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花卉园艺师教学大纲

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花卉园艺师教学大纲 花卉园艺师教学大纲 一、 培训对象 在鲜切花、盆花生产基地与园林、城市园林、公园、自然保护区、园艺场、盆景园、企事业单位、花圃、花木公司、花店、花卉良种繁殖基地等从事花卉栽培、花卉经营(包括种子经营)、花卉育苗、良种繁育等生产、科研辅助人员。 二、考评等级 本职业共设五个等级,从低到高依次为:五级、四级、三级、二级(技师)、一级(高级技师)。申报条件为: 五级花卉园艺师(具备以下条件之一者) (1)经本职业五级正规培训达规定标准学时数,并取得毕业(结)业证书。 (2)在本职业连续见习工作两年以上。 (3)本职业学徒期(2年)满。 四级花卉园艺师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业五级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业四级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业五级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)连续从事本职业工作7年以上。 (4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 三级花卉园艺师(具备以下条件之一者) 花卉园艺师教学大纲 (1)取得本职业四级资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业三级正规培训规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业四级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 (4)取得本职业四级职业资格证书后的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 二级花卉园艺师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业三级资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业三级正规培训规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业三级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 (3)取得本职业三级职业资格证书的高级技工学校或高等职业学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作满2年。 一级花卉园艺师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业二级资格证书,连续从事本职业工作3年以上,经本职业一级正规培训规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。 (2)取得本职业二级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。 三、培训教材 国家林业局职为技能鉴定指导中心与中国花卉协会组织编写的《花卉园艺师职业技能培训教材》,从五级到一级分为五册。 四、培训内容

理论知识 项目 五级(%) 四级(%) 三级(%) 二级(%) 一级(%) 基本要求 职业道德 5 5 5 5 5 基础知识 20 15 10 5 5 花卉园艺师教学大纲 相关知识 花卉生产设施建设及设备使用 10 10 15 15 10 花卉的分类与识别 15 15 10 10 10 花卉种子(种苗、种球)生产 20 20 20 20 20

花卉栽培与管理 25 20 20 20 20 花卉应用与绿化施工 5 15 20 20 20 培训与指导 –– –– –– 5 10 合计 1 100

技能操作 项目 初级(%) 中级(%) 高级(%) 技师(%) 高级技师(%) 相关知识 花卉生产设施建设及设备使用 15 15 20 20 25

花卉的分类与识别 20 20 15 15 10 花卉种子(种苗、种球)生产 20 20 20 20 20

花卉栽培与管理 30 25 25 25 15 花卉应用与绿化施工 15 20 20 15 20 培训与指导 –– –– –– 5 10 合计 1 100

1、五级花卉园艺师培训内容 职业功能 工作内容 技能要求 相关知识

一、花卉生产设施建设及设备使用 (一)生产设施准备 1、能进行整地作垄、作床 2、能进行土壤消毒 1、整地的技术要领 2、作垄、作床的技术要领 3、土壤消毒技术 (二)简易生产设备的建设与维护 1、能进行风障、温床的搭建与维护 2、能进行简易塑料大棚、荫棚的搭建与维护 3、能进行给水、排水管道的布设 4、能进行各类苗床的搭建与维护 1、风障、温床的规格及搭建要领 2、简易塑料大棚、荫棚的搭建方法与技术要领 3、给、排水基础知识 4、苗床搭建与维护的技术要领 (三)常见园艺工具的使用与维护 1、能正确使用常见园艺手工工具 2、能对常见园艺手工工具进行一般性维修 1、常见园艺手工工具的种类及使用方法 2、常见园艺手工工具的维修方法 二、花卉分类识别 (一)花卉的分类 1、能按花卉的用途进行分类 2、能按花卉生活类型进行分类 1、花卉的概念 2、花卉分类方法 (二)花卉的识别 能识别常见花卉50种 1、花卉的形态特征 花卉园艺师教学大纲 2、常见花卉的识别要点

