一、填空题
1.服装设计包括服装的（）设计、（）设计、（）设计。
2.色彩的三属性是（）、（）和（）。
3.粉绿色的上衣配墨绿色的下装属于（）调和。
4.最适宜表现女性人体美的外型是（）型。
5.我们可以在纯色里加（）色来改变色彩的（）度。
6.一般情况下，高明度色给人以（）的感觉，而低明度色则给人以（）和（）的感觉。
7.色彩是构成服装美的（）。
8.丝绸料在洗涤时，不能用的做法是（）和（）。
9.羊绒大衣呢比羊毛大衣呢更保（）.
10.尼龙绸里料在穿用时，易产生（）。
二、选择题
1.胖体型穿（）颜色会使身材显得相对苗条。
A．深色 B.浅色 C.对比色 D.素雅
2.服装用料多少，主要取决于服装的（）。
A.尺寸
B.式样
C.所用面料的门幅宽度
D.经济核算
3.美丽绸的缩水率大约为（）。
A.不缩水
B.2%
C.5%
D.10%
4.童装的设计和选择应以（）为主要原则。
A.有利于儿童身心健康
B.宽松自如
C.舒适方便
D.穿着滑顺
5.服装配色是指对服装用色的（）。
A.选择
B.搭配
C.组合
D.色彩
三、判断题下列判断正确的请打“╳”，错误的请打“√”。
1.色彩的轻重感和软硬感主要是由色彩的明度决定的。（）
2.服饰的第一印象是色彩。（）
3.尼龙绸、美丽绸、羽纱是常见的里料，三者的性能很相近。（）
4.在为瘦体形人设计服装时，在面料色彩的选择上通常采用深色。（）
四.简答题
1.简述服装配色的基本原理。
2.简述流行色在服装色彩设计中的运用。
3.服装色彩设计的基本要素是什么？
一、填空题
1.款式设计侧重于（）和（）方面的考虑。
2.三原色指的是（）、（）、（）色。
3.红色的高腰茄克配绿色的牛仔裤属于（）调和。
4.V形主要通过夸张（），自上而下（）而形成。
5.色彩浅明度越（），色彩深明度越（）。
6.蓝色引起的（）感最强。
7.明色和暗色相配时，明色在（），暗色在（）能产生安全感。
8.女式礼仪服装常以（）、（）等做面料。
二选择题
1.高档休闲装在用色特点上要（）。
A.优雅
B.浪漫
C.庄重
D.华丽
2.特别适合作女式婚礼服的面料有（）等。
A.真丝销
B.乔其纱 C富有光泽的面料 D.手感平滑的面料
3.色彩包括（）等基本特征。
A.冷暖感
B.轻重感和软硬感.
C.华丽感和质朴感
D.前进感和后退感
三、判断题下列判断正确的请打“╳”，错误的请打“√”。
1.为胖体形人设计服装时，颜色的使用以深色为佳。（）
2.最适宜表现女性人体美的外形是S形。（）
3.色彩的华丽感与朴质感主要是由色彩的纯度和色相决定的。（）
4.短体形人穿的上衣、下装要有明显的色彩界限。（）
四.简答题
1.简述服装外形构成的基本要素。
2.服装色彩设计的基本要素是什么？
3.简述反驳领的造型设计方法。
4.简述旗袍对面料、里料的要求。
（一）填空题将正确的答案填在横线空白处。
1.流行是指一种（）方式、一种（）风格在某一时期、某一地区被广大消费者所接纳、所喜欢、并带有追随性、倾向性的社会现象。
2.流行这种现象是（）模式通过人们的（）所形成的社会模式，在一段时间里的扩大流行现象。
3.服装流行趋势是指那些被人们视为新颖、美观并充满（）风格的服装，在一段时间内被消费者接受，并被广泛地模仿的社会（）现象。
4.服装流行趋势包括（）所显示的着装状态、所内涵的着装风格；包括（）、（）、（）及（）设计使用的特色；以及（）和（）所诱发出的情调。
5.服装流行可以分为（）阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段和（）阶段。
6.在分析中（）和（）流行是现代服装企业工作的主导思想，同时也应是服装设计人员进行服装创新设计的基本原则。
7.流行色是指在一定时间范围里，流行于某些地区国家的（）、（）的色彩。
8.流行色不是单独的一、二个色相，它是具有（）的由各色相构成的几组色调。
9.流行色的使用方法包括（）的确定、（）的选择、（）的创立、（）观念的建立。
10.服装款式的流行，离不开的时代感、民族感、价值感。而（）在服装上运用，能使这些感觉得到充分的体现和展示。
11.服装色彩设计的基本要素包括（）对色彩的选择、（）对色彩的选择、（）对色彩的选择、（）对色彩的选择以及所从事行业对色彩的选择。
12.局部造型是指领形、袖形、门襟形、下摆形，以及（）造型。
13.（）、（）、（）和（）是分部造型的主要部分。
14.领形从它的作用上讲，是（）衬、（）修饰，以及内款式第一形象设计和人的第一感觉的创意。
15.按领与颈部的结合状态，领形可分为（）和（）。
16.领形按其造型特征可分为（）、（）、（）和（）。
17.领形按其风格特征可分为（）和（），（）和（）。
18（）是一种以领圈线为领的领形.
