2019-2020年高中政治必修一教案：第一课神奇的货币（一）
【学习目标】
知识与技能：理解和掌握：商品的含义和基本属性；货币的定义和本质；货币的职能；纸币
的定义；货币流通规律；通货膨胀与通货紧缩。
过程与方法：通读教材P4-P8，从宏观上把握货币的本质、职能及纸币的相关经济现象。
情感、态度、价值观：树立正确的金钱观。
【预习任务】
（一）考纲知识清点
1、商品的含义及基本属性
（1）商品是用于的。（构成商品必须具备两个条件：一是。二是用于）
（2）商品的基本属性——使用价值和价值
①商品的不同决定了商品需要进行交换（为什么要交换）
②商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
A．商品的决定了商品能够进行交换（为什么能交换）
B．价值是商品的属性，它体现劳动者之间相互交换的关系，即反映人与人之间的社会关系。(生产关系)
③商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可
使用价值是商品价值的物质承担者，消费者购买商品的目的是为了获得商品的，销售者是为了实现商品的。
2、货币的含义、本质和基本职能
（1）货币的含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当的商品。
（2）货币的本质是：。
（3）货币的基本职能：
①货币产生时就具有两个基本职能——与。
A．价值尺度职能
货币作为价值尺度，就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比，与货币价值成反比。
货币执行价值尺度职能时，只是上的货币，不需要现实的货币。
B．流通手段职能
货币出现以后，货币成了商品交换的媒介。以货币为媒介的商品交换，叫做。货币充当商品交换媒介的职能，叫做。
作为流通手段的货币必须是的货币，不能是观念上的货币。
②货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
3、纸币的含义，纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩
（1）纸币的含义：由国家（或地区）发行的、强制使用的符号。纸币本身没有价值，它只
是代替金属货币执行流通手段的职能。一是由国家发行的。二是国家现在正在强制使用的。
（2）纸币发行规律
①流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通速度
（商品的价格总额=待售商品量×价格水平）
流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，同货币流通速度成反比例。
②纸币的发行量必须以流通中所需要的为限度。既不能发行太多，也不能发行太少，否则会影响人们的经济生活和社会经济秩序。
（3）通货膨胀
通货膨胀指的是、的现象。纸币的发行量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的
主要原因之一。
注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关（如,成本上升、总需求太大）。
（4）通货紧缩
通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为社会需求、物价水平疲软或下跌。
流通中货币相对不足会引发通货紧缩现象，导致商品零售价格出现持续负增长，从而导致企业生产能力过剩，生产经营者不敢投资，消费者不敢花钱，银行金融机构不敢贷款等现象，
整个经济处于长期萧条的状况。
（二）教材导读
1、商品的含义及其基本属性
商品的含义：商品是用于交换的劳动产品
①商品必须是劳动产品。凡不是劳动产品的，都不是商品。
②劳动产品必须用于交换。劳动产品不用于交换，一定不是商品。“用于交换”指准备进行交换或正在进行交换。
商品的基本属性：价值和使用价值的统一
商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，必须支付相应的价值给生产者，对于商品的生产者和购买者来说，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
判断:
有价值的东西一定有使用价值（）有使用价值的东西一定有价值（）
商品一定有使用价值（）有使用价值的东西一定是商品（）
商品一定有价值（）有价值的东西一定是商品（）
2、货币的产生及其本质
（1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。偶然的物物交换---扩大的物物交换—一般等价物由金银固定充当（等价物一般等价物金银充当一般等价物）
（2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（3）货币的本质是一般等价物。
货币的本质是一般等价物，对此可以从三个方面来理解。
（1）货币是一种商品，但又与其他一般商品不同，货币是一般等价物，是可以和其他一切
商品相交换的商品。
（2）货币的本质是一般等价物，但和其他一般等价物又有不同，只有金银等贵金属固定地
充当一般等价物时，才标志着货币的产生。
（3）从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，起到一般等价物的作用。因此，
货币的本质是一般等价物。
（三）合作探究
1、讨论：通过举例比较说明货币的价值尺度与流通手段。
2、讨论商品流通和流通手段的区别
“流通手段”即货币充当商品交换媒介的职能。是从货币职能的角度讲的，强调货币在商品交换中的作用是充当交换的媒介。
“商品流通”是指以货币为媒介进行的商品交换。是从商品交换的形式上讲的，为的是区别物与物的直接交换。
3、讨论：通货膨胀与退货紧缩的区别
温馨提示：
判断货币职能的方法:
①从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念上的货币，而其他均需现实的货币。
②从是否能用纸币替代来看：纸币可以代替其执行流通手段、支付手段价值尺度，但不能代替其执行贮藏手段，只有某些纸币具有世界货币职能。
③从关键词来看：价值尺度多用“标价”“价格”等词汇，流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊
购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。
注意：在银行存款不是贮藏手段。
【当堂练习】