三、花卉种子(种苗、种球)生产 (一)花卉种子采集与处理 1、能识别常见花卉种子20种 2、能进行种子采集 3、能进行种子的常规调制与贮藏 1、花卉种子的识别 2、种子成熟与体眠知识 3、种子采集、调制、贮藏方法与技术要求 (二)播种育苗 1、能进行常规播种工作 2、能进行常规种苗的抚育管理 播种育苗的程序与技术要领

(三)扦插育苗 1、能进行常规扦插工作 2、能进行常规扦插苗的抚育管理 扦插育苗的程序与技术要领 (四)嫁接育苗 1、能完成常规嫁接工作 2、能进行嫁接苗的抚育管理 常规嫁接苗的程序与技术要领 (五)分生、压条育苗 1、能进行分生育苗 2、能进行压条育苗 1、分生育苗的方法 2、压条育苗的方法

四、花卉栽培与管理

(一)花卉露地栽培 1、能进行花卉幼苗的露地移栽 2、能进行花卉露地栽培的常规管理 1、花卉幼苗露地移栽技术 2、花卉露地栽培技术 (二)花卉设施栽培 1、能选择与利用花卉栽培设施 2、能进行常规设施栽培管理 1、栽培设施的性能特点 2、设施栽培的常规技术 (三)花卉容器栽培 1、能选择合适的盆钵 2、能选择、配制栽培基质 3、能进行上盆、换盆 4、能进行容器栽培的常规管理 1、容器的类型与特性 2、基质选择及配制技术 3、容器栽培技术

(四)绿化苗木出圃、栽培 1、能进行苗木的裸根与带土球起苗 2、能进行苗木土球包扎 3、能进行苗木运输、假植 4、能进行苗木栽植 1、苗木起苗技术 2、苗木土球包扎技术 3苗木运输、假植方法与技术 4、苗木栽培方法与技术要求 (五)花卉整形与修剪 1、能实施花卉常规摘心、抹芽等整形措施 2、能进行在圃苗木的定干、整形修剪 3、能进行常见绿篱植物的修剪 1、苗木的生长特点 2、常见绿化苗木的整形要求 3、绿篱的常见造型与修剪方法

(六)花卉栽培的肥、水管理 能进行花卉浇水、施肥、松土除草等常规养护管理 1、花卉对水分、营养的需求特点 2、各种水源的适用性及浇水技术 3、常见肥料的特性及使用技术 (七)花卉病虫害防治 1、能初步识别花卉常见病虫害 2、能进行常见病虫害防治 1、花卉病虫害识别知识 2、常见农药的基本知识 3、花卉常见病虫害一般防治方法 五、花卉应用与绿化施工 (一)简易花坛布置 能按设计图纸布置花坛 1、花卉设计图的识读 2、花坛布置基本知识 (二)园林绿化施工 1、能按设计图纸进行植物栽培 1、常见园林植物的栽培技术 花卉园艺师教学大纲 2、能进行栽植后的养护管理 2、植物栽培后的养护管理知识 2、四级花卉园艺师培训内容

职业功能 工作内容 技能要求 相关知识 一、花卉生产设施建设及设备使用 (一)土壤改良与 基质配制 1、能实施土壤改良操作 2、能进行栽培基质的配制 1、土壤理化性质 2、栽培基质及其配制知识 (二)温室内设备的 使用与简单维护 1、能操作温室内通风、遮荫、保温、加温等设备 2、能排除以上设备的一般故障 温室设备使用与维修技术

(三)植保与灌溉 设备的使用 1、能使用常见植保机具并排除一般故障 2、能使用常见灌溉设备并排除一般故障 1、植保机具使用与维护常识 2、灌溉设备使用与维护常识 二、花卉的分类与识别 (一)花卉的分类 能按植物的形态与生态进行分类 1、植物学分类基础知识 2、花卉的生态习性 (二)花卉的识别 能识别花卉100种