19装上不同高度，（）的领片的领子称为立领。
20.由（）和（）组成领形，被称为反驳领。
21袖形按其造型特征可分为（）、（）、（）和（）。
22.( )又称开气。它是服装造型布局中一条十分重要的功能性分割线。
23.根据门襟上扣子的排列特征，可分为（）门襟和（）门襟。
24.根据门襟的结构特征，可分为（）和（）。
25.根据门襟的长度特征，可分为（）和（）。
26.根据门襟的位置特征，可分为（）和（）。
27.口袋是服装重点面和体的附属设计。它反映的是一种（）美、（）美、（）美和（）美。
28.形式美的法则包含（）、（）、（）、（）和（）。
29.服装上的比例指的是（）的长度比，（）的面积比，以及（）的体积比等。
30.（）是比例美的基础，而（）则是构成比例美的手段。
31.平衡在审美活动和造型设计中有两种形式：一种是（），一种是（）。
32.呼应有两种形式:一种是（）；另外一种则是（）。
33.（）是服装设计意图通过人体着装效果表示出来的，这种形式最能完整体现服装的整体效果。
34.服装效果图应由（）、（）和（）三个部分组成。
35.进行辅助色的选择是十分重要的。其要求是：所选择的辅助色必须与主色调（），（）搭配得当，并应充分体现（）关系。
36.胖体形人穿（）或（）颜色服装会显得苗条。
37.在社交礼仪场合使用的高档面料，应以（）或（）的面料为主。
38.高档休闲在用色上，要具有（）、（）的特点。
39.高档时装在用色上，注意（）、（）特点。
40.较硬的衣料适于完成人体的（），较软的衣料适于展现人体的（）。
41不同色泽面料搭配时，要注意掌握其（）、（）、（）三个感觉属性的差异。
42.晨礼服的领型一般采用（）与（）。
（四）简答题
1.导致服装流行趋势形成的原因是什么？
2.简述流行色在服装色彩设计中的运用。
3.服装色彩设计的基本要素是什么？
4.简述反驳领的造型设计方法。
5.简述旗袍对面料、里料的要求。
一、填空题
1.高档精工传统服装用色宜（），便服、晚礼服用色宜（）、（）。
2.服装流行可分为（）阶段，形成一个由（）到（），由少到广的推波助澜的循环模式。
3.在表现含蓄美、典雅美的主题时，可以在流行色中选择含（）。
4.真丝里料一般只用于（）丝绸、（）薄毛料。
二、选择题
1.流行色的使用方法包括（）。
A.主色调的确立
B.辅助色的选择
C.风格与主题的创立
D.永恒流行色观念的建立
2.服装市场和其他市场一样，必须具备（）基本要素。
A.买卖场所
B.买卖双方
C.购买力
D.购买欲望
3.分部造型的主要部分有（）。
A.领型
B.袖型
C.门襟
D.袋型
4.领型按其造型特征可分为（）。
A.无领
B.立领
C.翻领
D.反驳领
三、判断题下列判断正确的请打“╳”，错误的请打“√”。
1.根据门襟上扣子排列特征，可分为单、双排扣门襟。（）
2.服装的流行不仅是款式的流行，更主要的还是色彩的流行。（）
3.色彩的华丽感与朴质感主要是由色彩的纯度和色相决定的。（）
4.短体形人穿的上衣、下装要有明显的色彩界限。（）
四简答题
1.什么是服装流行趋势？
2.简述反驳领的造型设计方法。
3.简述旗袍对面料、里料的要求。
5.简述服装外形构成的基本要素。
6.服装色彩设计的基本要素是什么？
一、填空题
1. 任何色彩都能与黑、白、灰形成（）的搭配。
2.衣料的使用，在设计上主要考虑它的（）、（）、（）。
3.旗袍服装的面料适宜选用（）或（）、（）、（）等高档服装面料。
二、选择题
1.按领与颈部的结合状态，领型可分为（）。
A.关门领
B.开门领
C.中式领
D.西式领
2.燕尾服面料一般选用（）。
A.黑色礼服呢
B.人造纤维织物
C.素软缎
D.金丝绒
3.皮毛服装的配料是按原料的（）等确定哪些皮毛做服装的主要部位，哪些做服装的次要部位。
4.衣料造型能力的质地属性有（）。
A.手感
B.厚度
C.色彩
D.花纹
三、判断题下列判断正确的请打“╳”，错误的请打“√”。
1.高档时装用色特点要注意流行色、时髦。（）
2.不同色泽面料搭配时，要注意掌握其色相、饱和度、明度这三个感觉属性的差异。
（）
3.礼服类服装的主要装饰手段可分为镶绣、滚边、盘花、钉珠、褶皱等。（）
4.服装流行趋势是指那些被人们视为新颖、美观并充满时尚风格的服装在一段时间内被消
费者接受，并被广泛地模仿的社会着装现象。（）
四简答题
1.简述服装色彩设计的基本要素。
服装设计基础试卷 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1.一般人身体的正常比例为（）头高。 A.5-6个 B.7-8个 C.9-10个 D.10个或10个以上 2.描绘人体时一定要注意人体的平衡，即（）的把握。 A.前中心 B.前中心线 C.重心 D.重心线 3.儿童的五官偏下，眉毛在头长的（）处，眼睛在眉至鼻底的（）处。 A.1/2 ;1/2 B1/2;1/3 C.1/3;1/2 D.1/3;1/3 4.结构素描的方式，或者说理解方式，( )年代引入我国，而直到（）年代才真正开始深入学院素描的教学体系中。 A.20世纪90；90 B.20世纪70；90 C.20世纪80；90 D.20世纪80；80 5.线可分为（）折线和曲线。 A.水平线 B.垂直线 C.斜线 D.直线 6.（）一般为4:1或6：1等。 A.无规则比例 B.渐变比例 C.黄金比例 D.不规则比例 7.可夸大肩部造型，并使衣、裙下摆内收，使外形向上、向两侧伸展，形成上宽下窄的效果称为（）。 A.X型 B.Y型 C.H型 D.A型 8.（）是变化最多的服装零部件。 A.袖子 B.口袋 C.门襟 D.领子 9.领面和驳头有时相连，有时不相连。相连时没有接缝的驳领称为（） A.平驳领 B.戗驳领 C.圆驳领 D,青果领 10.( )具有透气、挺爽、凉快的性能，且比较牢固，但抗皱性差。表面有毛糙的肌理，具有古朴、粗狂的外观风格。 A.麻织物 B.毛织物 C.棉织物 D.化纤织物
11.后衣片装饰——后衣片的图案可以独立存在，也可以作为这件上衣其他纹样的主导。和前衣片一样，也可运用适合纹样和单独纹样的组织形式。下摆处则用（）的组织形式。 A.单独纹样 B.连续纹样 C.具象纹样 D.适合纹样 12.前衣片装饰——前衣片是上衣图案装饰的重点部位。其图案纹样的造型对这件上衣其他部分的纹样造型起着主导作用，一般运用（）的组织形式。 A.连续和单独纹样 B.具象和适合纹样 C.适合和单独纹样 D.适合和连续纹样 13.对比、跳跃、活泼（） A.邻近色 B.同种色 C.主色调 D.不同色彩相配 14.明度的渐变色相配——（） A.稳重、低沉 B.自然、协调 C.清新、优雅 D.丰富、节奏感 15.下列不属于垂直线的特性的是（） A.修长 B.广阔 C.挺拔 D.权威 二、是非选择题：A为正确B为错误(本题共20小题，每小题2分，共40分) 1.服装是指上衣和下装的总和，是一个合称。（） 2.素描不是要如实表现每个局部，而是要认识和表现对象的关系。（）
