第三课：不吸烟不喝酒课件

教学文档

. 小学六年级健康教育教案 第三课吸烟喝酒对身体的危害

一、课题：第三课吸烟喝酒对身体的危害

二、教学目标 ：

1 向学生介绍吸烟对自己、对别人身体健康 的危害

2 喝酒对儿童年少的生长发育的危害。

3教育学生从小就养成不吸烟、不喝酒的良好习惯

三、教学难点：香烟中有哪些有害物质，对身体有那些危害？

四、教学重点：使学生懂得吸烟与喝酒对身体健康的危害

五、教学课时: 1课时

六、教学用具:人体肺部器官模型

七、教学过程：

一.引导语

吸烟与喝酒是一种不良嗜好，烟与酒都含有对身体有害的物质。长期吸烟、喝酒会引起多种疾病，危害身体健康影响生长发育对小学生来说，正处在生长发育时期，身体的内脏器官还比拟弱嫩功能还不完善，同时又正处在学习知识阶段。所以，从小就应该养成不吸烟、不喝酒、讲卫生、讲文明的好习惯，争做社会主义新时代的好学生。

二 香烟中含有哪些有害物质呢？

其中主要有烟碱〔又名尼古丁〕、烟焦油、亚销胺、一氧化碳等，同时还有a放射形核素210钚、90锶等。一支香烟点燃后能产生2—4毫克的烟碱；亚硝胺再点燃后的烟雾中含有较高的浓度；一支香烟点后还能产生一氧化碳110—120毫克；总之，烟草中的有毒物质几乎对身体各系统器官都有毒害，可引起疾病。尤其能破坏脑神经 的正常功能，引起头痛、失眠、思维能力下降、记忆力减退。

三 .吸烟不仅危害自身健康，而且还会污染人的生活环境，是他人被动的教学文档

. 吸烟，危害他人的健康，是一种机不道德的行为。

四.酒对身体健康的危害

酒对人体来讲，适量饮用可能舒筋活络，延长中枢神精的高兴过程。但饮酒过量或饮用高浓度的烈性酒，对身体则是有害的。因为酒中的主要成分是酒精，烈性酒中含有酒精高达40-60度。酒精对肝脏、大脑都有毒害作用。经常饮酒，不断对肝细胞产生毒害作用，可引起肝硬化。同时，损伤胃粘膜，引起胃炎使消化功能下降。

五、效果考查

1在下次课之前进行提问学生，吸烟喝酒对身体有那些危害？

八年级体育与健康

吸烟与喝酒的危害

教学目标：

1．知道吸烟、饮酒对人身体的危害性有哪些。

2．了解未成年人吸烟喝酒的主要原因。

3．知道如何拒绝烟酒珍爱生命。

4．通过学习，激起学生自我保健意识，自觉抵制烟酒侵害，养成健康文明的生活方式。

教学重点、难点：

1．知道吸烟、饮酒对人身体的危害性有哪些。

2．了解未成年人吸烟喝酒的主要原因。

3．知道如何拒绝烟酒珍爱生命。

教学方法：

自学感悟、讨论归纳、理论讲授

教学准备：

百度网上相关资料、制作多媒体课件。

教学过程：

【导语】

青少年正处于生长发育旺盛时期，身体各系统和器官还未成熟，因而烟酒中的有害物质会严重地侵蚀健康并影响身体的正常发育，所以，养成健康文明的生活方式，不吸烟、不喝酒，十分必要！

【真实再现】：学生阅读两则案例

一、吸烟喝酒对我们的身体健康会造成哪些危害呢？ 先请同学们自由发言，归纳：

【吸烟】

1、吸烟的危害：

(1)呼吸道损害： 吸烟会引致肺癌。 (2)视力下降：烟毒性弱视、白内障、黄斑变性、视网膜中央血管栓塞、青光眼、慢性结膜炎。

(3)形成依赖性，影响注意力和记忆力：人到中年还有吸烟习惯，记忆力受损更加明显。烟瘾大的人，即一周抽上15根香烟以上的烟客，长久记忆与日常记忆都比常人差。

2、吸烟是肺癌致病的最危险因素之一致（小知识导读）

3、二手烟的危害

（1）二手烟是什么?

