受力分析的步骤
(1)明确研究对象，也就是确定我们要分析哪个物体的受力情况.
(2)隔离物体分析，也就是将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周
围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力画在受力图上•在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力方向一定沿着接触面与物体相对运动(或趋势)方向相反.
(3)受力分析的顺序：先重力，再主动力(除三种常见的力之外的所有力) ，最后接触
力(弹力，摩擦力)•接触力应按逐个接触面(或点)去找，必要时要用力的概念和产生条
件或假设法判断这个接触力是否存在•即接触力的分析要两看：一看已经受的力所产生的
作用效果，二看物体所处的运动状态”。
2•防止漏力”和添力”
(1)严格按照受力分析的步骤(一重二主三被动，被动力就是接触力)进行分析是防
止,漏力”的有效措施；注意寻找施力物体是防止添力”的有效办法•找不到施力物体的力肯
定是不存在的.
(2)有弹力才可能有摩擦力，弹力与摩擦力的方向相互垂直.
3•画受力图时，力的作用点可沿作用线移动.
一•受力分析的方法
受力分析首先要明确不同性质的各种力的特点及产生条件。
重力：重力的大小G=mg，与物体的质量成正比；重力的方向竖直向下。重力的大小方向与物体的运动状态无关，不论是否接触；重力与质量是两个完全不同的物理量，同一个物
体在地球上不同地方，重力不同，质量不变。
弹力：物体之间相互接触，并相互挤压，就会有弹力。产生条件：接触、形变。分析弹力时，去找哪些物体与研究对象接触，再分析这些与研究对象接触的物体对研究对象是否有
弹力。例如，铅球被运动员奋力推出，铅球在空中只受重力，而没有弹力•也没有向前的冲力。
摩擦力：产生条件：相互接触、相互挤压、相对静止又有相对运动趋势或相对运动。方向：沿接触面，与相对运动趋势方向相反。
滑动摩擦力：与压力成正比，与接触面的粗糙程度有关f=卩N。卩由接触面的粗糙程
度决定，与接触面积大小、相对速度大小无关。
此外，需要注意的是，静摩擦力与压力无必然联系。分析摩擦力时，去找哪些物体与研究对象有接触面，再分析这些与研究对象接触的物体对研究对象是否有摩擦力。
倘若物体之间存在摩擦力时，则物体之间一定相互挤压，一定存在弹力作用，但是彼此相互挤压的物体之间可能不存在相对运动趋势或相对运动，这时物体之间只有弹力作用而没
有摩擦力作用。
倘若物体之间存在拉力作用，虽然拉力的大小不变，但由于其方向的变化，均导致物体
所受弹力和静摩擦力的变化。
二•受力分析的步骤
选择受力分析的研究对象：在分析物体受力时，常会有几个物体，那么，你是分析哪一
个物体？所以要先确定研究对象，并把它从周围物体中隔离出来。
具体分析物体受到的力，分析研究对象的状态及运动过程：考察周围什么物体与研究对
象发生力的相互作用•注意：是分析物体受到的力，不是分析物体对外施加的力！养成按顺
序作受力分析的习惯即：首先分析重力、其次分析弹力、最后分析摩擦力。可将其概括为：
一重、二弹、三摩擦，四其它来增强记忆。
按照力的大小、方向，将它们一一画在受力图上。 三•受力分析例题解析
例题1如左图所示，滑轮固定在天花板上，物块 A 、B 用跨过滑轮不可伸长的轻细绳 相连接，物块B 静止在水平地面上。 如用f 和FN 分别表示水平地面对物块 B 的摩擦力和支 持力，则关于物体 B 的受力分析正确的是（）
A •可能受四个力：重力、弹力、拉力、静摩擦力
B •一定受四个力：重力、弹力、拉力、静摩擦力
C .可能受三个力：重力、拉力、静摩擦力
D .一定受三个力：重力、拉力、静摩擦力
研究对象：物体。
考查状态：处于静止状态，满足平衡条件一一合外力为零 受力分析如右图所示：
表面看四个力和三个力都可能满足合外力为零。 深入分析，如果物体只受三个力而合外力为零， 则物体与地面之间的弹力为零，
即物体
与地面之间不互相挤压。
如果物体与地面之间不互相挤压，则物体与地面之间就失去了摩擦力存在的前提条件。 而摩擦力如果不存在则物体的平衡条件将不能满足。所以，物体 B 一定受四个力作用，B
正确。
答案：B
例题2:如左图所示，一个光滑金属球，受到在同一个水平面上的直角钢架
P 、Q 点的
作用，处于静止状态。 0点是球心，C 点是球的重心。分析球的受力情况，画出力的图示。
解答
:
注意，受力分析不要把反作用力画在受力物体上。不要以为接触就一定存在弹力作用， 例如，如左图图所示，光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，
分析小球的受力情况。
考察小球的运动状态：静止，满足合外力为 0。用假设方法：如果小球除重力、水平面
的竖直支持力之外，还受到台阶弹力作用，如右图所示，此三个力合力不为 0，不能满足平
衡条件，所以一定不存在支持力，小球与台阶接触但不挤压。 或假设将台阶去掉， 看小球的
运动状态是否变化。
小结：当相互接触的物体之间是否形变不能明查时， 应根据力与运动的关系来分析是否
存在弹力及其方向。
例题3:如左图所示，小木块以初速度 V0沿三角形木块a 的粗糙斜面向上滑动，至速 度为零后又沿斜面加速返回斜面底端，
三角形木块a 始终相对水平面保持静止，则水平面对
三角形木块a 的摩擦力方向是：（）A •始终向左B .始终向右C .先向左后向右 D •先向右
解答：常常有两种受力分析结果，如右图所示。 本题属于点与点接触并挤压的情况， 确定弹力方向首先应过接触点作切面, 过接触点垂直于切面。正确结果如图（
2）所示。
本题重力不在球心是一个干扰因素，确定弹力的方向，不能以重心为判断依据。 有人认为，球还受压力，方向垂直于切面向下，你认为正确吗？
弹力方向应
块相对静止，并相对于水平面静止。分析三角形木块相对于水平面有没有运动趋势?
