教科版四年级科学下册第二单元知识要点

2021新教科版四年级下册科学知识点整理第一单元植物的生长变化1.1种子里孕育着新生命1.植物是生命的主要形态之一。

2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。

3.各种种子的外形特点4.浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间的区别：浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅……5.观察种子的外部特征时需要综合运用多种感官，并用比较的方法才能观察到种子更多的特征。

①看：用肉眼观察种子的颜色、形状和大小及其他显著特征，然后用显微镜观察颗粒较小的种子的特征。

②摸：用手摸摸种子的软硬、光滑程度。

③闻：用鼻子闻一闻种子的气味。

④测量：了解种子的重量、体积等。

⑤观察记录：观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。

将观察到的结果记录下来。

6.作为一粒种子，基本上都包括种皮、胚、胚芽、胚根、子叶等几个部分。

7.种子是由种皮和胚构成，胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。

种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。

8.不同植物的种子形状、大小、颜色、光滑程度、软硬程度、气味等外部特征各不相同。

9.虽然不同植物的种子，外部形态存在很大的差异，不过种子的内部结构又有相同之处，一般来讲植物的种子都包括种皮、胚、胚根、胚芽、子叶几个部分。

10.种子的结构及各部分的作用：种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。

由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。

11.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的，可以发育成一株植物。

胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。

12.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……13.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。

点拨：发现有人触电时，千万不能用手去拉，可以切断电源， 并报告相关人员。
二填空题 1.墙壁插座内的电是 发电厂 通过电网输送到各家各户的，千万不能直
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接接触。 2.闹钟使用时，是由 电池 供电的。
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三判断题 1.电是无穷无尽的，可以随意使用。 2.所有的电器都是由电源供电的，所以都有触电危险。
点拨：如闹钟是由电池供电的，没有触电危险。
阅读以上材料，并设想一下，如果没有电，我们的生活将会变成什么
样子？ 略。
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（×）
6.下列电器使用时一定不会发生触电危险的是（ A ）。
A.闹钟
B.电视机
C.电冰箱
点拨：闹钟是由电池来供电的，属于安全用电。
7.天天在科学课上做“点亮小灯泡”实验时，发现手中的干电池没电了， 准备用实验室墙壁插座内的电继续实验。你看见此情景的应该怎么办？ 为什么？ 立即阻拦 ， 因为不能用插座中的电做任何实验，在学习中，我们
家用电器记录表
电器名称
电源
电灯
发电厂
手机
电池
笔记本电脑
电池
冰箱
发电厂
电池
闹钟 1.请把上面பைடு நூலகம்家用电器记录表填写完整。
电器的作用
照明
打电话、上网 办公、娱乐 冷藏、冷冻 定时
2.生活中使用的电都是由 电源 提供的。 ⁠
3.像电灯、电视机等是由 发电厂 供电；而像手机、闹钟等则是由 电 ⁠ 池 供电。 ⁠
二创新综合探究 生活中的电
周末的早晨，典典一家开启了忙碌的一天。妈妈先打开冰箱，取了些 包子和水饺，为一家人做好了早餐，等家人们吃完早餐，爸爸把碗放在洗 碗机里清洗，然后用洗衣机清洗昨天的脏衣服。到了中午，妈妈用电饭煲 给一家人煮了米饭，还用电磁炉炒了几个小菜。下午，妈妈用电熨斗给爸 爸熨了西服，典典用吸尘器搞卫生，空闲下来的妈妈坐在沙发上用手机看 视频。晚饭后，一家人去公园散步，但是光线有点暗，于是典典用手电筒 照亮前方的路。好温馨的一家人呀！

教科版四年级科学下册第二单元《电路》知识点第一课时电和我们的生活1.通电后，电器就能正常工作，为我们的生活、学习和工作带来方便。

2.生活中使用的电都是由电源提供的，像电灯、电视机等是由发电厂供电；而像手机、石英钟等则是由电池供电。

3.用电安全提示：①墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故、致人死亡，所以千万不能直接触摸。

②不能用插座中的电做任何实验，在本单元学习中，我们只用干电池来做实验。

③不要靠近变压器以及断开或裸露的电线。

当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师及有关人员。

4.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电。

人体的安全电压是不超过36V的直流电。

第二课时点亮小灯泡1.灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点。

只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。

电流从小灯泡的一个连接点进入，经过其中的一个金属架，再到灯丝，然后经过另一个金属架，最后到另一个连接点。

2.点亮一个小灯泡需要一个完整的电路。

3.干电池的金属铜帽是正极，另一端是负极。

当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时就会造成短路。

短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。

所以，在实验中要避免出现短路。

4.使用相同的材料，可以有多种连接方式使小灯泡亮起来。

第三课时简易电路1.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

2.组装一个电路：①为了发现更多的秘密，我们先用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，再进行观察。

②在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。

用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。

③把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。

3.电路图是指用电路元件符号表示电路连接的图。

4.外电路中，电流从电池正极经过导线流向电池负极。

第四课时电路出故障了1.电流从电池的一端经导线，通过小灯泡，再回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。

11.你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你
是怎样制作的，你的小开关有什么特点？
可以使用铁钉和铁丝制作开关。 所需材料：铁钉两枚、铁丝、小木块等等。 制作方法：在小木块上分别定上两枚铁钉，在一枚铁钉上缠上铁丝，然后 把开关接入到电路中，把铁丝的另一端接触到另一枚铁钉时，电路就被接通了， 小灯泡就会亮起来，铁丝的另一端离开另一枚铁钉，铁路就被断开了，小灯泡 就不会亮。
第2步：先把一枚图钉固定在木板的一个描点上，再用图钉把回形针 大的一端，固定在木板的另外一个描点上。
第3步：把回形针开关连接到电路中，看看他能不能控制小灯泡的亮 与不亮。
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10.回形针开关是怎样控制电流的通和断的？
当把回形针的一头与图钉接触时，电路就接通了，此时小灯泡就亮了；而 把回形针的一头与图钉分开时，电路就是断开的，小灯泡自然就不亮，开关就 是这样控制电流的通与断的。
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问答与实验
绝缘体 8.开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用
来做。
开关使用的材料有塑料、铜片。塑料主要做的是开关座，起固定作用，并
铜 且不容易导电。连接导线的按钮及小灯泡座使用的是 ，是为了让电流通过。
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9.做个回形针开关
所需材料：小木板、回形针、图钉等等。
方法及步骤：
第1步：把回形针分开放在木板上，用笔在伸开的回形针两端各描一 个点作为标记。
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生活中，我们能安全、方便地 使用各种电器，是因为有一个重要的
元件控制着电流的通和断，这个元 件就是_开__关___。
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观察小开关
导体 :电流流通,构成回路
绝缘体 避免电流从底座中直接流 过导致短路。