

[答案] 观念; 态度6. 幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿_____、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。

[答案] 感受美7. 儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的选择、_____和_____的主动反映能力。

[答案] 吸收; 消化8. 幼儿园教育目标的功能特点有：_____，普遍性，结果导向性和_____。

[答案] 价值规范性; 可分析性9. 影响儿童身心发展的四个主要因素：_____、环境、_____和儿童的主观能动性。

[答案] 遗传; 学前教育10. 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。

它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的出发点和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。

[答案] 总要求; 基本依据11. 从学前教育的目标体系来看，_____是实现学前教育目的最基本的目标要素。

[答案] 活动教育目标12. 品德心理结构主要包括道德认知、道德情感和_____三个部分。

[答案] 道德行为二、简答题1. 简述《幼儿园教育指导纲要》(试行) 中各领域的目标。

答：(1) 健康领域目标：第一，身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。

最新国家开放大学电大《阅读与写作（2）》网考形考任务作业试题及答案1最新国家开放大学电大《阅读与写作(2)》网考形考任务作业试题及答案盗传必究考试说明：本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。

形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。

本课程考核实施“双及格”要求，即终结性考试成绩和综合成绩须同时及格，课程的考核成绩方为及格。

形考任务一试题1一、论述题（任选1题，共40分）1．比较消息和通讯的异同。

2．谈谈文章修改的意义。

答：1.相同点：两者都是新闻体裁，都有真实性和时效性要求。

不同点：（1）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深人报道事物的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写。

（2）从表达上看，消息多用叙述，语言简洁明快；通讯虽也以叙述为主，可以灵活运用描写及抒情、议论，并可使用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，提高语言表现力；以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快。

消息是最基本的新闻文体，一般报纸上写的报道某一事件的都用消息文体，消息分为消息头、导语、主体和结尾，而且消息的标题有主标题、副标题和引题。

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

区别：（1）以时效性看，消息要求更高，它应该比通讯来得更快；通讯的时效性往往不及消息，通讯发稿件较慢，是因为对材料的要求比较严格，要求更详细、深刻、生动、典型，记者需要有一个采集选择和认识的过程。

同时通讯强调报道的完整性，有时还必须等新闻事件有一个较充分的展示过程或等事物发展有一个阶段性成果时，采写通讯的时机方成熟。

（2）从内容上看，消息内容广泛，但只是高度概括的报道，不求细节反映；通讯报道的是有影响有特点的人和事，可以搜集材料，选择更典型的事例，全面深入报道事物的来龙去脉，反映事物本质，并容许细节描写；（3）从篇幅上看，消息一般篇幅较短，通讯一般篇幅较长。