解法一 •使用隔离法进行受力分析 k
问题：斜面对小木块作用力的合力大小、方向如何？
答：合力数值上等于木块的重力，方向竖直向上。如左图所示 问题：那么小木块对斜面的作用力的合力又怎样？
答：竖直向下，大小也为木块的重力，如右图图所示
解法二•使用整体法进行受力分析 八
将两木块看成一个整体，它们处于平衡状态，合外力为 0，只可能在竖直方向受到重力 和弹力，不会受水平的作用力。 如果存在水平方向的作用力， 整体将在水平方向改变运动状 态小。物体沿斜面匀速运动情况与此相同。
本题，小木块的加速度方向始终沿斜面向下， 即其所受合力方向始终沿斜面向下。 三角
形木块受小木块作用力的合力斜向右下， 如左图所示，地面对三角形木块的摩擦力，水平向
左。或三角形木块a 平衡，系统具有水平向左的加速度， 必然受水平向左的外力一一地面对
三角形木块的摩擦力，水平向左。
答案：A
小结：由以上讨论，可知当物体之间有没有运动趋势不明朗时， 可以根据力与运动的关
系，如平衡条件分析判断。
F
、
综上所述：受力分析的基本方法是隔离法：明确研究对象，把它从周围物体中隔离出来，
分析周围有哪些物体对它施加力的作用，各是什么性质的力，力的大小、方向怎样，并将它
们一一画在受力图上。某些力是否存在必须考察物体的运动情况后才能确定，所以研究物体运动状态和运动过程也是受力分析的重要环节。
物体受力分析的基本步骤 （1）首先要确定研究对象，可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力； （2）一般应先分析场力（重力、电场力、磁场力等）。 再分析弹力。绕研究对象—周，找出研究对象跟其它物体有几个接触面（点），由几个接触面（点）就有可能受几个弹力。然后在分析这些接触面（点）与研究对象之间是否有挤压，若有，则画出弹力。 最后再分析摩擦力。根据摩擦力的产生条件，有弹力的地方就有可能受摩擦力。然后再根据接触面是否粗糙、与研究对象之间是否有相对运动或相对运动趋势，画出摩擦力 （3）根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，分析待定力，并画出研究对象的受力图； （4）根据力的概念、平动方程和转动方程（其特例为平动平衡方程和转动平衡方程）来检验所分析的全部力的合力和合力矩是否满足题中给定物体的运动状态．若不满足，则一定有遗漏或多添了的力等毛病，必须重新进行分析．
物体受力分析时应注意的几个问题 1．有时为了使问题简化，出现一些暗示的提法，如“轻绳”、“轻杆”表示不考虑绳与杆的重力；如“光滑面”示意不考虑摩擦力． 2．弹力表现出的形式是多种多样的，平常说的“压力”、“支持力”、“拉力”、“推力”、“张力”等实际上都是弹力．两个物体相接触是产生弹力的必要条件，但不是充分条件，也就是相接触不一定都产生弹力．接触而无弹力的情况是存在的． 3．两个物体的接触面之间有弹力时才可能有摩擦力．如果接触面是粗糙的，到底有没有摩擦力？如果有摩擦力，方向又如何？这也要由研究对象受到的其它力与运动状态来确定．例如，放在倾角为θ的粗糙斜面上的物体A，当用一个沿着斜面向上的力F 作用时，物体A处于静止状态，问物体A受几个力？从一般的受力分析方法可知A一定受重力G、斜面支持力N和拉力F，但静摩擦力可能沿斜面向下，可能沿斜面向上，也可能恰好是零，这需要分析物体A与斜面之间的相对运动趋势及其方向才能确定． 4．对连接体的受力分析能突出隔离法的优点，隔离法能使某些