三、花卉种子(种苗、种球)生产 (一)种子(苗)、苗木品质检验 1、能识别花卉种子50种 2、能进行种子的常规品质检验 3、能进行常规无性繁殖材料的质量评价与分级 4、能进行苗木质量的评价与分级 1、花卉种子常规品质检验方法与质量评价标准 2、插穗、接穗、种球等繁殖材料的质量标准及检测方法 3、苗木质量评价、分级方法 (二)扦插方法 1、能培育采穗母本或从其她途径获得优良扦插繁殖材料 2、能用植物生长调节剂处理插穗 1、采穗母本的培育技术 2、常见植物生长调节剂及其使用方法 (三)嫁接育苗 1、能进行砧木与采穗母本的培育 2、能进行仙人掌类植物与菊花的嫁接 1、砧木与采穗母本的培育技术 2、仙人掌类植物与菊花嫁接育苗技术

四、花卉栽培与管理

(一)花卉露地栽培 1、能按计划进行花卉露地周年生产 2、能解决露地花卉栽培中一般技术问题 1、花卉的生长发育特性 2、花卉露地栽培技术 (二)花卉设施栽培 1、能按计划进行花卉设施栽培周年生产 2、能解决花卉设施栽培中一般技术问题 花卉温室栽培技术

(三)切花栽培 1、能进行切花常规栽培 2、能进行切花的采收、分级与包装 1、主要切花的栽培技术 2、切花采收、分级与包装基本知识 (四)花卉无土栽培 1、能根据配方制备无土栽培基质 2、能根据配方配制无土栽培营养液 3、能进行无土栽培的日常管理 1、无土栽培基质与营养液的制备技术 2、花卉无土栽培日常管理技术 (五)花卉整形与修剪 1、能进行花灌木的常规整形与修剪 2、能进行行道树、景观树的修剪 1、常见花灌木生长发育特性 2、观赏树木的整形与修剪技术 (六)草坪建植与养护 1、能进行景观草坪的建植 2、能进行景观草坪的日常养护管理 1、景观草坪建植方法与技术要求 2、景观草坪日常养护管理技术 (七)花卉栽培的 肥水管理 1、能按配方进行施肥 2、能根据技术方案实施化学除草 1、配方施肥技术 2、除草剂的类型及使用技术 (八)花卉病虫害防治 1、能正确选择与配制农药 2、能进行花卉常见病虫害的化学防治 1、常见花卉病虫害的纺织原理与方法

