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小学《科学》六年级下册实验开出登记表

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小学《科学》六年级下册实验开出登记表

序号 课文题目 观察、实验的内容 实际开出实验数、分组数 开出率 % 演示实验 分组实验

1班 2班 1班 2班 1班 2班

1

放大镜 用放大镜观察物体的方法

2 寻找具有放大作用的器具

3 放大镜下的昆虫世界 用放大镜观察昆虫

4

放大镜下的晶体 用放大镜观察几种晶体的特征

5 制作食盐晶体

6 怎样放得更大 制作简易显微镜

7 用显微镜观察……（一） 观察洋葱表皮细胞

8 用显微镜观察……（二） 观察一些生物的细胞

9 用显微镜观察……（三） 观察水中的微生物

10 我们身边的物质 用实验的方法让一些物质发生变化 11

物质发生了什么变化 混合沙和豆子

12 加热白糖发生的变化

13

米饭、淀粉和碘酒的变化 米饭、淀粉中滴碘酒的实验

14 实验寻找淀粉的踪迹

15 写神秘的信件

16

小苏打和白醋的变化 小苏打和白醋的混合实验

17 检验混合后的气体

18 铁生锈了 铁片与铁锈的比较

19 化学变化伴随的现象 硫酸铜溶液与铁钉的反应实验

20 控制铁生锈的速度 研究使铁钉生锈的因素

21 物质变化与我们 自制饮料

22 月相变化 模拟月相变化的实验

23 我们来造“环形山” 制造模拟的“环形山” 24

日食和月食 模拟日食的实验（可用三球仪演示）

25 模拟月食的实验（可用三球仪演示）

26 在星空中（一） 做一个“北斗七星”的模型

27 在星空中（二） 制作活动观星图

28 一天的垃圾 记录家里一天的垃圾

29 垃圾的处理 填埋垃圾的模拟实验

30

分类和回收利用 给垃圾分类

31 做一个堆肥箱

32 一天的生活用水 统计一天的用水量

33

污水和污水处理 自来水和生活污水的比较

34 污水的净化实验

35 考察家乡的自然水域 实地考察家乡的自然水域

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小学科学观察实验活动开出登记表(3-4年级是上下两册、5-6年级只有上册)

小学科学观察实验活动开出登记表(3-4年级是上下两册、5-6年级只有上册)

XX小学科学观察实验活动开出登记（暂行）

（二0 学年第 学期）

学 校

校 长

分管领导

填 报 人

填报日期

注：请于每学期结束前按要求统计，并存档备检查 XX小学实验室建设管理和科学实验教学概况

学校 （盖章） 年 月 日

分管领导 专（兼）管人员 仪器管理情况

（达到打“√”）

学校规模 年级 一 二 三 四 五 六 合计 仪器室管理制度

班级数 实验室管理制度

学生数 仪器明细帐

任课教师 仪器配备报表

科学实验教学情况 演示实验开出率（%） / / 帐表册物相符

分组实验开出率（%） / / 仪器存放

其他实验开出率（%） / / 仪器保养

未 开 实 验（%） / / 实验室

（间） 面积

仪器配备标准 仪器室

（间） 面积

XX小学科学观察实验活动登记统计表（三年级上册）

学校 任课教师

项

开 目

出 学

情 生

实 验 况 数

要 求 应开实验数 实际开出实验数、分组数 开出率 %

一班 二班 三班 四班 五班 六班 小计 一班 二班 三班 四班 五班 六班 小计

分组实验 A 21

教师演示实验记录表六(1)下册(科学实验)

教师演示实验记录表六(1)下册(科学实验)

小学 科学 科教师演示实验记录表

六 年级 （1） 班 实验教师 20 学年第 二 学期

序号 实验内容 实验班级 实验时间 实验效果 备注

1 探索铁生锈的原因 六（1）班 第 周星期

年 月 日 第 节

2 建造太阳系模型 六（1）班 第 周星期

年 月 日 第 节

3 建造北斗七星模型 六（1）班 第 周星期

年 月 日 第 节

4 做一个堆肥箱 六（1）班 第 周星期

年 月 日 第 节

教科版小学科学下册观察实验开出率登记表

教科版小学科学下册观察实验开出率登记表

1

教科版小学科学下册观察实验开出率登记表

2007学年第二学期

学 校：

记 录 人：

2 小学《科学》三年级下册应完成的观察实验项目表 2008.2

序号 课文题目 观察、实验的内容 完成情况

1班 2班 3班 4班

1 植物新生命的开始 观察植物的种子

2 准备种植凤仙花的材料

3 种植我们的植物 种植凤仙花

4 观察凤仙花的生长变化（成长日记）

5 我们先看到了根 观察种子萌发中根的变化

6 种子变成了幼苗 交流凤仙花幼苗的成长变化

7 茎越长越高 交流凤仙花茎的成长变化

8 开花了，结果了 交流凤仙花开花到结果的变化记录

9 观察凤仙花的果实特征

10 蚕卵里孵出的新生命 观察蚕卵

11 蚕卵的孵化实验及观察记录

12 蚕的生长变化 交流蚕的生长变化

13 观察蚕的外形和行为

14 蚕变了新模样 观察蚕蛹

15 观察蚕茧和蚕丝

16 蛹变成了什么 观察蚕蛾的形态特征和行为

17 我们的生命周期 交流我们的身高、体重变化情况

18 温度和温度计 观察温度计的构造

19 测量水的温度 测量4种水的温度

20 测量10分钟内水温的变化

21 水结冰了 观察冰的特征

22 做在试管里制造冰的实验

23 冰融化了 观察冰的融化

24 研究加快冰融化的方法

25 水珠从哪里来 观察冰杯外的水珠

26 实验研究水珠的成因

27 水和水蒸气 加快水蒸发的实验

28 收集热水种散发出来的水蒸气

29 我们知道的磁铁 收集各种各样的磁铁

30 磁铁有磁性 实验研究磁铁能吸引什么

小学科学实验活动开出情况汇总统计表（下学期）（共5篇）

小学科学实验活动开出情况汇总统计表（下学期）（共5篇）

小学科学实验活动开出情况汇总统计表（下学期）（共5篇）

第一篇：小学科学实验活动开出情况汇总统计表(下学期)

小学科学实验活动开出情况汇总统计表（下学期）

说明：

1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。

3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。

4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。

5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上区电教站。

绵阳市涪城区电教敎仪工作站印制第2页

＿＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）

说明：

1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。

3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。

4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。

5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上区电教站。

小学科学三年级下册实践活动开出登记表

（本表为原始表格，每位任课老师每个年级一份，及时登记填写，于期末统一交教导处，由学校存档）

＿＿＿学年 执教教师＿＿＿＿＿年月日

年月日

第二篇：小学科学实验开出情况统计表 小学科学实验开出情况统计表

注：

1、全校实验平均开出（设组）率=全校各年级实开实验（设组）数之和/全校各年级总数×应开实验（设组）数×100%；

2、全校学生实验覆盖率=（全校学生总数-未做实验学生数）/全校学生总数×100%；

3、实验成功率=（全校实做实验总数-未成功实验个数）/全校实开实验总数×100%；

4、实验及时率=（全校实做实验总数-未同步实验个数）/全校实开实验总数×100%；