分析物体受力的正确步骤 物体受力分析的基本思路和方法： 物体的受力情况不同，物体可处于不同的运动状态，要研究物体的运动，必须分析物体的受力情况，正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功。分析物体的受力情况，主要是根据力的概念，从物体的运动状态及其与周围物体的接触情况来考虑。具体的方法是： 1.确定研究对象，找出所有施力物体 确定所研究的物体，找出周围对它施力的物体，得出研究对象的受力情况。 （1）如果所研究的物体为A，与A接触的物体有B、C、D……就应该找出“B对A”、“C对A”、“D对A”、的作用力等，不能把“A对B”、“A对C”等的作用力也作为A的受力； （2）不能把作用在其它物体上的力，错误的认为可通过“力的传递”而作用在研究的对象上； （3）物体受到的每个力的作用，都要找到施力物体；（4）分析出物体的受力情况后，要检查能否使研究对象处于题目所给出的运动状态（静止或加速等），否则会发生多力或漏力现象。 2.按步骤分析物体受力 为了防止出现多力或漏力现象，分析物体受力情况通常按如
下步骤进行： （1）先分析物体受重力。 （2）其研究对象与周围物体有接触，则分析弹力或摩擦力，依次对每个接触面（点）分析，若有挤压则有弹力，若还有相对运动或相对运动趋势，则有摩擦力。 （3）其它外力，如是否有牵引力、电场力、磁场力等。3.画出物体力的示意图 （1）在作物体受力示意图时，物体所受的某个力和这个力的分力，不能重复的列为物体的受力，力的合成与分解过程是合力与分力的等效替代过程，合力和分力不能同时认为是物体所受的力。 （2）作物体是力的示意图时，要用字母代号标出物体所受的每一个力。
受力分析的一般步骤和方法 作者：施林 来源：《新高考·高一物理》2015年第10期 受力分析是把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受的所有外力找出来，并画出受力示意图. 一、一般顺序 先分析场力（重力、电场力、磁场力），再分析接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力. 二、一般步骤
1.选取研究对象：即确定受力分析的物体.研究对象可以是单个的物体，也可以是物体的系统组合. 2.隔离物体分析：将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析物体受到的重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等，检查周围有哪些物体对它施加了力的作用. 3.画出受力示意图：按照一定顺序进行受力分析.一般先分析重力，然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力，最后再分析其它场力.在受力分析的过 程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯），只画性质力，不画效果力. 4.检查受力分析是否有误：受力分析完后，检查面出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给运动状态，否则就会发生了漏力、多力或错力现象. 三、一般方法 1.明确研究对象 进行受力分析前，要先弄清受力的对象.我们常说的“隔离法”、“整体法”，指的是受力的对象是单个物体，还是由多个物体组成的整体.对于连接体，在进行受力分析时，往往要变换几 次研究对象之后才能解决问题. 有时候，选取所求力的受力物体为研究对象，却很难求出这个力，这时可以转移对象，选取这个力的施力物体为研究对象，求出它的反作用力，再根据牛顿第三定律，求出所求力. 2.有序地分析受力 同学们要养成按一定的步骤进行受力分析的习惯，这样可以避免漏力或添力.一般分三步走：先分析重力，然后找出跟研究对象接触的物体，分析接触力，如弹力、摩擦力等，最后分析电场力、磁场力等. 3.确定物体是否受到力的作用，有以下常用的方法： （1）假设法； （2）根据运动状态判断受力情况. 例1 如图1所示，光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，试分析小球的受力情况，并画出受力示意图.
