人教版高中数学必修第二册双曲线

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课题:双曲线 2
Ⅱ、目的要求:(1)牢固掌握双曲线的第一定义。

(2)掌握双曲线的标准方程
Ⅲ、重点难点:(1)双曲线的第一定义
(2)双曲线的标准方程的确定
Ⅳ、教学方法:启发、研讨
Ⅴ、课后回顾:
Ⅵ、教学过程:
1复习提问:(1)双曲线是怎样一种曲线?,?双曲线是怎样画出的呢?双曲线的定义是什么?(我们把平面内与两定点F1,F2的距离差的绝对值等于常数的点的轨迹叫做双曲线。

F1,F2叫做双曲线的焦点。

F1与F2的距离叫做双曲线的焦距。


(2)(2)双曲线的标准方程怎样?,?怎样求双曲线的方程?需要确定几个量?2a,2c分别代表什么?关系如何?
2:例题:(复习定义)
(1)(已知双曲线方程,求及上任一点到两焦点的距离关系)
(2)(复习定义)已知双曲线的焦距8cm,用直尺和圆规作点画出与两个焦点
的距离差的绝对值是4cm的双曲线。

(3)(综合,与求轨迹联系)求与圆(x+1)2+y2=1相外切,并且与圆(x-1)2+y2=9外切的圆的圆心M的轨迹方程。

3:小结:
4:板书设计:
5:练习、作业:。