2021小班数学教学工作总结

小班教案 小班数学 开心果园,小班教案（王紫月老师）

小班数学：开心果园

设计思路：

秋天是水果丰收的季节，水果又是孩子熟悉的、喜欢的，是孩子们经常接触到的实物，同时也蕴含了许多

教育价值，比如水果的颜色，大小，数量等等，值得我们去挖掘。结合主题《苹果和橘子》，针对小班幼

儿年龄特点，我创设了“开心果园”的游戏情境，使幼儿自然而然地投入到“在开心果园中看看苹果树、

变苹果树、给小动物送水果、装水果篮”各游戏情景中，在有情有趣的各环节中感知数量，尝试按提示分

类，体验到数活动的乐趣。

刚入园2个多月的小班幼儿注意力还很不稳定，容易分散，不能时时注意教师的讲解，枯燥的数数只会引起

幼儿的反感。如何才能吸引小班初期幼儿的注意力，萌发幼儿对数的好奇和探索的兴趣呢？因此我以“苹

果”这个孩子最熟悉的水果为主角，采用了活泼生动的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的“开

心果园”情景中，使幼儿始终以角色身份参与游戏，感受数量，学习按颜色分类、配对，使幼儿学得轻松

、自主。一环扣一环的情节既符合小班幼儿好动的特点，又不断吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游

戏中体验并感知，引发幼儿对数的好奇和探索的兴趣。

本活动以“小司机游果园”为主线索，共有四个环节。第一环节是和小司机们出发去苹果园，一起看看苹

果树，引导幼儿仔细观察果园里苹果的不同颜色与大小，并愿意自己表达。第二环节是变变苹果树，摘苹

果、跳苹果舞，在舞蹈结束拍照留念，引导幼儿数一数自己和同伴身上的苹果，在游戏中积累数数的经验

。第三环节是给小动物送苹果，请幼儿根据颜色来送水果。第四环节是看着篮子上的标记送水果。整个活

动中还穿插了音乐，和形象鲜明的教具（苹果园和小动物的家等等），让孩子们在有趣的情境中积累数经

验，感受秋天丰收的喜悦。

活动目标：

1、感知4以内的数量，并尝试按提示分类。

2、在游果园的情境中，感受秋天丰收的喜悦。

第 1 页 共 5 页 小班数学活动：《图形宝宝》评课

在“行为跟进”教学研讨活动姚老师执教了一堂数学活动：《图形宝宝》。从设计思路中可以看出，活动的来源是由于部分孩子对颜色的区分还存在着混淆的现象，所以尝试在分类活动中培养幼儿的操作和概括能力。

在环节设计中，姚老师首先出示引出三角形和正方形，巩固两种图形的特征，接着引入颜色的认识，激发孩子往下学习的兴趣。接着姚老师通过教具的操作，让孩子知道如何给图形宝宝按颜色分类，让孩子在自主的实践中探究颜色、形状，然后给图形宝宝分类。最后让孩子们在自己的操作中探索如何给图形宝宝分类，并在找朋友的游戏中结束活动。

活动中由于姚老师亲切的教学语态，加上为孩子营造的轻松的学习氛围，孩子们参与活动的兴趣很浓厚，对于活动的目标达成度也是较好的。

从整堂活动来看：

1、教师选材合适，课程设计不错，内容丰富，符合幼儿的年龄特点，让幼儿的自主性得到了充分的发展。教师运用电教教学手法，使幼儿对图形、颜色，有了进一步的认识。扩展了他们思维的空间，培养了幼儿的观察力，调动了他们参与活动的兴趣。

2、教师为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。 第 2 页 共 5 页 3、在这堂课中，幼儿对图形、颜色产生了浓厚的兴趣，在教师提供的丰富材料环境中，能大胆的动手去操作。去尝试分类，发展了他们的操作能力和探索欲望。大部分幼儿都能用目测的方法说出物体的形状、颜色。幼儿在操作环节中更好的体现了他们参与学习的自主性。

4、教师为幼儿创设了一个富有情趣的游戏和学习情境，在这次活动中，教师充分调动了幼儿的各种感官。拓展了幼儿思维的空间。教师并帮助幼儿迁移经验，进一步丰富了幼儿学习的内容。

