第七单元测试卷
一、右面的图形分别是谁看到的?连一连。
1.
2.他们看到的分别是哪幅图?连一连。
二、按要求做题。
1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“”。
2. 哪幅图是大象看到的?在里画“○”。
三、想一想,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?
2. 下面这些图是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
四、谁说得对?对的画“”。
五、在四幅图的下面写上小朋友的名字。
第七单元测试卷答案 一、 1. 提示:第一幅图连小女孩儿;第二幅图连小男孩儿,连线略。 2. 提示:第一幅图连小女孩儿;第二幅图连小男孩儿。
二、 1. ( )() 2. ○
三、 1. 4 6 2. 小红 小军 小明
四、 提示:蜗牛说得对。画“”略。 五、 小华 小明 小亮 小杰
第七单元测试卷（一）
一、右面的图形分别是谁看到的?连一连。 1.
2.他们看到的分别是哪幅图?连一连。
二、按要求做题。
1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
2. 哪幅图是大象看到的?在里画“○”。
三、想一想,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?
2. 下面这些图是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
四、谁说得对?对的画“√”。
五、在四幅图的下面写上小朋友的名字。
第七单元测试卷（一）答案 一、 1. 提示:第一幅图连小女孩儿;第二幅图连小男孩儿,连线略。 2. 提示:第一幅图连小女孩儿;第二幅图连小男孩儿。
二、 1. ( )(√) 2. ○
三、 1. 4 6 2. 小红 小军 小明
四、 提示:蜗牛说得对。画“√”略。 五、 小华 小明 小亮 小杰
【拓展资料】
一年级上学期主要知识点有：
1. 20以内数的认识
包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。
2. 简单统计过程
包括：单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。
3. 图形的认识
包括：立体图形、平面图形。
4. 认识钟表
包括：认识钟面、时针、分针，认识整时、半时。
5. 0以内的加减法
包括：加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。
1、认数：认识1-20以内的数。
2、算数：20以内的进位加法。
3、认识位置：前、后、左、右、中间。
4、认识钟表。
5、认识图形：长方体、正方体、圆柱。
二、一年级下册所学内容：
1、算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法。
2、认识人民币。
3、分类与整理。
4、找规律。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
苏教版二年级数学上册第7单元试题及答案2套
第七单元测试卷（1）
一、填一填。
下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?
( )面 ( )面 ( )面
二、 是( )号看到的;是( )号看到的;是( )号看到的;是( )号看到的。
三、它们看到的分别是数字几?
四、选一选。
1.哪个图是小兰看到的?在下面的括号里画“√”。
2.小朋友看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
五、连一连。
1.他们分别看到的是哪一面?
2.他们看到的是水壶的哪一面?
六、静静从不同方向观察一个立体图形,下面是所看到的形状。
从前面看 从左面看 从上面看
猜一猜,她看到的立体图形可能是( )。
第七单元测试卷（1）答案
一、右 后 左
二、④ ② ③ ①
三、2 4 5
四、1.
2.
五、1.
2.
六、有两个面是正方形的长方体。 第七单元测试卷（2）
一、右面的图形分别是谁看到的?连一连。
1.
2.他们看到的分别是哪幅图?连一连。
二、按要求做题。
1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
2. 哪幅图是大象看到的?在里画“○”。
三、想一想,填一填。
1.它们分别看到的是数字几?
2. 下面这些图是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
四、谁说得对?对的画“√”。
五、在四幅图的下面写上小朋友的名字。
第七单元测试卷（2）答案 一、 1. 提示:第一幅图连小女孩儿;第二幅图连小男孩儿,连线略。 2. 提示:第一幅图连小女孩儿;第二幅图连小男孩儿。 二、 1. ( )(√) 2. ○ 三、 1. 4 6 2. 小红 小军 小明 四、 提示:蜗牛说得对。画“√”略。 五、 小华 小明 小亮 小杰
苏教版二年级上册数学第七单元 观察物体 测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.如图的三个物体，从（ ）看到的形状不相同。
A.上面 B.右面 C.前面
2.哪一张照片是在房屋前面拍摄的？
3.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （ ）
A. B. C. 4.从侧面看，看到的是（ ）。 A. B. C.
5.下面的图形，是从哪面看到的？（ ）
A.从正面看 B.从左面看 C.从右面看
6.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ）
A.前面 B.后面
二.判断题(共6题，共12分)
1.两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同。 （ ）
2.两个人拍同一景点，站在不同的位置所拍到的照片是不同的。 （ ）
3.小英说的对吗？（ ）
4.这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。 （ ）
5.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。 （ ）
6. 如图所示，小兰看到的是 。 （ ）
三.填空题(共6题，共15分)
1.有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图(1)，从正面看是图(2)，从左侧看是图(3)，这堆木块共有________块。
2.下面的图分别是________画的。
3.填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
4.站在不同的位置观察，最多能看到下图的_______个面。
5.观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到_______个面。
6.观察同一物体，________不同，看到的________也不相同。
四.作图题(共5题，共24分)
1.他们分别看到的是车的哪一面。
2.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。