服装设计基础入门 服装设计基础入门 下面将会介绍服装设计基础入门知识，觉得本文对你有帮助的话就快快收藏起来吧。 核心提示：服装设计是一个艺术创作的过程，是艺术构思与艺术表达的统一体。设计师一般先有一个构思和设想，然后收集资料， 确定设计方案。其方案主要内容包括：服装整体风格、主题、造型、色彩、面料、服饰品的配套设计等。 服装设计的创作过程 (一)服装设计创作的一般过程 服装设计是一个艺术创作的过程，是艺术构思与艺术表达的统一体。设计师一般先有一个构思和设想，然后收集资料，确定设计方案。其方案主要内容包括：服装整体风格、主题、造型、色彩、面料、服饰品的配套设计等。同时对内结构设计、尺寸确定以及具体 的裁剪缝制和加工工艺等等也要进行周密严谨的考虑，以确保最终 完成的作品能够充分体现最初的设计意图。 服装设计的构思是一种十分活跃的思维活动，构思通常要经过一段时间的思想酝酿而逐渐形成，也可能由某一方面的触发激起灵感 而突然产生。自然界的花草虫鱼、高山流水、历史古迹、文艺领域 的绘画雕塑，舞蹈音乐以及民族风情等社会生活中的一切都可给设 计者以无穷的灵感来源。新的材质不断涌现，不断丰富着设计师的 表现风格。大千世界为服装设计构思提供了无限宽广的素材，设计 师可以从过去、现在到将来的各个方面挖掘题材。在构思过程中设 计者可通过勾勒服装草图借以表达思维过程，通过修改补充，在考 虑较成熟后，再绘制出详细的服装设计图。 (二)服装设计的表达方式---服装设计图的绘制
绘制服装效果图是表达设计构思的重要手段，因此服装设计者需要有良好的美术基础，通过各种绘画手法来体现人体的着装效果。 服装效果图被看作是衡量服装设计师创作能力、设计水平和艺术修 养的.重要标志，越来越多地引起设计者的普遍关注和重视。 服装设计中的绘画形成有两种：一类是服装画，属于商业性绘画，用于广告宣传，强调绘画技巧，突出整体的艺术气氛与视觉效果。 另一类是服装效果图用于表达服装艺术构思和工艺构思的效果与要求。服装效果图强调设计的新意，注重服装的着装具体形态以及细 节描写，便于在制作中准确把握，以保证成衣在艺术和工艺上都能 完美地体现设计意图。 服装设计图的内容包括服装效果图、平面结构图以及相关的文 字说明三个方面。 1.服装效果图的内容和表达方式服装效果图一般采用写实的方法准确表现人体着装效果。一般采用8头身的体形比例，以取得优美 的形态感。设计的新意要点要在图中进行强调以吸引人的注目，细 节部分要仔细刻画。服装效果图的模特采用的姿态以最利于体现设 计构思和穿着效果的角度和动态为标准。要注意掌握好人体的重心，维持整体平衡。服装效果图可用水粉、水彩、素描等多种绘画方式 加以表达，要善于灵活利用不同画种、不同绘画工具的特殊表现力，表现变化多样、质感丰富的服装面料和服饰效果。服装效果图整体 上要求人物造型轮廓清晰、动态优美、用笔简炼、色彩明朗、绘画 技巧娴熟流畅，能充分体现设计意图，给人以艺术的感染力。 2.平面结构图一幅完美的时装画除了给人以美的享受外，最终还是要通过裁剪、缝制成成衣。服装画的特殊性在于表达款式造型设 计的同时，要明确提示整体及各个关键部位结构线、装饰线裁剪与 工艺制作要点。平面结构图即画出服装的平面形态，包括具体的各 部位详细比例，服装内结构设计或特别的装饰，一些服饰品的设计 也可通过平面图加以刻画。平面结构图应准确工整，各部位比例形 态要符合服装的尺寸规格，一般以单色线勾勒，线条流畅整洁，以 利于服装结构的表达。平面图还应包括服装所选面料。
服装设计基础知识 服装设计基础知识 (2) 2007-03-21 22:48 服装设计基础知识 (2) 五、服装设计的三大要素以及服装的整体美概念 造型、色彩、材质是服装设计的三大要素。 (一)型与服装设计 服装的造型可分为外造型和内造型，其外造型主要是指服装的轮廓剪影，内造型指服装内部的款式，包括结构线、省道、领型、袋型等等。 服装的外型是设计的主体，内造型设计要符合整体外观的风格特征，内外造型应相辅相承。要避免抛开外型风格一味追求内造型的精雕细刻，因为这将会起到喧宾夺主、支离破碎的反面效果。 1(服装的外造型设计服装设计作为一门视觉艺术，外型轮廓能给人们深刻的印象，在服装整体设计中造型设计属于首要的地位。服装的外轮廓剪影可归纳成A、H、X、Y四个基本型。在基本型基础上稍作变化修饰又可产生出多种的变化造型来，以A型为基础能变化出帐篷线、喇叭线等造型，对H、Y、X型进行修饰也能产生更富情趣的轮廓型。 轮廓线的变化是流行款式演变的鲜明特点，例如20世纪50年代流行的帐篷形，60年代的酒杯形，70年代的倒三角形，70年代末、80年代初的长方形以及近年来流行的宽肩、低腰、圆润的倒三角形等等，见图1,9。设计师应对型有敏锐的观察能力和分析能力，从而预测出或引导未来的流行趋势。纵然服装的外造型千变万化，但都离不开人体的基本形态，决定外形线变化的主要部分是肩、腰和底边。例如腰部是服装造型中举足轻重的部位，其中腰部的松紧度和腰线的高低，是影响造型的主要因素。腰部从宽松到束紧的变化可以直接影响到服装造型从H型向X型
的改变，H型自由简洁而X型纤细、窈窕。腰节线高度的不同变化可形成高腰式、中腰式、低腰式等服装，腰线的高低变化可直接改变服装的分割比例关系，表达出迥异的着装情趣。 2( 服装的内造型设计服装的内造型设计主要包括:结构线、领型、袖型和零部件的设计。服装的结构线具有塑造服装外型，适合人体体型和方便加工的特点，在服装结构设计中具有重要的意义，服装结构设计在一定意义上来说即是结构线的设计。 服装的结构线即是指体现在服装各个拼接部位，构成服装整体形态的线，主要包括省道线、褶裥和剪辑线及装饰线等。结构线不论繁简都可归纳为直线、弧线和曲线三种。由于人体是由起伏不平的曲面组成的立体，因而要在平面的面料上表现出立体的效果，必须收去多余的部分，除了利用面料的可塑性对其进行湿热定型外，一般主要是通过省道与裥的设置来实现这一目的。省是缝合固定的，根据所设的不同的位置，分为胸省、腰省、肩省、后背省、臀位省等等。其中胸省是女式服装中最为关键而重要的因素。胸省根据款式的变化具有不同的形式，主要可用原型倾倒和剪开折叠两种方法将胸省进行转移，见图1,10。例如利用剪开折叠法先从收省的地方朝胸省剪开，以胸省点为圆点，在折叠腋下省的同时，省道就转移切开线的位置，完成了胸省的转移。 裥是在静态时收扰，而在人体运动时张开，比省更富于变化和动感，裥的设计主要以装饰为主，一般有褶裥、细绉褶和自然褶三类。 剪辑线的作用是从造型美出发，把衣服分割成几个部分，然后缝制成衣，以求适体美观。剪辑线可分为六种基本形式:垂直分割、水平分割、斜线分割、弧线分割、弧线的变化分割和非对称分割。服装结构设计中根据不同的款式风格和体态特征，巧妙地运用省道褶裥和剪辑线，充分考虑内外结构线的统一与协调，才能使服装造型更为丰富多姿。