受力分析的方法与技巧 受力分析是物理学和工程学中非常重要的一个概念，它用于研究物体的运动和相互作用。受力分析的方法和技巧在解决物理问题和工程设计中起着关键的作用。下面将从基本原理、方法和技巧几个方面来回答这个问题。 首先，我们来了解一下受力分析的基本原理。根据牛顿第一定律，受力平衡的物体将保持静止或匀速直线运动，而非平衡的物体将具有加速度。所以，通过分析物体所受的各个力，可以确定物体的运动状态和加速度大小。这就是受力分析的基本原理。 接下来，我们来讨论受力分析的方法。在进行受力分析时，我们可以采用以下几个步骤： 1. 明确问题：首先需要明确问题的背景和要求，确定需要分析的物体和所受的力。 2. 找出所有受力：然后需要找出物体所受的所有外力和内力。外力包括重力、弹力、摩擦力等；内力则是物体内部不同部分之间的相互作用力。 3. 画出力的示意图：将找到的所有力用箭头表示，箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。力的示意图可以帮助我们更直观地理解问题，并为接下来的受力分析提供方便。
4. 列出受力方程：根据牛顿第二定律F=ma，我们可以利用所列出的受力关系方程来求解未知量。受力关系方程一般是个向量方程，所以我们需要对方程进行分量分析。 5. 解方程求解：根据物体所受的力和加速度，可以利用受力关系方程解方程组，求解未知量。 以上就是受力分析的基本方法。同时，在进行受力分析时，我们还需要掌握一些技巧。下面是一些常用的技巧： 1. 利用几何关系：在画示意图和分解力的方向时，我们可以利用几何关系来简化问题。例如，可以利用三角形的特性，将力分解为水平和垂直方向的分力，从而简化受力分析。 2. 利用平衡条件：当物体处于静止或匀速直线运动时，可以利用平衡条件来简化受力分析。平衡条件中，所有合力为零，合力矩为零，可以帮助我们找到未知量。 3. 注意坐标系的选择：在进行受力分析时，我们需要选择一个适合的坐标系。正确选择坐标系可以简化计算和方程的表达。
受力分析步骤 【受力分析】 受力情况决定运动情况，要研究物体的运动，必须首先搞清物体的受 力情况。正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握 的基本功。 1．分析方法： 进行受力分析的基本方法是隔离体法，即将所选定的研究对象（一般 是一个物体，也可以是几个物体构成的整体）从它所处的环境中隔离出来，然后依次分析环境中的物体对所选定的研究对象施加的力。分析的依据， 一是力的性质和各种力的产生条件；二是物体的运动状态即从共点力的平 衡条件和牛顿第二定律入手分析。下边是受力分析常用的一些辅助方法。 （1）整体法：即选择几个物体构成的整体作为研究对象，既可用于 研究整体的受力，也可作为分析某个物体受力情况的辅助方法。如（例一）。 （2）假设法：即在某个力的有无或方向不容易判断时，可先假设这 个力不存在，看物体的运动会受什么样的影响，从而得出结论。如分析弹 力可用假设拿开法，分析静摩擦力可用假设光滑法等。 （3）利用牛顿第三定律分析。 （4）画出物体的受力示意图，这样会使问题形象直观。在不涉及转 动问题时，一般要将力的作用点平移到物体的重心上来，示意图不但要表 示力的方向，还要定性表示力的大小。图画的越准确，越便于分析解决问题。
2．一般步骤： （1）选定研究对象；（2）依次分析重力、已知力（外界施加的拉力、推力等）、场力；（3）利用隔离体法依次分析和研究与对象相接触的物 体对它是否施加弹力或摩擦力。 之所以这样安排分析顺序，主要考虑到“2”中的力是主动力，而弹 力和摩擦力是被动力。 注意事项： （1）合力和分力不能重复的列为物体所受的力。分析物体的受力情 况一般只分析实际力，在分析具体问题列方程时，合力和分力作为一种等 效替代的手段不能重复考虑。 （2）要把握好研究对象，不要将研究对象对其它物体的力纳入,即只 研究它的受力情况。 （4）然后要做一番检查，看每个力是否存在施力物体，受力情况是 否和物体的运动状态相矛盾。 【例题精析】 思考拓宽： 解法二，取A、B整体为研究对象，因为整体在水平方向不受其它力，所以它也不受地面的摩擦力。 若A静止而B匀速下滑，A是否受到地面的摩擦力?(不受) 若A静止而B加速下滑，A是否受到地面的摩擦力?(受，方向向左) A.小车静止时，F竖直向上
