杀掉不如改掉

三年级语文修改符号修改病句例题

一、例题。

1. 造纸是中国的四大发明。

- 解析：句子表意不完整，“造纸”只是其中一项发明，应在句末加上“之一”。修改时，用增补符号在“发明”后面加上“之一”。

2. 他的写作水平明显改进了。

- 解析：“水平”与“改进”搭配不当，应把“改进”改为“提高”。用改正符号将“改进”改成“提高”。

3. 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

- 解析：语序不当，应该先“发现”毛病，再“克服”毛病。用对调符号将“认真克服”和“善于发现”的位置对调。

4. 我断定他大概是小红的哥哥。

- 解析：“断定”和“大概”语义矛盾，应删去“大概”。用删除符号删去“大概”。

5. 他经常回忆过去的往事。

- 解析：“过去的”和“往事”语义重复，删去“过去的”。用删除符号删去“过去的”。

6. 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

- 解析：“钢笔、尺子、橡皮”属于“文具”，存在包含关系，应删去“和文具”。用删除符号删去“和文具”。

7. 虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。 - 解析：关联词搭配不当，“虽然”与“但是”搭配，“因为”与“所以”搭配，这里应把“所以”改为“但是”。用改正符号将“所以”改成“但是”。

8. 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

- 解析：“唱”与“舞蹈”搭配不当，应删去“和舞蹈”或者在“舞蹈”前面加上“跳了”。这里我们用删除符号删去“和舞蹈”。

9. 我断定他大概是小红的哥哥。

- 解析：“断定”表示肯定的判断，“大概”表示不确定，二者语义矛盾，删去“大概”。用删除符号删去“大概”。

10. 造纸是中国的四大发明。

- 解析：句子表意不完整，造纸只是四大发明中的一项，应在句末加上“之一”。用增补符号在“发明”后加上“之一”。

11. 他完成了一次又一次的艰巨任务。

- 解析：语序不当，应改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。用对调符号将“完成了”和“一次又一次”的位置对调。

1 课堂教学改革切勿“杀鸡取卵”

大姚一中 张有健

近日，偶然在QQ上接受到一则群消息，字数很多，其中几句印象尤为深刻：“教书苦，教书累，教书就是活受罪；为课改，忙课改，改去改来成绩衰；分是命，分是根，为了分数到熄灯”。其实，读罢这种在网络和坊间已是司空见惯的顺口溜，我们完全可以怀着一种调侃或自嘲的心态，看完一笑罢了；可是，作为这所谓“活受罪群体”中的一份子，我们似乎又能真实地感觉到这些文字中所透着的无奈和悲摧——

当下，许多学校都一致把“提高学生素质、提升教学质量”的目标寄托于课堂教学改革，以期“课改一现，改头换面”。可正是在“教学改革”大旗高举、“素质教育”口号激昂的今天，许多老师却仍然像玩偶般被考试和分数玩得团团转，更像无助的扁舟，在学生成绩的起伏中挣扎：在许多地方，学生的考试分数依然是“教学质量”的代名词，是评价学校和老师的首要标准，甚至是唯一的标准。所以，为了提高“教学质量”，老师们每天早出晚归，废寝忘食，绞尽脑汁；课上滔滔不绝、声嘶力竭、口干舌燥；课后搜题不辍、考试不已、改卷不停；同时还要痛苦地忍受着社会、领导和家长对他们挑剔的眼光。可付出和收获似乎总是不成正比，当他们怀着“只要功夫深，铁杵磨成针”的信念憧憬着丰硕成果的时候，残酷的结局却一次又一次地铁青着脸，给大家的幻想打了零分……“教学质量”不尽人意，带来的是社会的批判、上级的不满、教师的怨言、人心的涣散和生源流失的