服装设计概论 期末考试 一．填空（共15空,每空1分,共15分） 1．服装设计的内容包括（造型设计）、色彩设计、（材料设计）。 2．（拉尔夫劳伦）、（唐娜凯伦）、（卡尔文克莱因）被并称为美国三大设计师。3．在服装结构设计中，省道的作用是（使服装合体）。 4．流行是（指迅速传播而盛行一时的现象）。 5．（设计理念）是指设计的着眼点，是设计思维的根本所在。 6．在我国服装行业国家标准中，由女装号型160/88B，我们可以间接推算出该号型适用腰围的范围是（75-79cm）。 7．服装结构设计的步骤分为（测量尺寸）、（设计尺寸）、（制作样板）、（确认样板）。 8．（维维安维斯特伍德）第一个在服装设计中运用内衣外穿的方式，她被称为（“朋克之母”）。 二．判断(共15题,每题1分,共15分) √1．同一个要素出现二次及二次以上就成为一种突出对象的手段，称之为反复。√2．穿着对称形式的服装，给人的感觉最舒适，给人心理上的平衡感。 X 3．异质异形的要素反复出现，会使服装富于变化，消除单调感。 X 4．在服装设计中，点的构成全部都是实际存在物，例如纽扣。 √5．四大造型要素在设计中共同使用的时候，一定要分清主次，相互协调，才能使设计富有内涵。 X 6．在服装设计时运用对比，应当尽可能的使用强烈的对比，在视觉上形成刺激。 X 7．有了设计风格才会有设计理念。 X 8．服装设计中的仿生设计属于一种无理设计思维。 X 9．在我国服装行业标准中，将身高命名为“型”，人体胸围腰围及体型命名为“号”。 √10．服装造型中的简繁对换的规律实质上是人们的审美疲劳造成的。 X 11．时髦与流行没有差别，实质上讲是一样的。 √12．1947年，迪奥推出的New look设计，其廓形是以X型为基础的。 X 13．服装设计中所谓的流动旋律是很随性的，没有规律可循。 √14．男装设计中多运用直线外观，因为直线给人以“严格、坚硬、庄重”的感觉。 X 15．棉纤维和粘胶纤维都是由植物纤维构成的，因此它们都是天然纤维。 三．中英互译(共10题,每题2分,共20分) 1．Fashion 时尚6．时尚牺牲品fashion victim 2．Haute couture 时装7．纺织textile 3．Regenerated fiber 再生纤维8．衣领collar 4．Polyester 涤纶9．流行趋势trend 5．Baroque style 巴洛克风格10．洛可可风格rococo style
《服装设计》会考试题 一、填空（30%） 1、作为一名设计师，最基本也最重要的能力，就是想象力、创造力和（ ）。 2、意向性思维的过程是：目标定位→（ ）→充实细节→完善总体。 3、服装是立体的，它不但具有长度和宽度这样的平面形态特征，还具有“（ ）”。 4、色彩的和谐来自于色彩的统一和对比，二者缺一不可。统一，就是（ ）；对比，就是（ ）。 5、把平面形象转变成立体形象的过程和结果，称之为（ ）。 6、童装设计，要以（ ）、方便、有趣、亮丽为基本原则。 7、职业女装的（ ）变化较少，分割就受到了高度重视。 8、系列时装构成的特征，也是系列感形成的基本要素，它们是数量、（ ）和个性。 9、系列时装的整体效果，关键在于如何协调各个单套时装之间的关系，使每套时装都处在（ ）的关系之中，使系列时装构成一个既有统一又有变化的有机整体。 10、现代感较强的包，装饰应少而精，以（ ）图案为主。 11、袖窿结构直接影响夹克衫的外观效果。常用的结构形式有上肩袖、落肩袖、插肩袖以及（ ）。 12、如果裤子或裙子比较短小，鞋就既是服装风格的集中体现，又是 （ ）的呼应和延续，更是服装设计思想的重要补充。 学校＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ ………………………….装 ………………………………………订……………………………………………线……………………….
13、服装的（）和（）常常是指一件服装的两个方面，两者合而为一，构成服装完整的形象。 14、服装设计表现的方式有（）、（）和服装画。 15、（）是服装造型中最重要的部件。 16、设计师（）曾以荷兰画家蒙得里安的现代绘画为灵感源设计出无领无袖连衣裙。 17、主题系列时装设计中，若想加大某套时装与其它时装的差异，可以在形态、造型、色彩、（）上加强。 18、在整体设计中，服装侧重于款式的配套和色彩的搭配；（）侧重于发型、化妆与服装情调的协调；（）侧重于主题、情调的需要，以及与服装的内在联系。 19、结构缝主要包括（）、（）、袖窿、裤腰（裙腰）、立档等几个方面。 20、（）的外观与立领很相象，但不存在横向接缝，常常使用纵向的省缝或开口辅助造型。 21、时装具有时间性、（）、（）三方面特性。 22、选择服装搭配主色的主要依据一是根据设计主题、情调、效果，二是根据所掌握的（）进行选择。 23、（）和（）是艺术创作的基本规律，也是系列时装创作的基本依据。 二、选择题（20%） 1、著名设计师（）讲述过“面料披挂、植物灵感、动感设计、增量设计”四种设计构思方法。
服装设计基础试卷
