2009年鄂州市一中八年级下学期期中考试语文

1 2009年鄂州市一中八年级下学期期中考试

语 文

（时间：120分钟 满分：120分）

一、积累与运用（29 分）

1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）

A.不逊．（xùn） 锃．亮（cèng） 觅．食（mì） 长吁．短叹（xū）

B.解剖．（pōu） 酷肖．（xiào） 黝．黑（yǒu） 期期艾．艾（ài）

C.绯．红（fēi） 繁衍．（yǎn） 凛．冽（lǐng） 广袤．无垠（mào）

D.罪孽．（niè） 稽．首（jǐ） 纤．细（xiān） 海誓山盟．（méng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） （2分）

A.犀利 执拗 粗制乱造 盛气凌人

B.馈赠 虐待 抑扬顿挫 不可明状

C.轩昂 宽恕 翻来复去 颔首低眉

D.诘责 蜿蜒 正襟危坐 冥思遐想

3.下列说法有误的一项是（ ） （2分）

A.《藤野先生》一文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。文章表达了对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品德，也追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义感情。

B.《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔法为我们描绘了德国大文豪托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。

C.《雷电颂》是历史剧《屈原》中的一个片段，是主人公屈原的长篇独白，也是一首激越澎湃的抒情散文诗。文中屈原此时被囚于东皇太一庙。

D.《海燕》是俄国作家高尔基的作品，文章运用了象征的手法创造出了“海燕——无产阶级革命先驱者”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。

4.下列搭配完全正确的一项是（ ） （2分）

A.《与朱元思书》—吴均—南朝梁文学家 B.《送东阳马生序》—宋濂—明初文学家

C.《过零丁洋》—文天祥—《樊川诗集》 D.《五柳先生传》—陶渊明—《陶渊明集》

5.下列加点字的解释完全正确的一项是（ ） （2分）

A.猛浪若奔．（奔跑） B.造．饮辄尽，期在必醉（只要）

C.食．之不能尽其材（通“饲”，喂养） D.色愈恭，礼愈至．（到达）

6.根据提示，用作品原句填空。 （6分）

（1） ，自将磨洗认前朝。 （杜牧《赤壁》）

（2） ，客舍青青柳色新。 （王维《送元二使安西》）

（3）俱怀逸兴壮思飞， 。 （李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（4）不戚戚于贫贱， 。 （陶渊明《五柳先生传》）

（5）《山坡羊 潼关怀古》（张养浩）中道出全文主旨的句子是： 。

（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）中点明酬赠题意，与友人共勉，也表现自己坚定意志和乐观精神的诗句是： 。

7.下面语段中有两处表达错误，请把它们找出来，并用修改符号加以修改。（2分）

①创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品

2 位。②在省级文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的

关键。③我们要树立“鄂州是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人

翁姿态参与到投身创建活动中去。④我们要共同维护鄂州文明形象，形成助人为乐、扶贫

帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。

8.仿照示例的构思方式，从备选项中任选一项写句子。 （2分）

「示例」圆规：①只动一只脚，永远只能在原地打转。

②因为你永远只围绕一个中心，所以你才能成就圆满。

「备选项」A.风筝 B.地球仪 C.不倒翁 D.指南针

（ ）：①

②

9.综合性学习 （6分）

2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开“神舟七号”载人飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。八（1）班准备开展一次“神七，我为你骄傲”的语文综合实践活动。

（1）假如这次活动由你来主持，你会设计怎样的开场白？（3分）

（2）请你为这次活动做策划（3分）

活动目的：

活动形式（至少两种）：

10.古诗词赏析 （3分）

水调歌头

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆,人有悲欢离合，月有阴 3 晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（1）全词上阕问天，下阕问月，归根到底是在 。

（2）赏析不正确的一项是：（ ）

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

二.阅读理解（41分）

（一）阅读文章，完成11——16 题。（17分）

别踩疼了雪

朱成玉

1. 我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

2.雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

3.带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

4.雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!

5.它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。

6.女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。

7.但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花辫。雪渐渐大

了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大

的雪人。

8.女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

9.我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

10.女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花„„

11.每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是 4 你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

12.可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

13.这就是她要来北方看雪的原因啊!

14.雪花在天空舞蹈！

15.天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

16.夜晚再黑，也压不过雪的白。

17.第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”

18.那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。

11.“我”和女儿来北方看雪的目的是否一样？为什么?（3分）

12.第7段加横线的句子在文章结构上有什么作用？（2分）

13.简要概括女儿在冬天以外的三个季节里以怎样的方式怀念母亲。(2分)

14. 揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。（4分）

①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要 弄脏了孩子的世界，不要踩疼．．了他们的梦想。

②爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼．．了雪。

15.第16段划线的句子有什么含义。（2分）

夜晚再黑，也压不过雪的白。

16. 文中第10段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12’’汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受?请联系实际作答。（4分）

（二）阅读文章，完成17——20 题。（11分） 5 太空育种

近年来，神舟五号和神舟六号相继升空，引起了世人的关注。但是你知道吗，除了航天员外，航天器还搭载了多种植物的种子呢。也许你会对此产生疑问，其实，这是科学家在进行太空育种实验。

太空育种，就是利用返回式卫星或其他可回收型空间飞行器，将农作物种子带到20万米——40万米的太空中，通过宇宙辐射、微重力、重离粒子和弱地磁场等太空独有的多种因素综合作用，使种子的基因产生地面上难以实现的有益变异，生产出地面育种所达不到的新产品。

但并不是所有的种子经过太空搭载后，返回地面进行种植就是太空作物。种子经过空间