主动吸烟：吸烟者自己把香烟烟雾吸进体内。

被动吸烟：不吸烟的人吸入了被香烟烟雾污染的空气，也受到香烟的危害，叫做“被动吸烟”, 也称“二手烟” 。

(2)二手烟对于未成年人最直接的损伤是肺和脑；被动吸烟者患癌症的几率比正常情况下高几倍甚至几十倍。

(3)遭受二手烟危害的人数高达5.4亿

因此，我们要劝道家长，尽快戒烟，以避免家人被动吸烟。尽量少去或不去酒店等公共场所。

4、小知识导读

【喝酒】

1、喝酒的危害：

（1）酒精是一种麻醉剂，影响中枢神经系统。饮酒太多会造成口齿不清，视线模糊，失去平衡力。过量饮酒会发生急性和慢性酒精中毒，导致其他疾病的发生，甚至死亡。

《安全教育》(七年级下册)

第一课 不吸烟 不喝酒 总第1课时

教学目标:

1、吸烟有害健康，青少年应该拒绝吸烟

2、喝酒危害生命，青少年坚决不喝酒

教学过程:

前堂知识复习:

1、你了解吸烟和喝酒对人的危害有哪些变化吗, 2、吸烟可能诱发哪些疾病吗,

新授:

第一课时 吸烟有害健康

1、吸烟是人类生命和健康的“杀手”。青少年要果断的拒绝

吸烟

讨论: 青少年拒绝吸烟的妙招有哪些,

2、吸烟是“害己又害人”的行为，拒绝吸烟是对自己和他人

的健康负责。

3、请你列举被动吸烟的危害:

患肺癌的几率比其他人高6倍;被动吸烟可能引发呼吸道疾病;

被动吸烟影响儿童智力发育

4 吸烟有害健康已成共识，禁烟运动在悄然升起 5 了解一下哪些场所有吸烟标志

第二课时 醉酒危及生命 1、饮酒危害身体健康甚至危及生命

中学生过生日，醉酒死亡案例，让人震惊～

2、了解酒精对人身体的危害，中学生正处在青春期，要自觉

抵制酒精的诱惑，坚决做到不喝酒。

3、青少年拒绝饮酒的“六法”

推迟法:“过一会儿在喝吧

先扬后抑法:“这杯酒看起来很诱人，但是我对父母承诺在先，

实在是不能喝”

转移法:“请你看一下我的生日礼物吧” 替代法:“我不会喝酒，我给大家唱首吧” 假托法:“我的胃不好，不能喝酒”

直接拒绝法:“我真的不能喝酒”

2005年7月1日，国家颁布法令《酒类商品批发经营管理规范》

向未成年销售酒类商品是违法行为。

青少年要培养广泛的兴趣，养成健康文明的生活习惯 布置作业:

1、吸烟对人的危害有哪些,

2、简述青少年拒绝吸烟的妙招

3、请列举青少年拒绝喝酒的六种方法。

第二课 不参赌 不涉黄 总第2课时

教学目标:

1、了解赌博的危害，明确拒绝赌博的方法。

2、知道什么是黄色污染，黄色污染是青少年学生成长的大敌，对青少年的健康成长造成极大危害。 3、掌握拒绝黄色污染的方法。

五年级上册道德与法治第3课《主动拒绝烟酒与毒品》第1课时说课稿

一. 教材分析

《主动拒绝烟酒与毒品》是五年级上册道德与法治课程的第三课第一课时。本课时的主题是让学生认识烟酒与毒品的危害，培养学生主动拒绝烟酒与毒品的意识。教材从生活实际出发，通过生动的案例和图片，使学生了解烟酒与毒品对个人、家庭和社会的危害，引导学生树立正确的人生观、价值观和健康观。

二. 学情分析

五年级的学生正处于青春期，好奇心强，模仿能力强，容易受到不良诱惑的影响。他们在生活中可能会接触到烟酒与毒品，对于这些危害的认识不足，缺乏自我保护意识。因此，本节课需要通过生动有趣的教学方式，让学生认识到烟酒与毒品的危害，提高他们的自我保护能力。

三. 说教学目标

1. 知识与技能：让学生了解烟酒与毒品的危害，学会拒绝烟酒与毒品的方法。

2. 过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方式，培养学生主动拒绝烟酒与毒品的意识。

3. 情感态度与价值观：使学生树立正确的人生观、价值观和健康观，养成良好的生活习惯。

四. 说教学重难点

1. 教学重点：让学生了解烟酒与毒品的危害，学会拒绝烟酒与毒品的方法。

2. 教学难点：培养学生主动拒绝烟酒与毒品的意识，养成良好的生活习惯。

五. 说教学方法与手段

本节课采用情景模拟、案例分析、讨论交流、游戏互动等教学方法，结合多媒体课件、图片、视频等教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。

六. 说教学过程

1. 导入新课：通过展示烟酒与毒品的图片，让学生初步了解这些物品，引发学生的好奇心。 2. 案例分析：呈现一些关于烟酒与毒品的真实案例，让学生直观地感受到这些物品的危害。

3. 讨论交流：分组让学生就案例展开讨论，引导学生学会拒绝烟酒与毒品的方法。

4. 情景模拟：设置情景，让学生扮演不同角色，模拟拒绝烟酒与毒品的情景，提高他们的实际操作能力。

5. 游戏互动：设计一些寓教于乐的游戏，让学生在游戏中进一步认识到烟酒与毒品的危害。