贤德之人 的 2.禅让制:原始社会将部落首领位子传给_________
方法。
3.首领成就:
开垦农田 适时耕种。 (1)尧:鼓励_________, 刑法 完善制度,稳定局势,派禹治水,消 (2)舜:制定_____, 除水患。 (3)禹:采用疏导的方法解除水患,三过家门而不入,被 大禹 尊称为“_____”。
具,教人们通商交换。
(2)黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如 果你来当黄帝陵的导游,你对游客如何介绍黄帝的事迹? 提示:黄帝,姓公孙,名轩辕,是四五千年前黄河流域的 部落联盟首领,他与炎帝部落联合打败蚩尤部落,逐渐
形成华夏族,和炎帝被尊崇为中华民族的人文始祖。黄
帝已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼
班对远古传说时代进行了探究活动,请你参与史料的分
析与问题的探究。
【华夏始祖】 材料一 “神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农
作”“(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交 易而退,各得其所”。
材料二
见右图
(1)材料一中的“神农”是谁?从材料中 看出他有哪些贡献? 提示:炎帝。教民开垦耕种,制作生产工
除各自差异,留存了共通之处,逐渐演化形成一个民
族——华夏族,也就是后人所谓的诸夏。
【图解历史】 人物: 功绩: 尊称: A B C “大禹” C:_________
禹 A:___
治水 B:_____
【知识构建】
在中华民族悠久的历史长河中,有着灿若群星的杰 出人物,他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某
2.重要发现: 骨笛 、 (1)内容:发掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、_____ 船形彩陶壶 等。 ___________ 原始社会 晚期的社会 (2)意义:这些发现印证了我国_________
