第二单元要点梳理
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第二单元要点梳理一、复习课文:1、读《泉水》一课,回答问题:(1)“天然水塔”指的是(山上源源不断流出的泉水。
)(2)根据课文,写出泉水的流经过程:石缝-----流进(山腰的水池)----- 流过(山间的平地)------流到(山坡的果园里)-----穿过(静静的山谷)――山下(3)泉水的特点:多、清、甜、美。
泉水精神:一路无私奉献、乐于助人。
(4)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。
泉水说:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。
”2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是什么?(课本笔记)仿照课文写话:3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
4、卡罗尔和爸爸是怎么得到小猫的?(登广告)通过卡罗尔和伯洛的故事,我明白了(只要我们真诚地关爱他人,就能得到真诚地回报。
)二、背诵、背写:1、背诵第5课。
课本26页“我知道”:(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。
”三月是学雷锋月。
(2)背诵雷锋语录一两句:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋2、背诵第6课。
3、上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、棘品字结构相同的字:品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:(默写错字加粗)(1)花要叶扶,人要人帮。
(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰,手有余香。
(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。
(6)不以善小而不为,不以恶小而为之。
4、复习两种查字法,默写大小写字母表。
三、听写:(课文中的生词优先)瓦罐清泉天然一股泉水清脆水塔杜鹃冒雨需要年迈迷路足迹叔叔汗滴洒下泥泞托付铃兰弱小周末芬芳夏天应该结果雷锋洒水股票干脆迷人锋利然后扑通托运抚摸胜利活该顺利门铃雨滴感冒砖瓦突然夏季应有尽有期末脆弱托起四字词语(熟练背写,正确造句):雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答四、比较组词:(课堂练习错误不少)结(结果)股(股票)脆(清脆)宁(宁静)瓦(瓦房)利(胜利)需(需要)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)泞(泥泞)互(互相)力(力气)须(必须)迷(迷人锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)冒(冒雨)宫(故宫)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)帽(帽子)官(官府)然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)拖(拖地)摸(摸黑)娇(娇气)末(期末)燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)托(托运)模(模样)轿(轿车)未(未来)夏(夏天)该(应该)瓣(花瓣)于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)复(复习)刻(刻苦)辫(辫子)余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)五、照样子做题例子:芳(芬芳)方(方向)(分析题目要求:熟字去偏旁再组词)议(议论)塘(池塘)站(车站)慌(慌张)钩(钩子)抓(抓住)义(含义)唐(唐诗)占(占领)荒(荒岛)勾(勾画)爪(鸡爪)裤(裤子)符(符号)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)景(景色)库(水库)付(付钱)分(分别)令(口令)北(北京)京(北京)六、多音字fânɡ(门缝) jiē(结实) (结果实)jiān(房间) (中间缝结间fãnɡ(缝补) jiã(团结) (结束)jiàn(间接)(黑白相间)zēnɡ(曾孙) mēnɡ(蒙骗) yīnɡ(应该)曾蒙mãnɡ(蒙蒙细雨) 应cãnɡ(曾经) měnɡ(蒙古) yìnɡ(答应)lù(露珠) kǎ(卡车) liǎo(了解) dāi(待会儿)露卡了待lòu(露面) qiǎ(发卡) le (来了) dài(等待)七、填空:1、填入合适的动词:(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿出)雨衣(背着)大娘(寻找)足迹(积累)词语(钻进)抽屉2、填入合适的修饰词:〔加上修饰部分,第三单元要点梳理一、复习课文:1、日月潭在我国(台湾)省。
它的名字由来――中央的光华岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