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园艺工中级教学大纲

园艺工中级教学大纲

园艺工中级教学大纲园艺工中级教学大纲引言：园艺工作是一门古老而重要的技艺，它不仅能够美化环境，还能提供健康的食物和药材。

为了培养更多优秀的园艺工人，制定一份全面而系统的园艺工中级教学大纲是至关重要的。

本文将探讨园艺工中级教学大纲的内容和结构，以及为什么它对于培养园艺工人的能力至关重要。

一、理论知识园艺工中级教学大纲的第一部分应该包括理论知识的学习内容。

这包括植物生长和发育的基本原理，土壤和肥料的特性，病虫害的防治方法等。

学生需要了解植物的生命周期、光合作用、营养需求等基本知识，以便能够正确地种植和养护植物。

此外，学生还需要学习土壤的结构和特性，以及如何使用肥料和有机物质来改善土壤质量。

对于病虫害的防治方法，学生需要了解常见病虫害的特征和传播途径，以及如何使用合适的药物和技术来控制它们。

二、实践技能园艺工中级教学大纲的第二部分应该包括实践技能的培养。

这包括种植和养护植物的技术，如播种、修剪、浇水、施肥等。

学生需要学习如何选择合适的植物品种和种子，以及如何控制温度、湿度和光照等环境因素来促进植物生长。

此外，学生还需要学习如何使用工具和设备，如割草机、修枝剪等，以便能够高效地进行园艺工作。

通过实践技能的培养，学生将能够熟练地进行园艺工作，并且具备解决实际问题的能力。

三、设计与规划园艺工中级教学大纲的第三部分应该包括设计与规划的内容。

学生需要学习如何设计和规划园艺景观，如花坛、草坪、花园等。

他们需要了解不同植物的特点和要求，以及如何将它们组合在一起创造出美丽而和谐的景观。

此外，学生还需要学习如何使用园艺工具和技术来实现设计和规划的目标。

通过设计与规划的学习，学生将能够成为出色的园艺设计师，并且能够满足客户的需求和期望。

结论：园艺工中级教学大纲是培养园艺工人的关键工具。

通过学习理论知识、实践技能和设计与规划，学生将能够全面地掌握园艺工作所需的能力。

这将使他们能够在园艺行业中取得成功，并为社会提供美丽的环境和健康的食物。

《花卉学》课程教学大纲

《花卉学》课程教学大纲

01003031《花卉栽培学》课程教学大纲一、课程名称01003031 花卉栽培学（Flower Plants Science）二、开课对象园艺、园林本科专业三、课程性质专业必修课：花卉学是关于花卉植物的生长发育、栽培管理和应用的一门综合性课程，主要讲述花卉的分类、分布、形态特征、生物学习性、生长发育、繁殖、栽培管理以及在园林和人们日常生活中的应用，是园艺专业的一门重要的必修课。

四、教学目的及任务其主要目的是使学生明确我国及世界花卉产业发展趋势和主要任务，系统掌握花卉种苗、切花、盆花的栽培理论和生产技术，以及花卉的生产经营管理和花卉造景应用原理与设计思想。

五、基本要求1．了解花卉学涵盖的广泛内容以及花卉学科的国内外研究进展，了解世界花卉产业发展的概况；2．掌握各类花卉的形态特征和生物学习性；3．掌握各类代表花卉的栽培管理要点，了解花卉在园林和人们日常生活中的作用；4．具备进行花卉生产、经营和造景的能力。

六、与其他课程的联系与分工先修课程：植物学、植物生理学、土壤肥料学、农业气象学及普通遗传学等。

七、教学内容及学时分配学分：4学时：64，其中理论学时40、实验学时24。

（一）花卉学概论（理论学时2）1．花卉学的定义及范畴；2．花卉在人类生活中的地位和作用；3．我国及世界花卉业的概况及世界花卉生产发展趋势。

（二）花卉分类（理论学时4，实验学时2）1．了解花卉的各种分类系统及分类标准；2．了解世界的主要气候型及各气候型地区分布的主要花卉类型；3．实验内容：花卉分类。

（三）一二年生花卉（理论学时4，实验学时8）1．掌握露地一二年生花卉和温室一二年生花卉的定义和特点；2．识别主要一二年生花卉和五十余种主要一二年生花卉的分类地位和生物学特性；3．掌握4种典型的一二年生花卉的生长习性及栽培特点；4．实验内容：常用花卉种子质量鉴别；5．实验内容：常用花卉扦插繁殖；6．实验内容：草本花卉育苗；7．实验内容：草本花卉定植。

花卉栽培技术教学大纲审定稿

花卉栽培技术教学大纲审定稿

花卉栽培技术教学大纲（审定稿）《花卉栽培技术》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”种植类注册学习者开设的一门专业课，也可供花卉栽培爱好者、花卉生产者学习。

课内学时90，实习45学时，电视授课8学时，学分5。

第一部分大纲说明一、本课程的性质和任务本课程以花卉栽培，特别是草本花卉的栽培为主要内容，但也包括水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、观叶植物、草坪与地被植物等。

花卉栽培可分为生产栽培、观赏栽培和标本栽培等，因为花卉的生产栽培已成为一项重要的产业，本课程以生产栽培为主线进行介绍。

课程内容包括露地花卉、水生花卉、温室花卉、亚灌木及木本花卉、兰科花卉、观叶植物、草坪植物与地被植物。

二、与相关课程的衔接、配合和分工学习花卉栽培技术课程最好先修园艺基础，掌握园艺学（果树、花卉和蔬菜等）共性的、基础的内容，学习者最好具有植物、土壤与肥料、遗传与育种、病虫害防治等方面的基础知识。