受力分析步骤范文 受力分析是物体静力学问题中的一种重要方法，通过对物体所受到的力的分析，可以确定物体的平衡条件，进而解决问题。下面是受力分析的基本步骤： 1.绘制力的示意图：首先在纸上或者计算机上，根据实际情况绘制物体所受到的力的示意图。力可以用箭头表示，箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。 2.选择坐标系：在物体示意图中，选择适当的坐标系，并确定坐标轴的方向。一般常用的选择是笛卡尔坐标系，其中x轴和y轴通常选择为水平和竖直方向。 3.将力的作用点标出：在示意图中，将力的作用点标出。这对于后续的受力分析是非常重要的，因为力的作用点通常是存在于物体上的一些特定的点。 4.分解力为分量：对于任意一个给定的力，可以将其分解为其在坐标系中的分量。一般来说，力可以有水平分量和竖直分量，分别与x轴和y 轴方向垂直。 5.列写平衡条件：通过对物体示意图中的所有力进行分解和分析，可以得到所有力的水平分量和竖直分量。根据平衡条件，可以得到物体在水平方向和竖直方向力的合力为零的方程。平衡条件通常可以表示为 ΣFx=0和ΣFy=0。 6.解方程求解未知量：根据平衡条件，列出物体在水平方向和竖直方向的力的合力为零的方程，并结合方程求解未知量。这些未知量可以是力的大小或者物体的其他性质。
7.检查解的合理性：在求解出未知量后，对解进行合理性检查。这可 以通过将解代入原方程，看是否满足平衡条件，以及解的物理意义是否合理。 需要注意的是，在进行受力分析时，需要考虑到力的大小、方向、作 用点的具体位置和物体的重力等因素。此外，对于复杂的物体和多个力的 情况，可能需要进行额外的步骤和计算。 总的来说，受力分析是解决物体静力学问题中非常重要的方法。通过 对物体所受力的分析，可以确定物体的平衡条件，并求解出问题中的未知量。通过这一过程，可以更深入地理解物体的平衡状态，并解决实际问题。
初中物理受力分析步骤 力学是物理学科中的重要内容之一，其中受力分析是解答力学题目中关键的一步。但是很多同学在做受力分析时由于缺乏耐心以及对知识掌握不牢固等原因，经常会出现这样那样的错误，甚至有的同学根本不会做受力分析。了一份初中物理受力分析步骤，同学们可以参考一下。 （1）首先要确定研究对象，可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力； （2）一般应先分析场力（重力、电场力、磁场力等）。 再分析弹力。绕研究对象周，找出研究对象跟其它物体有几个接触面（点），由几个接触面（点）就有可能受几个弹力。然后在分析这些接触面（点）与研究对象之间是否有挤压，若有，则画出弹力。 最后再分析摩擦力。根据摩擦力的产生条件，有弹力的地方就有可能受摩擦力。然后再根据接触面是否粗糙、与研究对象之间是否有相对运动或相对运动趋势，画出摩擦力 （3）根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，分析待定力，并画出研究对象的受力图； （4）根据力的概念、平动方程和转动方程（其特例为平动平衡方程和转动平衡方程）来检验所分析的全部力的合力和合力矩是否满足题中给定物体的运动状态。若不满足，则一定有遗漏或多添了的力等毛病，必须重新进行分析。 拓展阅读
物体受力分析时应注意的几个问题 1．有时为了使问题简化，出现一些暗示的提法，如轻绳、轻杆表示不考虑绳与杆的重力；如光滑面示意不考虑摩擦力． 2．弹力表现出的形式是多种多样的，平常说的压力、支持力、拉力、推力、张力等实际上都是弹力．两个物体相接触是产生弹力的必要条件，但不是充分条件，也就是相接触不一定都产生弹力．接触而无弹力的情况是存在的． 3．两个物体的接触面之间有弹力时才可能有摩擦力．如果接触面是粗糙的，到底有没有摩擦力？如果有摩擦力，方向又如何？这也要由研究对象受到的其它力与运动状态来确定． 例如，放在倾角为的粗糙斜面上的物体A，当用一个沿着斜面向上的力F作用时，物体A处于静止状态，问物体A受几个力？从一般的受力分析方法可知A一定受重力G、斜面支持力N和拉力F，但静摩擦力可能沿斜面向下，可能沿斜面向上，也可能恰好是零，这需要分析物体A与斜面之间的相对运动趋势及其方向才能确定． 4．对连接体的受力分析能突出隔离法的优点，隔离法能使某些内力转化为外力处理，以便应用牛顿第二定律．但在选择研究对象时一定要根据需要，它可以是连接体中的一个物体或其中的几个物体，也可以是整体，千万不要盲目隔离以免使问题复杂化． 5．受力分析时要注意质点与物体的差别．一个物体由于运动情况的不同或研究的重点不同，有时可以把物体看作质点，有时不可以看作质点，如果不考虑物体的转动而只考虑平动，那就可以把物体看
受力分析的步骤 (1)明确研究对象，也就是确定我们要分析哪个物体的受力情况. (2)隔离物体分析，也就是将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周 围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力画在受力图上•在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力方向一定沿着接触面与物体相对运动(或趋势)方向相反. (3)受力分析的顺序：先重力，再主动力(除三种常见的力之外的所有力) ，最后接触 力(弹力，摩擦力)•接触力应按逐个接触面(或点)去找，必要时要用力的概念和产生条 件或假设法判断这个接触力是否存在•即接触力的分析要两看：一看已经受的力所产生的 作用效果，二看物体所处的运动状态”。 