写事作文的开头和结尾摘抄有修辞的句子
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
写事作文题目:一次难忘的亲子活动
开头(摘抄自《鲁迅杂文》): 我生平经过的苦楚,都小事一笔;可是我所受到的快乐,那才是极大极大的事。
亲子活动听起来很有意思,对吧?今年暑假,我和爸爸妈妈一起参加了一次亲子活动,那真是一件让我终生难忘的快乐事!
我们一家三口提前两个星期就开始期盼这个活动了。妈妈说,这次活动是在乡下的一个农家乐举办的,我们要住两天一夜,体验劳作的乐趣。爸爸高兴地说,这正好可以让我了解一下他小时候在农村的生活。我虽然对农活一窍不通,但听着就很有意思,于是憧憬满怀,迫不及待想去体验一番。
终于到了出发的日子....(正文篇幅1800字)
我觉得这次亲子活动给了我很多难忘的快乐记忆。回想起来,仿佛就在眼前:田园的青翠欲滴,爸爸妈妈操劳的身影,还有我们三个人其乐融融的笑容。正如鲁迅先生所说的那样:"我所受到的快乐,那才是极大极大的事。"这次亲子活动虽然只有短短两天,但给了我们一家人无比宝贵的欢乐时光,这种快乐之大,实在是语言难以形容。 结尾(摘抄自《了凡四训》): 人生能有几回醒,大抵这一次便是了。
人生苦短,我们应当好好珍惜和家人在一起的每一分每一秒。这次亲子活动虽然结束了,但我会牢牢地把这段温馨快乐的记忆铭记在心,努力体会其中的点点滴滴。希望以后还能有更多这样的亲子时光,让我们一家人的感情越来越深厚,越来越幸福。
篇2
小小的芝麻大师
你们知道吗?我可是个小小的芝麻大师呢!我最拿手的就是做芝麻球了。闻着那陣陣香喷喷的芝麻香,简直让人垂涎欲滴。
芝麻球最关键的就是挥手工夫了。我妈妈告诉我,要用旋转的力量,才能把芝麻粒均匀地包裹在糯米团子上。一开始我总是把芝麻粒洒得到处都是,可把妈妈气坏了。好在有母上大人的悉心指导,我很快就掌握了精髓。
作文中写成长的句子
作文中写成长的句子篇一
1、没有任何人能被教导何谓真理，每个人都必须自己去体悟真理。不要听什么就信什么，每个人都必须帮自己证实一切。
2、当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃与后退。
3、内心是一朵花，跟着时间的岁月而成长。
4、我们的心越开放，就能学会更多的东西，成长和改变得越多，收获也就越多。收获越多，贡献就越多，成就自己、贡献他人为大道！
5、刻意的追求，只能让人疲惫；随意的面对，才能淡然无悔。背起行囊，人在路上，路在心上，生命只有一次，精彩也好，简单也好。
6、在失败中汲取教训，人在经历挫折后才能成长！
7、如果不尊重别人，就不会获得别人的尊重。
8、踏上青苔，趟过河流，凝望那长满蓝鸢尾的山坡，我们不断地长大，不断地挥泪、抬头，我们向着风行向着云走。
9、如果一个人的一生连一点运气都没有，那么，他根本不可能有大作为。试问，天下间的强者，哪一位的成长能和运气分的开呢？普通人也有运气，但普通人和强者的区别就在于不能抓住自己运气所带来的机遇。
10、记得自己永远握有选择权。永远记得，你是自由的。在对的时间，做对的事情，实现你的指数型成长。
11、生活不会因为一切的成功失败而改变它的本质，地球也不会因为你的一个人而停止转动，时间也不会因为你的停滞而忘了流逝。
12、天空一直都是蓝的，有时会被乌云给遮蔽，但天空一直都是蓝的，那些乌云总有一天都会飘走的。所以我们得坚持。
13、人誉我谦，又增一美；自夸自败，又增一毁。无论是何时何地，我们永远都应保持一颗谦卑的心。 14、在磕磕绊绊之后，才能看清楚，所有的磨难，也是历练，是我们成长更快，变得更好的机会。
15、花开，是青春。花谢，是成长。花开花谢之间，我们的青春成了不败的神话。
16、我的人，我会疼我的男人，我会努力爱。