服装设计基础试卷 一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1.一般人身体的正常比例为（）头高。 A.5-6个 B.7-8个 C.9-10个 D.10个或10个以上 2.描绘人体时一定要注意人体的平衡，即（）的把握。 A.前中心 B.前中心线 C.重心 D.重心线 3.儿童的五官偏下，眉毛在头长的（）处，眼睛在眉至鼻底的（）处。 A.1/2 ;1/2 B1/2;1/3 C.1/3;1/2 D.1/3;1/3 4.结构素描的方式，或者说理解方式，( )年代引入我国，而直到（）年代才真正开始深入学院素描的教学体系中。 A.20世纪90；90 B.20世纪70；90 C.20世纪80；90 D.20世纪80；80 5.线可分为（）折线和曲线。 A.水平线 B.垂直线 C.斜线 D.直线 6.（）一般为4:1或6：1等。 A.无规则比例 B.渐变比例 C.黄金比例 D.不规则比例 7.可夸大肩部造型，并使衣、裙下摆内收，使外形向上、向两侧伸展，形成上宽下窄的效果称为（）。 A.X型 B.Y型 C.H型 D.A型 8.（）是变化最多的服装零部件。 A.袖子 B.口袋 C.门襟 D.领子 9.领面和驳头有时相连，有时不相连。相连时没有接缝的驳领称为（） A.平驳领 B.戗驳领 C.圆驳领 D,青果领 10.( )具有透气、挺爽、凉快的性能，且比较牢固，但抗皱性差。表面有毛糙的肌理，具有古朴、粗狂的外观风格。 A.麻织物 B.毛织物 C.棉织物 D.化纤织物 11.后衣片装饰——后衣片的图案可以独立存在，也可以作为这件上衣其他纹样的主导。和前衣片一样，也可运用适合纹样和单独纹样的组织形式。下摆处则用（）的组织形式。 A.单独纹样 B.连续纹样 C.具象纹样 D.适合纹样 12.前衣片装饰——前衣片是上衣图案装饰的重点部位。其图案纹样的造型对这件上衣其他部分的纹样造型起着主导作用，一般运用（）的组织形式。 A.连续和单独纹样 B.具象和适合纹样 C.适合和单独纹样 D.适合和连续纹样 13.对比、跳跃、活泼（） A.邻近色 B.同种色 C.主色调 D.不同色彩相配 14.明度的渐变色相配——（） A.稳重、低沉 B.自然、协调 C.清新、优雅 D.丰富、节奏感 15.下列不属于垂直线的特性的是（） A.修长 B.广阔 C.挺拔 D.权威
服装设计基础知识 服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。设计（Design）意指计划、构思、设立方案，也含有意象、作图、造型之意，而服装设计的定义就是解决人们穿着生活体系中诸问题的富有创造性的计划及创作行为。它是一门涉及领域极广的边缘学科，和文学、艺术、历史、哲学、宗教、美学、心理学、生理学以及人体工学等社会科学和自然科学密切相关。作为一门综合性的艺术，服装设计具有一般实用艺术的共性，但在内容与形式以及表达手段上又具有自身的特性。 一、服装设计的特性 （一）服装设计与人体的关系 服装是以人体为基础进行造形的，通常被人们称为是"人的第二层皮肤"。服装设计要依赖人体穿着和展示才能得到完成，同时设计还要受到人体结构的限制，因此服装设计的起点应该是人，终点仍然是人，人是服装设计紧紧围绕的核心。 服装设计在满足实用功能的基础上应密切结合人体的型态特征，利用外型设计和内在结构的设计强调
人体优美造型，扬长避短，充分体现人体美，展示服装与人体完美结合的整体魅力。 纵然服装款式千变万化，然而最终还要受到人体的局限。不同地区、不同年龄、不同性别人的体态骨骼不尽相同，服装在人体运动状态和静止状态中的形态也有所区别，因此只有深切地观察、分析、了解人体的结构以及人体在运动中的特征，才能利用各种艺术和技术手段使服装艺术得到充分的发挥。 （二）服装设计与政治经济的关系 社会政治的变化与社会经济的发展程度直接影响到这个时期内人们的着装心理与方式，往往能够形成一个时代的着装特征。发达的经济和开放的政治使人们着意于服饰的精美华丽与多样化的风格。在我国古代漫漫的历史长河中，唐朝曾在政治与经济上一度达到鼎盛状态，那一时期女性的服饰材质考究，装饰繁多，造型开放，体现出雍容华贵的着装风格。 一方面经济的发展刺激了人们的消费欲望和购买能力，使服装的需求市场日益扩大，从而促使了服装设计推陈出新，新鲜的设计层出不穷。另一方面服装市场的需求也促进了生产水平与科技水平的发展，工业利用艺术创造的成果成为传播文化的渠道，新型服装材料的开发以及制作工艺的发展，大大增强了服装
服装设计与管理教师招聘模拟试题五本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共100分） 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出，并填写在答题卡上）1．体现服装穿着在人体上总体的效果是 ( ) A. 服装款式图 B. 时装画 C. 服装效果图 D. 服装人体 2．插肩袖上衣在制图时应注意（） ①袖山不宜过深②袖山中点向前偏1cm ③袖窿略加深④前后袖山高相等 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ①③ 3．下列服装部件采用直丝绺的是（） ①过肩②登闩③袋盖④袖头 A. ①②④ B. ①③ C. ②④ D. ①②③④ 4．男子C体型肩宽、臀围的跳档系数分别为 cm。（） A. 1 1.4 B. 1.2 1.6 C. 1 1.6 D. 1.2 1.4 5．从外观上看，省道中间固定，两端不固定或一端不固定，收省处面料全镂空状，此省道是（）A．锥子省 B．橄榄省 C．开花省 D．钉子省
6. 成年男女人体腰部的区别为（） A．男人体腰粗、腰位稍低；女人体腰细、腰位稍高 B．男人体腰粗、腰位稍高；女人体腰细、腰位稍低 C．男人体腰细、腰位稍高；女人体腰粗、腰位稍低 D．男人体腰细、腰位稍低；女人体腰粗、腰位稍高 7．以下哪几组成品规格尺寸不能制做常规服装（） A.胸围100㎝，肩宽44.6㎝，袖长60㎝ B.胸围96㎝，肩宽42㎝，袖长58㎝ C.胸围110㎝，肩宽34.2㎝，袖长60㎝ D.胸围110㎝，肩宽46㎝，袖长58.5㎝ 8．文化式裙子原型腰围的放松量为（） A. 2cm B. 6cm C. 8cm D. 10cm 9．裁剪一条男西裤必须做到的是（）A．后片的腰围、臀围一定大于前片的腰围、臀围 B．西裤必须要有裤腰 C．中裆大于脚口 D．后裆宽大于前裆宽 10．一件长袖男衬衫，胸围100厘米，衣长65厘米，袖长58厘米，布幅113厘米，用料计算公式是（）A．衣长×2+6cm B．衣长×2 C．衣长×10+2cm D．衣长×2+袖长 11．西裤的前裆宽约占裆底总宽的（） A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5 12．女式春秋衫衣长66cm,胸围100cm，袖长53cm，若用门幅72×2的布料裁剪，需用的面料数为（）A．119cm B．124cm C．120cm D．129cm 13. 一条成品西裤的中裆大22cm,脚口大25cm,这条西裤的外形是（） A．锥形裤 B．喇叭裤 C．直筒裤 D．小脚裤 14. 领与领圈的组合，一般要求领脚弧线应大于领圈弧线（） A. 0.6cm B. 0.7cm C. 0.8cm D. 0.9cm 15. 男西短裤的裤长一般在腿根至膝的处左右。（）