课文分别描写了日月潭(清晨)、(中午)、(雨中)时候的景色。
2、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为葡萄沟盛产水果,那里有最好的五光十色的葡萄,那里有色鲜味甜的葡萄干,那里还有热情好客、勤劳智慧的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟是个好地方。
)3、泼水节是(傣)族的重大节日,周总理身穿民族服装是表示(对少数民族的尊重),笑容满面地与人民同乐,体现了总理的(平易近人、和蔼可亲)。
为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起度过的,让人民感到无比的激动和幸福,所以他们觉得这个日子非常难忘。
)二、背诵:1、背熟《日月潭》、《葡萄沟》前两段。
优美句子(背写):(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。
(3)那天早晨,人民敲起象脚鼓,从四面八方赶来,为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
2、掌握《北京亮起来》的优美词语,会补充填空。
3、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……4、复习54页“我的发现”-----前一个词加一个字,意思不同:变工具:照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册打印--打印机洗衣--洗衣机变地方:图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场5、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。
我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
民族和省份至少写出五个。
三、听写:1、课文中词语以及课后积累四字词语:小岛、展现、建筑、轻纱、环绕、省份、隐隐约约、太阳高照、群山环绕、风光秀丽、树木茂盛、湖水碧绿、名胜古迹、点点灯光、蒙蒙细雨、维吾尔族、秋季、留下、杏子、蜜桃、茂密、山坡、搭架子、采摘、钉着、葡萄沟、吃个够、龙船、长寿、柏树、泼洒、特别、象脚鼓、鲜红、敬爱、度过、凤凰花、一束光、勾画、王府井、故宫、装扮、雄伟、光彩夺目、灯光闪烁、金碧辉煌、夜幕降临、华灯高照、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、川流不息、五光十色。
2、生字组词拓展:海岛伸展建设纱巾棉纱环境围绕胜利省市节省约定夏季季节停留留念杏树密切秘密严密甜蜜蜜枣蜜蜂爬坡搭桥摘抄图钉沟通能够足够龙虾报恩恩情寿命寿礼松柏活泼独特敬礼鲜艳脚步脚印角度温度约束花束勾结政府官府单独孤单争夺少年宫打扮雄壮英雄坡度宫灯3、听写积累反义词语:宽窄、穷富、贵贱、善恶、强弱、胜败、内外、加减照样子补充:深浅、粗细、横竖、高低、胖瘦、老少、多少、黑白、真假、升降四、比较组词:岛(海岛)建(建议)沙(泥沙)绕(环绕)雀(孔雀)隐(隐约)鸟(小鸟)健(健壮)纱(纱布)浇(浇水)省(节省)稳(稳定)季(四季)留(留心)杏(杏树)蜜(蜜蜂)搭(搭桥)滴(滴水)秀(优秀)溜(溜冰)呆(发呆)密(秘密)塔(灯塔)摘(摘抄)订(订购)勾(勾画)龙(龙王)恩(恩人)渡(渡船)涛(波涛)钉(钉子)沟(水沟)笼(灯笼)思(思念)度(长度)寿(长寿)泊(停泊)泼(泼水)待(等待)却(冷却)优(优秀)风(大风)柏(柏树)拨(拨号)特(特别)脚(脚步)犹(犹如)凤(凤凰)坏(坏人)境(边境)展(开展)胜(胜利)环(环境)镜(镜子)屋(房屋)性(性格)五、多音字:chãnɡ(盛饭) dǎo(倒下) xiánɡ(投降) ɡòu(勾当)盛倒降勾shânɡ(茂盛) dào(倒车) jiànɡ(降落) ɡōu(勾画)六、填空:1、填入合适的动词:(披上)轻纱(吸引)游客(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄(驶过)江面(铺上)地毯(升上)天空(勾画)轮廓(装点)北京(制成)葡萄干(敲起)鼓2、填入合适的修饰词:〔加上修饰部分,可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。
〕(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京(美丽)的角楼(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气(敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑(著名)的建筑(世界闻名)的建筑(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(热情好客)的老乡(清晰)地展现(景象)(眼睛)(枝叶)(广告)繁华的(大街)明亮的(灯光)茂密的(草丛)绚烂多彩的(舞台)(城市)(教室)(森林)(烟花)(汽车)(日月潭)川流不息的(人群)风光秀丽的(香山公园)(江河)(家乡)七、近义词:环绕—(围绕)清晰—(清楚)。