5、不足之处：

教师的语言应该注意规范性、完整性。教师在评价幼儿时，要注意面向全体，与幼儿一起评价，加强幼儿之间的相互学习。还应该采用同伴间的评价。这能够给幼儿带来自信。

2021年小学学校工作总结（精选7篇）

2021年小学学校工作总结（精选7篇）

时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！好好地做个梳理并写一份工作总结吧。在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的2021年小学学校工作总结（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学校工作总结1

在区教育局和青云中心校的正确领导下，经过全体教职工的积极努力，薛阁小学xxxx年上半年各项工作都取得了长足发展，取得了好成绩

一、安全工作常抓不懈

1、对学校存在的安全隐患及时逐项进行了排查，如发现学校西南角的围墙有了裂缝，及时进行了加固。制订了学校重点部位（大门口、三个楼梯口等）安全承包网和老师上课前、放学后的安全值班表。每个楼梯口都有老师值班负责。

2、今年3月中旬举行了法制报告会，向学生进行交通法规以及防火知识教育；

3、与各班班主任老师分别签订了安全工作责任书及用电、用空调、用电脑安全责任书；

4、配备了6个灭火器；

5、利用多媒体教室组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等，做到逢会必讲法制、必讲安全，特别是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、夏季饮食卫生等都当作大事来抓。

6、开学和学期中，分别给家长散发了告家长的一封信，强调上学时间，放学时间，并注意路上安全以及防溺水、防中暑、防电安全等。

二、教研工作常抓不懈

1、我校根据学期初制定好的教研工作计划，根据各个学科不同的特点，深入开展教研活动，本学期听了五位老师的校际公开课。外派23人次去淮北和周边学校学习交流。

2、积极引导教师参加网络教研，办公室都开通了宽带，方便了老师在网上的学习。在这一年里，发出各类简讯7条，向外界传达了我校近期的工作情况。发表论文3篇。

3、组织开展了曹利、王小伟、邢秀庆等老师语、数公开课，每一位教师听十节公开课以上，并做好小组讨论和记录。

4、依据教研工作计划，做到业务学习人人皆参与。有主题，有学习，有交流，有感悟，有实践，有思考。

第1篇

时间：2021年9月30日

地点：幼儿园会议室

参会人员：小班全体教师、保育员、行政人员

一、会议主题

1. 总结本学期小班教育教学工作；

2. 交流班级管理经验；

3. 分析存在的问题及改进措施；

4. 安排下学期工作计划。

二、会议内容

1. 工作总结

（1）教育教学方面：本学期，小班全体教师认真备课、上课，积极参与教研活动，关注幼儿个体差异，注重培养幼儿的动手能力、语言表达能力和社交能力。在教育教学过程中，我们注重游戏化教学，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、提高能力。

（2）班级管理方面：全体保育员和教师共同努力，确保幼儿在园安全，关心幼儿生活，营造温馨、和谐的班级氛围。同时，加强家园沟通，提高家长对幼儿园工作的满意度。

（3）家园共育方面：通过家长会、家访等形式，加强家园联系，让家长了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。

2. 经验交流

（1）教师代表分享班级管理经验：如如何与家长沟通、如何组织幼儿活动、如何培养幼儿良好习惯等。

（2）保育员代表分享工作心得：如如何照顾幼儿生活、如何做好卫生保健工作、如何与教师配合等。

3. 存在问题及改进措施 （1）问题：部分幼儿生活习惯尚未养成，如吃饭、睡觉等。

改进措施：加强生活习惯的培养，与家长密切配合，共同关注幼儿成长。

（2）问题：个别幼儿在集体活动中表现不佳，如注意力不集中、参与度低等。

改进措施：关注幼儿个体差异，因材施教，激发幼儿兴趣，提高参与度。

（3）问题：家园沟通不够及时，部分家长对幼儿园工作了解不足。

改进措施：加强家园沟通，定期召开家长会，及时向家长反馈幼儿在园情况。

4. 下学期工作计划

（1）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。

（2）丰富幼儿活动内容，关注幼儿全面发展。

（3）加强家园共育，提高家长满意度。

（4）加强班级管理，确保幼儿在园安全。

三、会议总结

本次下班会圆满结束，通过总结本学期工作，我们看到了小班全体教师和保育员辛勤付出的成果。同时，我们也认识到存在的问题，并制定了相应的改进措施。在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿创造一个更好的成长环境。