出卷教师：参考班级： 考试类型：统考（考查） 学校年下学期期末考试试卷A 科目：《服装设计基础》 （试题共页，答题时间90分钟） 班级：学号：姓名： 理论试题 一、判断题，正确的打“﹀”，错误的打“X”。（每题1分，共30分） 1.平面构成是三大构成之一，是构成之基础。（﹀） 2.平面构成，主要研究造型的表面形式。（﹀） 3.平面构成造型的要素是点、线、面、体。（X） 4.平面构成的要素可以从两方面理解，即形态要素和构成要素。 （﹀） 5.最基本的形态要素是点、线、面。（﹀） 6.平面构成中点的形状是简单、集中、无棱角、无方向。（﹀） 7.平面构成中的线只有位置、长度，而无宽度和厚度。（﹀） 8.直线系包括水平线、垂直线、折线。（﹀） 9.曲线系包括：几何曲线、自由曲线。（﹀） 10.几何曲线随意性强，自由曲线规律性强。(X) 11.细直线具有女性的阴柔之美。（﹀）
12.粗直线富有男性的阳刚之气，具有神经质敏感等特性。（X） 13.直线型面有正方形、三角形、圆形等。（X） 14.曲线形的面有圆、半圆、椭圆和用自由曲线构成的有机形。（﹀） 15.点、线、面在服装平面构成设计中是应用最普遍的。（﹀） 16.在形的组合中，可以选用任何一个形象作为基本形。（﹀） 17.所谓正形与负形，在平面构成中就是图形与底形的关系。（﹀） 18.复合形也属于正形和负形的概念。（X） 19.有作用谷格部具有组织的结构线。（X） 20．重复排列的基本形在骨格空间内不做方向变动拍【排列。（X） 21.渐变是一种运动变化的规律。（﹀） 22.渐变构成主要是由基本形的渐变与骨格的渐变来表现视觉效果的。（﹀） 23.渐变骨格不论从左到右，还是从上到下，都是做疏密的编排。（﹀） 24.发射构成的形式可分为离心式、移心式和同心式。（X） 25.特异是一种破坏秩序的形式。（﹀） 27.特异构成有大小特异、形象特异、方向特异三种。（X） 28.方向特异是指同一种基本形排列中有方向的变化。（﹀） 29.立体构成是基础设计与空间设计的重要内容。（﹀） 30.立体构成的点、线、面、体是将概念概念性的点、线、面、体变换为既视觉化又触觉化的造型形象。（﹀） 二、单选题，把正确答案填写在题目后的括号中。（30分）
重庆市渝北职业教育中心 备课教案 专业：服装设计与工艺 班级：2013级（秋）服装 学科：服装设计基础 周课时： 2课时 教师：何晓梅 2013年至2014年第一学期教学内容：开学第一课 教学目的： 1.了解服装专业课程设置安排 2.激发学生的学习兴趣 教学重点：课程安排、成果展示 教学难点：无 教学方法：讲授、案例分析 教学准备：PPT 课型：理论教学时间：1课时（第1课时）教学过程： 一、导入 提问：请问同学们，为什么要选择服装专业呢？
二、新课 （一）课程与时间安排 时间：2年在校1年在企业时间 课程：设计制图工艺立裁实训 1.设计：设计基础（色彩、款式图、图案、毕业） 素描（基础） 2.结构：女装为主（裙子、裤子、衬衣、西装、外套） 3.立体裁剪：（基础、礼服、毕业设计） 4.实训：电脑（CAD、款式图设计） 专业实训（流水线做衣服） （二）历年学生作品欣赏 （三）课堂小结 本节课我们对本专业的大概情况作了一个了解，希望同学们通过这堂课能给自己高中三年做一个规划，希望你们能长江前浪推后浪，学有所获，学有所成。 三、作业安排 无 四、教学后记 学生的积极性很高，上课认真听讲，积极主动回答问题，很活跃。 教学内容：服装设计入门 教学目的： 1.了解课程性质、目的和要求
2.了解课程内容和结构 3.掌握服装的概念及功能 4.了解服装品牌 教学重点：课程内容和结构 教学难点：无 教学方法：讲授、案例分析 教学准备：PPT 课型：理论教学时间：3+1课时（第2—5课时） 教学过程： 一、导入 提问：请问同学们，知道什么是服装设计吗？想成为一名服装设计师吗？ 相信自己能成为一名服装设计师吗？ 二、新课 （一）课程性质、目的和要求 性质：《服装设计基础》是服装设计与工艺专业学生必修课程，主要 包括服装设计入门、服装款式图设计、服装色彩和服饰图案和系列 服装设计五部分构成。 目的：培养学生掌握服装设计的基本方法和流程，提高学生的审美能力。 要求：学生勤动脑、勤动手。 （二）课程内容和结构 《服装设计基础》课程包含两个个主要部分
服装设计基础课程标准
《服装设计基础》课程标准 课程名称：服装设计基础 课程性质：专业基础课 学分：2 计划学时：36 适用专业：服装表演专业 1.前言 1.1课程定位 本课程是高等职业院校服装表演专业的一门专业基础课程，是学生学习设计女装设计、童装设计、男装设计等课程的设计技能。其功能在于让学生学会设计的基础知识和基本技能，具备从事服装造型设计、服装色彩搭配、服装面料再造和服装二次设计等基本职业能力，并为后续学习专业课程作前期准备。 1.2设计思路 本课程是以高等院校服装设计专业的学生就业为导向，在行业专家的指导下，对服装设计岗位进行任务与职业能力分析，以实际工作任务为引领，以设计的基础知识、基本的造型能力、服装色彩搭配、面料再造作为课程主线，以各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据，采用层层递进来展现课程内容，通过各任务单元的技法练习活动来组织教学，倡导学生在技能训练中提高设计水平，培养学生具备服装设计的基本职业能力。本课程课时为36课时。 2.课程目标 2.1总体目标 通过设计练习的项目活动，使高职院校服装设计专业的学生了解服装的形式与功能等，服装的发展趋势，服装的流行特征以及人对服装的具体要求等，并结合服装市场来进行服装设计。通过教学使学生具备服装造型能力、色彩搭配能力、服装面料应用能力，培养学生具有勤奋刻苦、认真仔细的良好素养，为提高学生各专门化方向的职业能力奠定基础。 2.2具体目标 2.2.1知识目标 （1）了解服装的基础知识； （2）掌握服装款式造型、色彩、面料等基础知识。
2.2.2能力目标 （1）具备服装色彩设计、面料设计、款式设计能力；（2）具备服装系列整体设计能力； （3）具备服装市场调研能力。 3.课程内容和要求
服装设计概论试卷及答案 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.