17、每次上台都是一种锻炼，机会越多锻炼的也越多，不断成长不断成熟！
可以写进作文的长句子
《聊聊可以写进作文的长句子》
哎呀呀，说起可以写进作文的长句子来，那可真是让我又爱又恨啊！这玩意儿就像是一把双刃剑，用好了能在作文里闪闪发光，用不好可就变成了一团乱麻，把自己都绕晕喽。
先说说爱吧！当你好不容易憋出一个超级长超级厉害的句子，感觉就像自己创造了一个小宇宙一样。哇塞，那满满的成就感都快溢出来了。把这样的长句子往作文里一放，嘿，那档次一下子就提升了，仿佛整篇作文都变得高大上了起来。老师一看，说不定眼睛都亮了，心里想着：“这孩子，有两下子啊！”
而且啊，长句子还能让你充分展现自己的词汇量和表达能力，就跟炫技似的。什么各种形容词、动词、名词一股脑儿地都塞进去，把一个简单的事情说得那叫一个绘声绘色、精彩纷呈。比如说描述一场暴风雨，你就可以来一句：“那如墨般翻滚的乌云以排山倒海之势汹涌而来，伴随着震耳欲聋的雷鸣和犹如银蛇般划破天际的闪电，狂风大作犹如怒吼的雄狮般呼啸着，豆大的雨点噼里啪啦地砸向大地。”瞧瞧，这一长串下来，多带劲啊！
可这长句子也不是那么好驾驭的呀，要不然怎么说又爱又恨呢。有时候吧，你绞尽脑汁想出来一个长句子，结果一读，哎哟喂，自己都差点喘不过气来。这可不行啊，作文是给别人看的，不能只自己过瘾。要是别人读起来磕磕绊绊的，那可就适得其反喽。
还有啊，写长句子得小心别跑题了。本来是想好好描述个事情，结果扯着扯着就不知道扯到哪里去了，等回过神来，哎呀，偏题啦！这不是给自己找麻烦嘛。
那怎么才能把长句子写好写妙呢？我觉得首先得有清晰的思路，知道自己想表达啥，然后再慢慢组织语言。别着急，一句一句来，把那些华丽的词啊都恰到好处地放进去，既要通顺又要有条理。
平时呢，咱也得多读书，看看人家大作家是怎么写长句子的，学习学习他们的技巧。多积累点好词好句，到时候写作文就不会脑袋空空啦。
总之呢，这可以写进作文的长句子啊，就像一个调皮的小精灵，得好好收服它，让它为咱的作文增光添彩。可别让它把咱给折腾得晕头转向咯！哈哈！
老师讲作文的动作语言神态描写句子
老师讲作文的时候，总是让我们感觉他就像是一个魔术师，手里拿着魔杖，一挥舞就能让我们的作文变得生动有趣。他的语言动作神态描写句子，就像是一道道魔法，让我们的作文变得更加精彩。
老师讲作文的时候，他的眼神总是那么专注，就像是在看着我们每一个人的灵魂。他会用那种充满魔力的眼神，看着我们每一个人，然后轻轻地说：“你们知道吗？你们每一个人都是一个独特的存在，你们的思想和感受都是独一无二的。”这句话就像是一把钥匙，打开了我们心中的那扇门，让我们开始意识到自己的独特之处。
老师讲作文的时候，他的动作总是那么优美流畅。他会用手势来强调一些重点内容，比如说：“这里要注意一下，这个地方是非常重要的。”他还会用手敲敲桌子，让我们知道他要开始讲下一个重点了。这些动作就像是一首美妙的乐曲，让我们听得如痴如醉。
老师讲作文的时候，他的神态总是那么严肃认真。他会皱着眉头思考一会儿，然后再告诉我们：“这个问题需要我们深入思考一下才能得出答案。”他还会用那种充满智慧的神情看着我们，让我们感觉到他已经看透了我们内心深处的想法。这种神态就像是一面镜子，让我们看到了自己内心深处的真实想法。
老师讲作文的时候，他的语气总是那么温和亲切。他会用那种充满爱意的语气对我们说：“孩子们，你们都是最棒的！只要你们努力学习，就一定能够取得好成绩！”这句话就像是一股暖流涌入我们的心中，让我们感觉到了老师的关爱和支持。这种语气就像是一杯热茶，温暖了我们的心灵。
总之呢，老师讲作文的动作语言神态描写句子就像是一道道魔法一样神奇。它们让我们感受到了老师的关爱和支持，也让我们更加热爱写作文这项活动。希望每一个孩子都能够在老师的指导下茁壮成长！