2•防止漏力”和添力” (1)严格按照受力分析的步骤(一重二主三被动，被动力就是接触力)进行分析是防 止,漏力”的有效措施；注意寻找施力物体是防止添力”的有效办法•找不到施力物体的力肯 定是不存在的. (2)有弹力才可能有摩擦力，弹力与摩擦力的方向相互垂直. 3•画受力图时，力的作用点可沿作用线移动. 一•受力分析的方法 受力分析首先要明确不同性质的各种力的特点及产生条件。 重力：重力的大小G=mg，与物体的质量成正比；重力的方向竖直向下。重力的大小方向与物体的运动状态无关，不论是否接触；重力与质量是两个完全不同的物理量，同一个物 体在地球上不同地方，重力不同，质量不变。 弹力：物体之间相互接触，并相互挤压，就会有弹力。产生条件：接触、形变。分析弹力时，去找哪些物体与研究对象接触，再分析这些与研究对象接触的物体对研究对象是否有 弹力。例如，铅球被运动员奋力推出，铅球在空中只受重力，而没有弹力•也没有向前的冲力。 摩擦力：产生条件：相互接触、相互挤压、相对静止又有相对运动趋势或相对运动。方向：沿接触面，与相对运动趋势方向相反。 滑动摩擦力：与压力成正比，与接触面的粗糙程度有关f=卩N。卩由接触面的粗糙程 度决定，与接触面积大小、相对速度大小无关。 此外，需要注意的是，静摩擦力与压力无必然联系。分析摩擦力时，去找哪些物体与研究对象有接触面，再分析这些与研究对象接触的物体对研究对象是否有摩擦力。 倘若物体之间存在摩擦力时，则物体之间一定相互挤压，一定存在弹力作用，但是彼此相互挤压的物体之间可能不存在相对运动趋势或相对运动，这时物体之间只有弹力作用而没 有摩擦力作用。 倘若物体之间存在拉力作用，虽然拉力的大小不变，但由于其方向的变化，均导致物体 所受弹力和静摩擦力的变化。 二•受力分析的步骤 选择受力分析的研究对象：在分析物体受力时，常会有几个物体，那么，你是分析哪一 个物体？所以要先确定研究对象，并把它从周围物体中隔离出来。 具体分析物体受到的力，分析研究对象的状态及运动过程：考察周围什么物体与研究对 象发生力的相互作用•注意：是分析物体受到的力，不是分析物体对外施加的力！养成按顺
受力分析的基本方法和原则 受力分析的基本方法和原则 对物体进行受力分析是处理力学问题的关键步骤，正确分析物体的受力将直接影响解题过程和结果的正确性。那么，怎样才能正确进行受力分析呢？ 一、受力分析的一般步骤 首先，需要回顾一下各种常见力的特点。重力是地球吸引力作用于物体的结果，所有物体都会受到重力的作用。弹力是相互接触的物体间才会产生的力，只有当接触处存在弹性形变时，弹力才会出现。摩擦力存在的前提是弹力存在，因此摩擦力的分析应该放在弹力之后。当物体处于复杂环境中时，如周围有某种液体、气体、电场或磁场，还需要分析物体是否受到浮力、阻力、电场力或磁场力等的作用。 综上所述，可以将受力分析的一般步骤归纳为：重力肯定有；弹力看四周，形变就存在，不形变则没有；分析摩擦力，
看看运动是否发生？趋势也可以；在复杂环境中，不要忘记电磁浮。需要注意的是，“形变”指的是“弹性形变”，“运动”指的是“相对运动”。为了方便记忆，可以将上述几句话进一步精简为二十字的口诀：重力肯定有，弹力看四周，分析摩擦力，不要忘记电磁浮。 二、受力分析的基本原则 在初步分析之后，需要对照受力分析的基本原则，检查分析结果的正确性，才能确保分析无误。受力分析的基本原则有两个：（1）每个力都必须有施力物体；（2）受力情况必须和物体的运动状态相吻合。 例如，有人认为“物体以某一初速冲上光滑的斜面后，物体在上滑过程中受到沿斜面向上的冲力作用，在下滑过程中受到沿斜面向下的下滑力作用。”但实际上，在全过程中，物体只受到重力和斜面对它的支持力两个力的作用，在上滑过程中物体并没有受到沿斜面向上的冲力作用，之所以能冲上斜面，是因为具有初速度，不要把物体的这种惯性表现当作一个力；在下滑过程中物体也没有受到沿斜面向下的下滑力的作用，之
受力分析 一、几个概念要弄懂 1、平衡力、相互作用力、平衡状态 平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力，两个力的受力物体是同一个产生的效果互相抵消，合力为零。 相互作用力是两个物体之间的相互作用，相互作用力的受力物体是两个。产生的效果不能互相抵消。 平衡状态：不受力或者所受合力为零。处于平衡状态受力一定是成对的。一个力的效果必定有另一个力与之相抵消。 2、摩擦力、静摩擦力与动摩擦力 ①、产生条件 物体间相互接触；物体间有相互挤压作用；物体接触面粗糙；物体间有相对运动趋势或相对运动。 ②、静摩擦力等于其方向上的拉力或重力。 动摩擦力等于拉力、重力或其和差（一定要在平衡状态下分析）。 二、受力分析的方法与步骤 1.明确研究对象 进行受力分析前，要先弄清受力的对象。我们常说的“隔离法”、“整体法”，指的是受力的对象是单个物体，还是由多个物体组成的整体。对于连接体，在进行受力分析时，往往要变换几次研究对象之后才能解决问题。 有时候，选取所求力的受力物体为研究对象，却很难求出这个力，这时可以转移对象，选取这个力的施力物体为研究对象，求出它的反作用力，再根据牛顿第三定律，求出所求力。 2.有序地分析受力 养成按一定的步骤进行受力分析的习惯，这样可以避免漏力或添力。 一般分三步走：先分析重力；然后找出跟研究对象接触的物体，分析接触力，如弹力、摩擦力等；最后分析电场力、磁场力等。 3.确定物体是否受到力的作用，有三个常用的方法： （1）假设法； （2）根据运动状态判断受力情况； （3）用牛顿第三定律。 4.具体方法 （1）、整体法与隔离法整体法：在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为
