建筑分析范例KimbellArtM讲义useum

1为屋顶夹层 2为空墙 3为花园 4为挑檐 5为空调设备 6为出气口
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辅导老师：王韧 制作者：王文彧，王静伟
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西 立 面 的 层 次
石 头 墙 玻 璃 外 墙
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室内界面的分析
展厅内部没有一扇门，采 用了门洞和断墙作为流线 和视线的通道。
内部长墙的 不连续，断 墙的穿插打 破了空间的 狭长感，而 且增加了空 间的流动性。 这种手法以 简约的形式 营造了丰富 的空间。
其 他 的 分 析
流 线 的 分 析
屋 顶 的 分 析
立 面 的 分 析
平 面 的 分 析
墙 体 的 分 析
建 筑 与 环 境
建 筑 师 的 介 绍
贝 耶 勒 基 金 会 博 物 馆
1937年出生于意大利热那亚 1964年毕业于米兰工业大学建筑学院 1965-1970年开始工作 1971年开始设计蓬皮杜艺术中心而闻名 天下 1982年在巴黎和热那亚设立建筑事务所 RENZO PIANO WORKING SHOP 1989年获的RIBA金奖 1993-1997年贝耶勒基金会博物馆建成 1995年获得世界文化奖 1995年在日本大阪附近的神户湾内人工 岛完成了一个国际机场（不久就发生 了神户地震，而机场丝毫无损，从此 名声大震）
入 口 的 分 析
东面为一实 体墙，两边都 为斜墙引导人 流与车流的进 入。人流通过 斜墙、走道直 接到达展厅。
一层流线的分析
主流线 参观流线
车流线
地下一层流线分析
主流线（两层之间）

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• 宁波博物馆的瓦片墙有其传统根基，历史上，以 慈城地区为代表的瓦片墙随处可见，是宁波地域 乡土建造的特有形式。宁波博物馆的瓦片墙材料 包括青砖、龙骨砖、瓦、打碎的缸片等，大多是 宁波旧城改造时积留下来的旧物。其中，青砖的 数量最多，它们的「出生」年代也多为明清至民 国时期不等，甚至有部分是汉晋时代的古砖。不 少青砖上，还镌有「福寿」等铭文;龙骨砖是传统 建筑中用来压脊的较大的砖，带拱，与青砖拼砌 ，形成错落。龙骨砖与零碎的瓦片和缸片一起， 都成为了外墙的「装饰图案」。
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“五散房” 2004-2005，已建成
所采用的墙砖，有的完整有的残缺，有的厚有的薄，有的雕 花有的没纹，有的平直有的带弧，都是从老房子中拆下来的 回收利用砖，而且采用了最传统的夯土技术。
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宁波博物馆的外墙是最吸
引眼球的地方。「你仔细看 看，可以发现如果是直壁， 采用的是浙东地区的『瓦爿 墙』，如果是斜壁，采用的 则是特殊模板成型的清水混 凝土墙。」戴宗品道出了细 微处的奥秘。
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中国古代建筑特点
1、中国古代建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料。以
木构架结构为主要结构方式。 2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规 律。 3、中国古代建筑造型优美。 4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。 5、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调
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滕州刺史
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现代建筑的魅力缩影
?5中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调17建筑设计经典案例分析滕州刺史18建筑设计经典案例分析现代建筑的魅力缩影19建筑设计经典案例分析应用了古代塔的风格20建筑设计经典案例分析秉承传统的现代建筑21建筑设计经典案例分析颐和园的湖景22建筑设计经典案例分析?谢谢观看

T Median la,(
•一
立面虚实关系；展览空间的剖面与平面
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大体量建筑的经典范例；虚与实；体量的穿插咬合
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不规则平面的划分；化不规则空间为大空间或者庭院
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形
不规则地形的减法处理
空 间 篇
大台阶；丰富的剖面
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室内外景观的剖面处理
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日本，广［岛，Machi-Building 改造I项目
3
捷克，Svitavy住宅OV-A
体量简洁，室内通透
5
立面凹凸与材料对比；剖面丰富
2户
正斜相交的体量处理
9
体量的重复组合与展览空间的结合
L”形体旳咬合交叉；表现材质对比
13
体量的序列感
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简洁的现代壬义盒子；内部曲线；三角处理
整体与分散；小体量与周围环境呼应
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6础W岬
53
张雷联合建筑事务所
r H 间的处理；体量序列
55
简洁立面；集约的服务空间
5/
立 面 篇
大小空间；交通空间的组合
荷兰，木材住宅Pasel.Kuenzel事务所
住宅的空间划分;木质立面
61
立 面 篇
简洁形体里的剖面处理
外部的立面划分
63
立面与老建筑呼应；色彩对比
UID建筑事务所
』
通过交通空间营造有趣旳剖面
3/
斯坦因别墅 勒•柯布西耶
切割空间与实体相互交融
39
空 间 篇
廊桥与展览流线处理；展览空间的采光方式
居住与工作建筑类型；居住的私密空间与工作的开放空间
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流线切割形体
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下商上任的处理；住宅的体块化

➢ 工作室同时也可以作为学生的作品展示 空间和一个探索性的环境。
➢ 内部中庭充分发挥交通中心的核心地位。
不仅具有艺术作用也是功能体现。
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入口 ——三角号 咖啡厅——黄色区域 设计室 ——蓝色区域 工作区——绿色区域 创意室 ——青色区域 文具店——橙色区域
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叠起来的学院
• 在这个教学楼中有三个部分， 公共教学部分、设计学院和 建筑学院。公共教学部分是 两个学院共有的，有图书资 料室、国际报告厅、学院院 长和行政人员办公的办公的 室，以及部分公用教室等行 政服务房间。设计学院和建 筑学院主要是各自的工作室 和专业教师。三个部分有联 系的部分，也是各自独立的， 共同组成一个教学楼。
中庭也很有意思，周边的走廊围合出了很多实用的小空间。
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设计学院中庭
建筑学院中庭
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首层平面图
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下沉广场
• 教学楼为一字形布置，主入口不知 在建筑的西南角，朝向学校生活区 方向，最大限度的利用了地形特点。 在南侧设计有通长的下沉广场，使 地下1层教室也有有效的采光和自然 通风。下沉式广场内设有进入地下 室的教室区出入口，也有台阶方便 地上到地面，为学生的室外活动提 供多层次的空间。
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促进实践与就业
艺术学院在战略上与各类企业有着紧密合作关系，这为学 生提供绝佳的获取行业经验，接触业内人士的最好机会。
促进校内外活动
可以与社会各界的包括工业,商业和一些专业组织及艺术协 会和画廊等外部机构合作组织活动，为学生提供了实践会, 特别是为研究生阶段的实践类课程提供了广泛的社会平台。