第四单元情系祖国放眼未来
4.1中华文化传承创新
1、文化是人类精神活动和实践活动的方式及其物质与精神成果的总和。（含义）
2、文化的作用：
（1）文化是民族的血脉、人民的精神家园。
（2）文化是一种精神力量，是一个民族的价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。
3、中华文化的特点是什么？答：源远流长、博大精深。
4、我们应如何传承和创新民族文化？
（1）文化创新的一个基本点，就是要全面认识传统文化，取其精华、弃其糟粕。（2）创新民族文化，就是要大力建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（3）建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容。
（4）创新中华文化，需要加强与世界多种文明的交流。
5、社会主义核心价值观的内涵是什么？
①从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；
②从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；
③从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友爱”。
6、加强与世界不同文明之间交流对话有什么意义？
（1）世界文明是丰富多样的，多种文明的成果共同造就人类社会今天的发展成就。（2）重视与世界不同文明之间交流对话，吸收各国优秀文明成果，对丰富和发展中华文化具有重要意义。
（3）可以让世界越来越深入了解中国，中国文化也能越来越有力地影响着世界。
7、为什么要发展文化产业，建设文化强国？
（1）发展文化产业，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一。
（2）发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要。
（3）发展文化产业也是中华文化的价值传播和价值实现的需要。
8、建设社会主义文化强国，关键是什么？
关键是增强全民族文化创造活力。
9、建设文化强国的战略目标是什么？
开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
4.2民族精神发扬光大
1、中华文明能延续不断的主要原因是什么？
主要原因在于中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大的民族精神。
2、民族精神是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
3、中华民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。
4、民族精神的作用：民族精神是中华民族强大的精神支柱和力量源泉。
5、中华民族是一个具有深厚爱国主义思想传统的民族。
6、在和平年代，爱国主义有新的内涵和要求：当代中国，爱国主义最鲜明的主题是不断发展中国特色社会主义，把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。
7、弘扬和发展民族精神的意义？
（1）有利于增强综合国力，提高国际竞争力；（2）有利于全面建设小康社会；（3）有利于加强社会主义文化建设；（4）有利于实现中华民族的伟大复兴；
（5）有利于建设中国特色社会主义事业。
8、实现中华民族伟大复兴，离不开全体中华儿女的团结奋斗，也是全体中华儿女义不容辞的职责。
9、怎样弘扬和发展民族精神？
①不断发展中国特色社会主义，把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。
②当代中国，我们还需要把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来。
③当代中国，我们要把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动。
④我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。
10、以改革创新为核心的时代，是适应振兴中华的新需求而产生的，它与以爱国主义为核心的民族精神在本质上是相一致、相补益的。
11、我们现在达到的小康（总体小康）还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
12、两个百年奋斗目标：一个是在中国共产党成立一百年时，实现全面建成小康社会的宏伟目标；另一个是在新中国成立一百年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
13、实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
14、这个梦想，凝聚了几代中国人民的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
15、如何实现中国梦？（国家）
①坚持走中国特色社会主义道路；②坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；
③坚持党的基本路线不动摇，坚持改革开放；④坚持中国共产党的正确领导；
⑤深入贯彻落实科学发展观；⑥实施可持续发展战略，建设生态文明；⑦实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家；⑧大力发扬艰苦奋斗、开拓创新精神等。
16、习总书记强调：“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”这一信心源自哪里？答：①我国综合国力显著增强，为建成小康社会提供了坚实基础；
②中国特色社会主义道路，为建成小康社会指明了方向；
③中国共产党的坚强领导，全体中华儿女的团结奋斗，为建成小康社会提供了保障。
16、为实现中国梦，共享人生出彩的机会，我们中学生能做些什么？
答：①树立远大理想，肩负时代赋予的历史使命，增强社会责任感；
②发扬艰苦奋斗精神，培养创新精神、创新能力和实践能力；
③学会自立自强，培养坚强意志，勇于面对挫折；④践行社会主义核心价值体系，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成才；
⑤热心公益、奉献社会、报效祖国；⑥积极宣传党的路线方针政策，自觉落实科学发展观，为实现“中国梦”贡献自己的力量。
4、3创造美好的未来
1、人类进入21世纪，世界多极化和经济全球化趋势不可逆转，科学技术迅猛发展，特别是以信息技术为主导的高新技术日新月异。
2、人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
3、祖国建设和时代发展所要求的人才是哪些？
国家需要大批善于治党治国治军的优秀领导人才，需要数以千万计的企业经营管理人才、专业技术人才，数以亿计的高素质的技术工人队伍、农业产业化经营队伍和农业科技队伍。
4、国家正在建设全民学习、终身学习的学习型社会。
5、为适应祖国建设需要和时代发展的要求，青少年应怎么做？
为了适应祖国建设和时代发展的要求，我们要努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。我们要不断提高自身素质，有良好的思想道德素质，有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，具有创新思维、创新能力和实践能力。这样，我们将更好地参加祖国的现代化建设，使自己的聪明才智得到最大限度的发挥。
6、学习压力有什么积极的、消极的作用？
适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能；过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
7、如何面对学习压力？理智面对学习压力，变压力为动力，可以帮助我们更好地成长。
8、学习上我们怎样学会适度的加压与减压？
如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求；如果学习压力过大，我们就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等。
9、考试有什么作用？
考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。考试对学生有引导作用，它引导学生全面掌握教材内容；考试能够检查学生学习状况，有助于学生发挥优点，克服缺点，有利于今后学习。考试能够激励学习不断进步。考试是学习成功的助推器。10、导致考试焦虑的原因是什么？它会给我们带来哪些影响？
原因：面临的考试很重要；考试难度大；他人或自己的过高要求超过了自身的
实际能力等。
影响：考试焦虑往往会影响我们已有水平的正常发挥，还可能导致考试失败。
11、克服考试焦虑的主要途径是什么？
克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。
11、由于我国高等教育还不是很发达，这就意味着目前有相当一部分同学初中毕业后将要走上就业之路。
12、如何学会正确选择就业？
（1）首先要了解我国目前的就业形势。（2）其次，在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。（3）再次，要明白职业选择是双向的。（4）最后，要有先就业再择业的策略。
13、选择就业要克服哪些错误观念？要克服急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。
14、个人通过不同种类的劳动进入社会生产过程和分工体系，获得一种社会地位，就是职业。
不同的职业劳动都有自己的特点和社会价值地。职业有分工，身份无贵贱。分工意识和平等观念是现代市场经济的一个基本理念。
15、爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求，也是社会主义职业道德最基本的要求。
16、爱岗与敬业的含义分别是什么？
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
17、爱岗与敬业之间关系？
爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。不爱岗的人，很难做到敬业；不敬业的人，很难说是真正的爱岗。
18、怎样才能做到爱岗敬业？
要真正做到爱岗敬业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。
19、什么是奉献社会？爱岗敬业与奉献社会有什么关系？
奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础；奉献社会是爱岗敬业的最终目的。
20、社会主义职业道德的本质特征是奉献社会。
☆为了祖国的明天更美好，青少年该怎么做？
①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；②学好科学文化知识；
③积极参加社会实践活动；④培养创新精神和实践能力；
⑤做祖国所需要的高素质人才；⑥勇于承担社会责任；
⑦把个人理想的实现融入到祖国现代化建设中去；等等；