2 恶性循环。如此教学，如此改革，无异于“杀鸡取卵”：投入很大，而收效甚微。

那么，造成课堂教学改革理想与现实反差巨大的原因究竟是什么？为什么许多学校课改似乎热闹了，领导高度重视了，制度近乎苛刻了，教师无限透支了，学生反复训练了，时间花了很多，功夫下了不少，可教学质量却依然止步不前？我想个中的原因是多方面的，自上而下，里里外外：有体制的遗留问题，领导的观念问题，教师的素养问题，还有生源的问题……面对这些复杂的因素，我们是不是就束手无策、坐以待毙了呢？作为一所学校，一名教师，当我们在课堂教学改革中无力改变教育体制，无法左右领导意志，也无法选择生源的时候，我们完全可以从眼前做起，从提高教师的专业素养和培养学生的综合能力入手，最终从根本上实现教学质量的稳步提高。

朱德庸说：“我们都是带着缺点来到这个世上，能改就改，不能改就算了

朱德庸说：“我们都是带着缺点来到这个世上，能改就改，不能改就算了，只要不伤害他人，有缺点也沒关系。”

人无完人，要知道知错就改就像，如《左传》所语：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”

更有人说：“每逢你想要嘲笑别人的时候，就想想你在陌生的领域干的糗事。”

这就是让你看清自己，懂得该做什么不该做什么，既然做了，就要接受，就要去改正，或许，也是浪子回头金不换，亡羊补牢，为时不晚。

做人做事，就要修得人生的好风水。何为好风水？一颗善良的心，一张有情的嘴，生命有德，有品，有温度，做事有分寸，当然也包括知错就改。

其实，世界是否美好，不在于世界，在于自己的心态，不过是，一念成佛，一念成魔。

身所能及，有尽；心所能及，无止。有时候，人生的奥秘凭的是感觉，分辨善恶，不能靠眼睛，而是靠感觉，靠一颗心。

有时候，我们不仅仅要学会知错就改，还要懂得怎么面对知错不改的人。

那些伪君子通常把自己描绘成绅士的样子，有些人会把自己描绘成优雅的样子。

这些人已经是知错不改，且极易迷惑人。而我们需要改的就是不要轻信，需要懂得的就是带点怀疑的态度去看世界。

反驳的文明用句

1.俗话说：瘦死的骆驼比马大！可俗话又说：拔了毛的凤凰不如鸡！

2.俗话说：好马不吃回头草；可俗话又说：浪子回头金不换！

3.俗话说：兔子不吃窝边草；可俗话又说：近水楼台先得月！

4.俗话说：一个好汉三个帮；可俗话又说：靠人不如靠己！

5.俗话说：知无不言，言无不尽；可俗话又说：交浅勿言深，沉默是金！

6.俗话说：车到山前必有路；可俗话又说：不撞南墙不回头！

7.俗话说：人不犯我，我不犯人；可俗话又说：先下手为强，后下手遭殃！

8.俗话说：礼轻情谊重；可俗话又说：礼多人不怪！

9.俗话说：人多力量大；可俗话又说：人多嘴杂！

10.俗话说：买卖不成仁义在；可俗话又说：亲兄弟，明算账！

11.俗话说：人往高处走；可俗话又说：爬得高，摔得重！

12.俗话说：一口唾沫一个钉；可俗话又说：人嘴两张皮，咋说咋有理！

13.俗话说：苦海无边，回头是岸；可俗话又说：开弓没有回头箭！

14.俗话说：退一步海阔天空；可俗话又说：狭路相逢勇者胜！

15.俗话说：三百六十行，行行出状元；可俗话又说：万般皆下品，唯有读书高！

16.俗话说：书到用时方恨少；可俗话又说：百无一用是书生！

17.俗话说：金钱不是万能的；可俗话又说：有钱能使鬼推磨！

18.俗话说：天无绝人之路；可俗话又说：天网恢恢，疏而不漏！

19.俗话说：一寸光阴一寸金；可俗话又说：寸金难买寸光阴！

20.俗话说：日久见人心；可俗话又说：人心隔肚皮！