龙泉幼儿园校园红色文化教育实施方案

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龙泉幼儿园校园红色文化教育实施方案
一、 校园红色文化建设的背景
井冈山是革命的圣地。1927年10月,毛泽东、朱德、陈毅、彭
德怀、滕代远等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈
山,创建中国第一个农村革命根据地。这开辟了“以农村包围城市、
武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路,从此鲜为人知的井冈山
被载入中国革命历史的光荣史册,被誉为“中国革命的摇篮”和“中
华人民共和国的奠基石”。迄今保存完好的井冈山斗争革命旧址遗迹
达100多处,其中21处被列为中国重点文物保护单位。6处被列为
省级重点文物保护单位,35处被列为市级文明保护单位。因此,井
冈山作为中国爱国主义教育示范基地之一,业已成为进行革命传统教
育和爱国主义教育的理想课堂。
我园结合红色文化教育基地,充分利用我市丰富的红色文化资
源,把红色文化教育融入幼儿园的课堂,让井冈山精神走进校园,走
进幼儿的心灵。
二、 校园红色文化建设的指导思想
井冈山精神是中华民族精神的重要组成部分,作为革命根据地所
在地的学校,红色文化教育精神理当成为学校最宝贵、最丰富的红色
教育资源。我园将以“根植红色文化沃土,传承井冈精神”作为办学
特色教育指向,以“打造校园红色文化,创建红色教育特色”为目标,
进一步挖掘井冈山红色文化资源,吸取井冈山精神财富,探索一条利
用红色资源创新德育工作的路子。让幼儿在全面接受素质教育的同
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时,学习和传承井冈山精神,让井冈山精神在他们幼稚的心灵中生根
发芽,伴随他们成长为合格的社会主义事业接班人!
三、 校园红色文化建设的组织领导
为加强全园红色文化建设工作的组织领导,决定成立龙泉幼儿园
校园红色文化教育工作领导小组,其成员组织如下:
组长:谭丽琼
副组长:高润平 王素芳 叶娟
成员:肖艳平 李成英 吕雯凤 黄芳 王秀凤 郭丽萍 叶建
香 郭瑞红 毛丹 黄柯青 王燕 谢幸琦 肖芬
四、 校园红色文化建设的主要内容
(一) 校园红色文化环境布置
1、 各班结合红色文化教育主题、布置红色文化教育主题墙。
2、 校园进行红色文化教育环境布置:
(1) 园门口以五角星、斗笠为背景,贴上“欢迎”字牌。
(2) 红色文化墙(新楼楼道以井冈号列车为主线、红色井冈、
绿色井冈、现代井冈为主题布置红色文化墙)。
(3) 绿色家园(老楼以南瓜、冬瓜、大蒜、茄子、竹篱笆等
点缀)
(4) 在校园适当地方创作红色文化标语。
(二) 校园红色文化活动开展
1、 校园红色文化教育活动
(1) 在园开展“123456”活动:
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① 出好一次红色板报;
② 讲好几个红色故事;
③ 表演几个红色舞蹈节目;
④ 观看几部红色影片;
⑤ 学唱几首红色歌曲;
⑥ 朗诵几首红色歌谣;
(2) 我园通过业务学习进行红色文化知识宣传。
(3) 组织教师开展红色文化讲座。
2、 校园红色文化展示活动
(1) 我园根据实际开展艺术创作、表演等活动,包括文艺节
目、书画作品、征文等。
(2) 举办全园红色文化展示活动,其展示内容为开展的红色
文化教育活动。(包括主题墙、绘画展、图片展等)
(3) 我园将校园艺术节和红色文化活动相结合,举办一次红
色文化艺术节。
3、 校园红色文化实践活动
(1) 举办红色文化教育月活动,每年的4月和10月,主题
为“体验红军生活,传承井冈精神”为主题。
(2) 利用传统节日组织幼儿到井冈山革命博物馆、革命先烈
纪念塔、毛泽东同志旧居、北山烈士陵园等地参观红色文化教育基地,
接受红色文化教育洗礼。
(3) 到民间收集红色小故事、红色歌曲等。
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(4) 参加“红军生活”体验活动。通过《运地雷》、《送干粮》、
《背粮食》、《战争演习》等活动,重温历史,传承精神。
(三) 校园红色文化作品创作
1、 我园组织创作一部红色题材舞台剧。
2、 我园组织编排红色题材舞蹈。
3、 编写红色文化园本教材。
4、 园歌、园徽创作。
(四) 校园红色文化建设的组织实施
我园红色文化教育在幼儿园红色文化教育领导小组下进行,结合
实施方案实施。

遂川县龙泉幼儿园