初中物理知识点：受力分析技巧 力学是物理学科中的重要内容之一，其中受力分析是解答力学题目中关键的一步。但是很多同学在做受力分析时由于缺乏耐心以及对知识掌握不牢固等原因，经常会出现这样那样的错误，甚至有的同学根本不会做受力分析。小编整理了一份受力分析的技巧，同学们可以参考一下。 物体受力分析的基本步骤 〔1〕首先要确定研究对象，可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力； 〔2〕一般应先分析场力〔重力、电场力、磁场力等〕。 再分析弹力。绕研究对象—周，找出研究对象跟其它物体有几个接触面〔点〕，由几个接触面〔点〕就有可能受几个弹力。然后在分析这些接触面〔点〕与研究对象之间是否有挤压，假设有，那么画出弹力。 最后再分析摩擦力。根据摩擦力的产生条件，有弹力的地方就有可能受摩擦力。然后再根据接触面是否粗糙、与研究对象之间是否有相对运动或相对运动趋势，画出摩擦力 〔3〕根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，分析待定力，并画出研究对象的受力图； 〔4〕根据力的概念、平动方程和转动方程〔其特例为平动平衡方程和转动平衡方程〕来检验所分析的全部力的合力和
合力矩是否满足题中给定物体的运动状态。假设不满足，那么一定有遗漏或多添了的力等毛病，必须重新进行分析。 物体受力分析时应注意的几个问题 1．有时为了使问题简化，出现一些暗示的提法，如〝轻绳〞、〝轻杆〞表示不考虑绳与杆的重力；如〝光滑面〞示意不考虑摩擦力． 2．弹力表现出的形式是多种多样的，平常说的〝压力〞、〝支持力〞、〝拉力〞、〝推力〞、〝张力〞等实际上都是弹力．两个物体相接触是产生弹力的必要条件，但不是充分条件，也就是相接触不一定都产生弹力．接触而无弹力的情况是存在的． 3．两个物体的接触面之间有弹力时才可能有摩擦力．如果接触面是粗糙的，到底有没有摩擦力？如果有摩擦力，方向又如何？这也要由研究对象受到的其它力与运动状态来确定． 例如，放在倾角为θ的粗糙斜面上的物体A，当用一个沿着斜面向上的力F作用时，物体A处于静止状态，问物体A受几个力？从一般的受力分析方法可知A一定受重力G、斜面支持力N和拉力F，但静摩擦力可能沿斜面向下，可能沿斜面向上，也可能恰好是零，这需要分析物体A与斜面之间的相对运动趋势及其方向才能确定． 4．对连接体的受力分析能突出隔离法的优点，隔离法能使
高中物理受力分析模型步骤全攻略一看就懂 受力分析基本步骤 找力：找研究对象，只考虑它受到的力。 分析力的顺序：一般按照“一场力，二弹力，三摩擦力”的顺序进行分析，以免遗漏。 画：根据分析寻找，一边做出受力图。 验：根据物体的运动状态等验证所做是否正确。 应注意的几个问题 01 有时为了使问题简化，出现一些暗示的提法，如“轻绳”、“轻杆”表示不考虑绳与杆的重力；如“光滑面”示意不考虑摩擦力 02 弹力表现出的形式是多种多样的，平常说的“压力”、“支持力”、“拉力”、“推力”、“张力”等实际上都是弹力．两个物体相接触是产生弹力的必要条件，但不是充分条件，也就是相接触不一定都产生弹力．接触而无弹力的情况是存在的。 03
两个物体的接触面之间有弹力时才可能有摩擦力．如果接触面是粗糙的，到底有没有摩擦力？如果有摩擦力，方向又如何？这也要由研究对象受到的其它力与运动状态来确定． 例如，放在倾角为θ的粗糙斜面上的物体A，当用一个沿着斜面向上的力F作用时，物体A处于静止状态，问物体A受几个力？从一般的受力分析方法可知A一定受重力G、斜面支持力N和拉力F，但静摩擦力可能沿斜面向下，可能沿斜面向上，也可能恰好是零，这需要分析物体A与斜面之间的相对运动趋势及其方向才能确定。 04 对连接体的受力分析能突出隔离法的优点，隔离法能使某些内力转化为外力处理，以便应用牛顿第二定律．但在选择研究对象时一定要根据需要，它可以是连接体中的一个物体或其中的几个物体，也可以是整体，千万不要盲目隔离以免使问题复杂化。 05 受力分析时要注意质点与物体的差别．一个物体由于运动情况的不同或研究的重点不同，有时可以把物体看作质点，有时不可以看作质点，如果不考虑物体的转动而只考虑平动，那就可以把物体看作质点．在以后运用牛顿运动定律讨论力和运动的关系时均把物体认为是质点，物体受到的是共点力． 06 注意每分析—个力，都应找出它的施力物体，以防止多分析出某些不存在的力．例如汽车刹车时还要继续向前运动，是物体惯性的表现，并不存在向前的“冲力”．又如把物体沿水平方向抛出去，物体做平抛运动，只受重力，并不存在向水平方向抛出的力。