服装设计概论 期末考试 一．填空（共15空,每空1分,共15分） 1．服装设计的内容包括（造型设计）、色彩设计、（材料设计）。 2．（拉尔夫劳伦）、（唐娜凯伦）、（卡尔文克莱因）被并称为美国三大设计师。 3．在服装结构设计中，省道的作用是（使服装合体）。 4．流行是（指迅速传播而盛行一时的现象）。 5．（设计理念）是指设计的着眼点，是设计思维的根本所在。 6．在我国服装行业国家标准中，由女装号型160/88B，我们可以间接推算出该号型适用腰围的范围是（75-79cm）。 7．服装结构设计的步骤分为（测量尺寸）、（设计尺寸）、（制作样板）、（确认样板）。8．（维维安维斯特伍德）第一个在服装设计中运用内衣外穿的方式，她被称为（“朋克之母”）。 二．判断(共15题,每题1分,共15分) √1．同一个要素出现二次及二次以上就成为一种突出对象的手段，称之为反复。 √2．穿着对称形式的服装，给人的感觉最舒适，给人心理上的平衡感。 X 3．异质异形的要素反复出现，会使服装富于变化，消除单调感。 X 4．在服装设计中，点的构成全部都是实际存在物，例如纽扣。 √5．四大造型要素在设计中共同使用的时候，一定要分清主次，相互协调，才能使设计富有内涵。 X 6．在服装设计时运用对比，应当尽可能的使用强烈的对比，在视觉上形成刺激。 X 7．有了设计风格才会有设计理念。 X 8．服装设计中的仿生设计属于一种无理设计思维。 X 9．在我国服装行业标准中，将身高命名为“型”，人体胸围腰围及体型命名为“号”。 √10．服装造型中的简繁对换的规律实质上是人们的审美疲劳造成的。 X 11．时髦与流行没有差别，实质上讲是一样的。 √12．1947年，迪奥推出的New look设计，其廓形是以X型为基础的。 X 13．服装设计中所谓的流动旋律是很随性的，没有规律可循。 √14．男装设计中多运用直线外观，因为直线给人以“严格、坚硬、庄重”的感觉。 X 15．棉纤维和粘胶纤维都是由植物纤维构成的，因此它们都是天然纤维。 三．中英互译(共10题,每题2分,共20分) 1．Fashion 时尚 6．时尚牺牲品fashion victim 2．Haute couture 时装 7．纺织textile 3．Regenerated fiber 再生纤维 8．衣领collar 4．Polyester 涤纶 9．流行趋势trend 5．Baroque style 巴洛克风格 10．洛可可风格rococo style 四．简答(共6题,每题5分,共30分) 1.服装流行要素的五个方面 服装款式的流行倾向 服装面料…… 服装色彩…… 服装纹样…… 服装工艺装饰…… 2.七种主要化学纤维的名称及其特点. 涤纶 锦纶
《服装设计基础》试题（六） 一、填空（每空3分，共15分） 1．既相互联系，又相互制约的成组配套的时装群体称为系列服装。 2.系列时装的产生，必须具有数量、共性和个性三方面特征。 3.系列时装的组合，大多都有一个设计的主题。也就是 时装设计作品中所 表现的中心思想。 4. 设计过程分：命题设计（先命题后构思）、构思设计 （先构思后立意）。 二、单选题（每空2分，共10分） 1．通常由 C 套时装构成的系列为中系列？ A．3～5套 B．4～6套 C．6～8套 D．7～9套 2．时装设计比赛大多以 A 形式出现？ A．小系列 B．中系列 C．奇数系列 D．偶数系 列 3．系列时装在面料和色彩方面的阐述哪个是错误的？D A．系列时装大多采用相同面料和色彩进行制作 B．一般以一两种面料的单、双色组合最为多见C．面料和色彩的运用有单料单色、双料双色、三料三色或多料少色、少料多色之分 D．在一个系列中，每套时装的色彩要相同 4．运用与基型形状相同或形似的形态，进行构成方式的重组的方法是 B A．加减法 B．同形法 C．置换法 D．形似法 5． B 是最初构想出来的一套时装款式，是系列产生的最基本的款式造型形象。 A．廓型 B．基型 C．偶发型 D．意向型 三、多选题（每空2分，共10分）
1．下列对并列式的描绘哪些是正确的？ BCD A．并列式多为偶数 B．中、大系列多采用 C．每套时装都处于平等地位 D．是最基本、最常用的组合形式 2．下列对混合式的描绘哪些是正确的？ ABC A．把男装和女装或成人装和童装放在一起的组合方式B．有并列或主从组合之分 C．内容丰富、充实。 D．是最基本、最常用的组合形式 3．关系的原理，在系列时装的设计构成中，具有极其重要的意义。具体表现在： ABC A．在形态的形状和组织方面 B．在款式的构成和状态方面 C．在比例的长短和形式方面 D．在面料和色彩方面 4．饰品的来源包括 ABCD A．选购 B．替代 C．改制 D．自制 5．面对于主题的阐述哪些是正确的 ABCD A．主题也就是时装设计作品中所表现的中心思想 B．在主题范围的大小上分：宽泛、具体 C．在系列时装设计过程中，许多设计是以命题的形式进行创作的 D．在主题内容的性质上分：抽象、具象 四、简答题（共25分） 1．系列时装设计原则都有哪些？（5分） 答：整体性原则，相似性原则，关系论原则。 2．什么是主从式？加大差异的方法有哪些？（10分）答：以一套时装为主体，其余几套时装处于从属和次要位置的系列时装组合形式。
服装设计综合试题 一、单项选择： 1、在服装的设计分类中，是以一种服装款式为基础原型，进行形态、比例、表现形式等诸多因素的变化，从而构成面目全新的服装设计形式，这种设计称为（） A 命题设计 B 变化设计 C 整体设计 D 系列设计 2、款式特点为：上衣和大衣以宽肩、阔摆、束腰为基本特征，裙子和裤子以上下肥大、中间瘦紧为基本特征，用字母型表示法称为（） A T型 B A型 C H型 D X型 3、在装饰线的分割中，有平静感，可吸引人的视线左右移动，是服装显得安定，这是（） A 竖线分割 B 横线分割 C 斜线分割 D 曲线分割 4、在领子的设计中具有舒展、柔和、女性特征比较强的领型是（） A 立领 B 秃领 C 趴领 D 翻驳领 5、袖子的设计中，具有灵活、轻便、富于变化的特点，这是（）袖型 A 连衣袖 B 肩袖 C 圆袖 D 插肩袖 6、关于口袋的形态，哪种口袋的形态变化最丰富，装饰最多（） A 贴袋 B 挖袋 C 插袋D三种均可 7、在服装的色彩搭配中，起到辅助作用的色彩我们称为（） A 主色 B 搭配色 C 点缀色 D 互补色 8、下列色彩的组合中，要注意色彩面积大小的反差，面积要拉开，不能对等使用，这是（） A 色彩弱对比 B 色彩中对比 C 色彩强对比 D 纯度弱对比 9、在色彩的属性中，人的眼睛对哪一个更敏感（） A 色相 B 明度 C 纯度 D 面积 10、要想让一块颜色鲜艳突出醒目，必须用（）颜色衬托它 A 低纯度 B 高纯度 C 同种色 D 类似色 11、在服侍品的配色中，选取花色服装中，较鲜明的颜色作为服侍品进行的配色属于（） A 统一法 B 套色法 C 呼应法 D 点缀法 12、不同服装有不同的风格，是指造型随意、自然、并松散舒适、款式装饰感强且不失功效，色彩大多沉稳、含蓄，给人亲切、宽松、活泼感受的服装，这种风格属于（） A 乡村风格 B 古典风格 C 优雅风格 D 休闲风格 13、下列关于系列时装的要素，（）是构成系列时装的基本条件 A 数量 B 共性 C 个性 D 款式 14、关于系列服装有不同的组合形式，（）具有整齐、平衡的特点，给人一种强烈的整体气氛 A 并列式 B 主从式 C 混合式 D 从主式 15、在色彩的设计上，与时装同色的服侍品构成（）色彩关系 A 主次 B 呼应 C 对比 D 平衡 16、通过服装色彩的组合搭配而使人产生愉悦感的是服装色彩的_______。 