三、本课程教学基本要求要求学习者掌握或了解各类主要花卉形态特征、栽培技术、繁殖方法与园林应用等方面内容，并能根据所学知识推论并自学教材未涉及的一些花卉大致的栽培方法等，能根据不同地区、条件及用途安排和指导花卉生产。

各章具体教学要求按重点掌握、一般掌握和基本了解三个层次安排，重点掌握是本章的核心内容，一般掌握为基本内容，考试以重点掌握和一般掌握的内容为主，基本了解的内容一般不考，或仅占很小部分。

四、教学方法和教学形式建议教学以自学文字教材为主，根据学习者工作或居住的区域，组织学习小组，共同学习和讨论问题。

录像教材分为重点串讲型和专题型两类。

重点串讲型录像讲解各章的重点、难点，专题型录像以技术演示操作为主。

学习者可以通过信函、电话、电子邮件等方式与中央电大的教师联系。

有问题也可以由教学点的辅导教师为学习者辅导、答疑。

学习者应按时完成作业、实验和实习等教学环节，在实验中加深对书本知识的理解。

第二部分媒体使用和教学过程建议一、各章学时分配绪论（1学时）第一章露地花卉（9学时）第二章水生花卉（4学时）第三章温室花卉（9学时）第四章亚灌木及木本花卉（5学时）第五章兰科花卉（5学时）第六章观叶植物（7学时）第七章草坪及地被植物（5学时）实验实习（45学时）二、多种媒体教材的总体说明拟选用文字教材为主要教学媒体，辅以录像教材（VCD）、流媒体课件等媒体。

花卉应用设计教学大纲

花卉应用设计教学大纲

花卉应用设计教学大纲花卉应用设计教学大纲引言花卉应用设计是一门综合性的学科，涉及到植物学、美学、设计理论等多个领域。

通过对花卉的种植、设计和应用的学习，可以培养学生的创造力、审美能力和实践能力。

本文将探讨花卉应用设计教学的内容和方法，以及培养学生创造力的重要性。

第一部分：花卉的种植与养护在花卉应用设计教学中，首先需要学习花卉的种植与养护知识。

学生需要了解不同花卉的生长环境、生长周期和养护要求。

通过实际操作，学生可以学习如何选择合适的土壤、施肥和浇水，以及如何预防病虫害。

此外，学生还需要学习如何进行花卉的繁殖和移栽，以满足不同设计需求。

第二部分：花卉的美学与设计理论花卉应用设计不仅仅是种植和养护，还需要学生学习花卉的美学与设计理论。

学生需要了解花卉的色彩、形状和纹理对设计的影响，以及花卉在空间布局和视觉效果上的应用。

通过学习不同的设计理论和风格，学生可以培养自己的审美能力，并且能够将这些理论应用到实际的设计中。

第三部分：花卉的应用设计花卉应用设计是花卉应用设计教学的核心内容。

学生需要学习如何将花卉应用到不同的场景和环境中，包括室内设计、景观设计和活动策划等。

学生需要学习如何选择合适的花卉品种、花束和花瓶，以及如何进行花卉的布局和搭配。

通过实际的设计项目，学生可以锻炼自己的实践能力，并且能够将理论知识应用到实际的设计中。

第四部分：培养学生的创造力在花卉应用设计教学中，培养学生的创造力是非常重要的。

学生需要学习如何发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的花卉作品。

教师可以通过鼓励学生进行创新和实践，提供多样化的设计项目和材料，以及组织学生参加设计比赛和展览等方式，来培养学生的创造力。

结论花卉应用设计教学大纲涵盖了花卉的种植与养护、美学与设计理论以及应用设计等多个方面。

通过学习这门学科，学生可以培养自己的创造力、审美能力和实践能力。

教师在教学中应该注重理论与实践的结合，鼓励学生进行创新和实践，以培养他们的创造力和实践能力。