（一）、受力分析要点： 、明确研究对象 、分析物体或结点受力地个数和方向，如果是连结体或重叠体，则用“隔离法” 、作图时力较大地力线亦相应长些 、每个力标出相应地符号（有力必有名），用英文字母表示 、物体或结点： 、用正交分解法解题列动力学方程 ①受力平衡时 ②受力不平衡时 、一些物体地受力特征： 、同一绳放在光滑滑轮或光滑挂钩上，两侧绳子受力大小相等，当三段以上绳子在交点打结时，各段绳受力大小一般不相等.资料个人收集整理，勿做商业用途 （二）、受力分析步骤： 、判断物体地个数并作图：①重力；②接触力（弹力和摩擦力）；③场力（电场力、磁场力） 、判断力地方向： ①根据力地性质和产生地原因去判； ②根据物体地运动状态去判； 由牛顿第三定律去判； 由牛顿第二定律去判（有加速度地方向物体必受力）. 二、运动学解题地基本方法、步骤 运动学地基本概念(位移、速度、加速度等)和基本规律是我们解题地依据，是我们认识问题、分析问题、寻求解题途径地武器.只有深刻理解概念、规律才能灵活地求解各种问题，但解题又是深刻理解概念、规律地必需环节.资料个人收集整理，勿做商业用途 根据运动学地基本概念、规律可知求解运动学问题地基本方法、步骤为 （）审题.弄清题意，画草图，明确已知量，未知量，待求量. （）明确研究对象.选择参考系、坐标系. （）分析有关地时间、位移、初末速度，加速度等. （）应用运动规律、几何关系等建立解题方程. （）解方程. 三、动力学解题地基本方法 我们用动力学地基本概念和基本规律分析求解动力学习题．由于动力
学规律较复杂，我们根据不同地动力学规律把习题分类求解.资料个人收集整理，勿做商业用途 、应用牛顿定律求解地问题， 这种问题有两种基本类型：（）已知物体受力求物体运动情况，（）已知物体运动情况求物体受力．这两种基本问题地综合题很多.资料个人收集整理，勿做商业用途 从研究对象看，有单个物体也有多个物体. （）解题基本方法 根据牛顿定律解答习题地基本方法是 ①根据题意选定研究对象，确定. ②分析物体受力情况，画受力图，确定. ③分析物体运动情况，确定. ④根据牛顿定律、力地概念、规律、运动学公式等建立解题方程. ⑤解方程. ⑥验算，讨论. 以上①、②、③是解题地基础，它们常常是相互联系地，不能截然分开. 应用动能定理求解地问题 动能定理公式为，根据动能定理可求功、力、位移、动能、速度大小、质量等. 应用动能定理解题地基本方法是· ①选定研究地物体和物体地一段位移以明确、. ②分析物体受力，结合位移以明确. ③分析物体初末速度大小以明确初末动能. 然后是根据动能定理等列方程，解方程，验算讨论. 应用动量定理求解地问题 从动量定理知，这定理能求冲量、力、时间、动量、速度、质量等. 动量定理解题地基本方法是 ①选定研究地物体和一段过程以明确、. ②分析物体受力以明确冲量. ⑧分析物体初、末速度以明确初、末动量. 然后是根据动量定理等建立方程，解方程，验算讨论.
专题：受力分析（基础篇） 一、受力分析 1、定义：把某个特定的物体在某个特定的物理环境中所受到的力一个不漏，一个不重地找出来，并画出定性的受力示意图。对物体进行正确地受力分析，是解决好力学问题的关键。 2、相对合理的顺序：先找场力（电场力、磁场力、重力），再找接触力（弹力、摩擦力），最后分析其它力。 3、为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般情况下按下面的步骤进行： （1）确定研究对象:可以是某个物体也可以是整体。 （2）按顺序画力 ①．先画重力：作用点画在物体的重心上，方向竖直向下。 ②．次画已知力 ③．再画接触力（弹力和摩擦力）：看研究对象跟周围其他物体有几个接触点（面），先对某个接触点（面）分析，若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势，则再画出摩擦力。分析完一个接触点（面）后，再依次分析其他的接触点（面）。 ④．再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出。 二、受力分析的方法 1、整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。 2、隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析，分别列出方程，再联立求解的方法。 3、通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用。 三、受力分析的判断依据： ①从力的概念判断，寻找施力物体； ②从力的性质判断，寻找产生原因； ③从力的效果判断，寻找是否产生形变或改变运动状态。 总之，在进行受力分析时一定要按次序画出物体实际受的各个力，为解决这一难点可记忆以下受力口诀：