A、调和 B、和谐 C、统一 D、对比17、在服装色彩的纯度对比中具有温和、文静、稳重特点的是纯度的______。 A、弱对比 B、中对比 C、强对比 18、在服饰配色中，选取一种与服装色彩并不相同的色彩进行搭配的方法是______。 A、统一法 B、套色法 C、呼应法 D、点缀法 19、彩色与黑色搭配时，最好的效果是彩色的明度处于______。 A、高明度 B、中明度 C、低明度 D、较高明度 20、运用同类色搭配的服装色彩时，如主色选用普蓝则搭配色要选用________。 A、蓝绿 B、蓝紫 C、湖蓝 D、绿 21、彩色与灰色搭配时，要取得良好的视觉效果，选择彩色的纯度要___________- . A、高 B、中 C、低 D、偏高 22、为展现设计者设计水平和实力而设计的服装属_____________。 A、个人型 B、投标型 C、展示型 D、销售型 23、设计师以富于创造性的理念，借助于服装材料和构成形式来表现自己的情感和思想，这是_____。 A、服装设计 B、实用型设计 C、创意型设计 D、服装创造 24、时装的生命是______ A、时间性 B、流行性 C、新颖性 D、周期性循环 25、把平面形的转变成立体形的过程和结果，称之为： A、平面构成 B、造型 C、服装造型 D、款式构成 26、具有宽松、舒展、自然特点的袖型是： A、连衣袖 B、蓬蓬袖 C、圆袖 D、平袖 27、在服装廓型表示法中，使用最多的表示法是： A、物态型 B、字母型 C、几何型 D、体态型 28、具有舒展、柔和、女性特征鲜明特点的领型是： A、连衣领 B、趴领 C、连衣领 D、青果领 29、“名贵的首饰配高雅的晚礼服，穿运动装配运动鞋”体现的是_____ 形式美法则。 A、主次 B、呼应 C、多样统一 D、节奏 30、“点景人物诸式不太工，亦不可太无势，要与山水有顾盼，人似看山，山亦似俯而看人，琴似听月，月亦似静而听琴“这句话体现的是形式美的______ 法则。 A、节奏 B、主次 C、呼应 D、平衡 31、短脖子不适合的领型有____________ . A、V字形领 B、小立领 C、一字领 D、大翻领 32、造型柔和、细腻、流畅、款式多用飞边、缎带、垂褶来装饰，色彩多以粉红、桃红等能给人以恬美、清纯、浪漫或梦幻感受的服装是：__________。 A、都市风格 B、前卫风格 C、女性化风格 D、古典风格 33、衣摆、袖口均收紧的宽松短小的外衣款式是_____________。 A、运动服 B、防寒服 C、夹克衫 D、休闲装 34、穿着最普遍、拥有最广泛的消费对象的是_____________。 A、日常服 B、休闲服 C、运动服 D、职业服 35、具有严谨、庄重、含蓄的特点的袋型是____________。 A、插袋 B、挖袋 C、贴袋 D、缝内袋
一、考勤记录 上课起立问好，整顿坐姿，记好考勤 二、第一次课 介绍新课会讲的大致内容，这门课会涉及的内容有哪些，为什么要学习这门课程 三、新课导入 对于绘画同学们了解多少？素描、水粉、速写……..这些词你们有听说过或了解过吗？为什么我们的服装专业需要学习素描？（素描是我们绘画的最基本的基本功，我们要画好时装款式图、我们的服装效果图就必须得先把基础打好，这门素描课可以很好练习我们的构图能力和造型能力） 教师演示“灯光照射下的球体”让学生观察，观察黑白灰三个面的变化。通过观察证实，在没有灯光直接照射的情况下，三个面的明暗变化是不大的。 通过演示，教师小结：球体体的明暗变化是由于位置方向不同，受光程度不同所决定的。 四、正课 1素描定义： 素描就是单色画。一般采用铅笔等工具，是各种造型艺术对造型能力训练的基础课程。也是一件成熟创作的前期写生或小稿。当然，素描也可以成为一件独立的艺术作品。 2素描艺术简史 ·早期素描 人类开始懂得绘画是从素描开始的。根据考古的发现，现在所知世界上最早的绘画是法国西南部比勒高省多尔多涅附近称为接斯柯的岩洞壁画和西班牙北部阿尔塔米拉山的洞窟壁画。前者距今约两万年，是旧石器时代的绘画遗迹；后者约在1万年以前，是旧石器时代晚期绘制的。原始人用最简易的材料描绘他们在狩猎活动中的主要猎获物。西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画的野牛尤为精彩，其中一只低头挺角准备向前冲击的野牛，像箭在弦上一触即发，充满向外的运动感。这是用烧鹿脂的灯烟画成的，然后用朱红色的矿物颜料粉末上色。这些古代壁画基本上是用单一颜色进行描绘，所以，也可以说是世界上最古老的素描画。 ·古埃及和古希腊的壁画 古埃及壁画以线造型为主，具有浓厚的东方色彩；而古希腊的壁画虽然仍以线的造型观念为主，但已向立体的表现演变。
第一章服装结构设计基础知识 何为服装结构设计？为何学习服装结构设计？服装结构设计的性质和任务是什么？人体对服装结构设计有何重要关系？服装的加放松度如何掌握？等等……我们只有将这些问题探讨清楚后，才能主动地将结构知识学好，使其为服装设计服务。 第一节服装结构设计概况 服装结构设计是服装设计专业中一门独立的重要学科，也是服装生产制作中一个不可分割的组成部分。它是研究以人为本的服装结构平面分解和立体构成规律的学科，其知识结构涉及到人体解剖学、人体测量学、服装造型设计学、服装工艺学、服装卫生学、美学及数学等，是艺术和科技相互融洽，理论和实践密切结合的实践性较强的学科。 服装结构设计位于服装设计的中间环节，前有服装造型设计，后有服装工艺设计。造型设计蕴含着服装外形的审美性，结构设计蕴含着款式构成的合理性，工艺设计蕴含着结构关系的可行性。服装结构设计它将造型设计所确定的立体形态的服装轮廓造型和细部造型分解成平面的衣片，揭示出服装细部的形体、数量吻合关系、整体与细部的组合关系，修正服装造型设计中不可分解的部分，改正费工费料及不合理的结构关系，从而使服装造型更趋于合理与完美，它是服装造型设计的继续与补充，是将服装造型设计的构思及形象思维结果变化成服装平面结构图的整个工作过程。它即忠实于“原作”，又包含了再创作。同时，服装结构设计还为服装缝制加工提供了成套的规格齐全、结构合理的系列样版，为部件的吻合提供了数值依据和实物保障，有利于制作出能充分体现设计风格的服装。因此，服装结构设计既是服装造型设计的延伸和发展，又是服装工艺设计的准备和基础，在整个服装设计中起着承上启下的作用。 服装结构设计的主要任务在于能系统地掌握服装结构的内涵，包括整体与局部的解析方法、相关结构线的吻合、功能性与结构设计的关系、整体结构的平衡、平面与立体构成的各种设计手法、工业用版的制定及计算机辅助设计的运用等等。 服装结构设计是一门与生产实践有着密切关系的实用性学科，是严密的科学性与高度的实用性的统一。服装结构的设计方法具有很强的技术性，因此，必须通过一定数量的实践才能理解和牢固的掌握。掌握了服装结构设计技法后，对任何高难度的、复杂多变的服装款式，都可以随心所欲地进行裁剪。 第二节服装与人体 服装与人体有着十分密切的关系，如：人体的长度和围度将决定服装规格的大小；人体体表的高低将制约收省的大小及工艺归拔的程度；人体的运动将控制服装最低放松量的多少等。因此，要学好服装结构知识，必须对人体与服装的关系有一个较清醒的认识，弄清和掌握人体的基准点和测量的基准线。