果语之幼儿园线下活动方案(1)

幼儿园橘子主题活动方案

引言：

橘子，是一种常见的水果，鲜美多汁，营养丰富。它寓意着属于秋天的温暖和丰收。为了培养幼儿对水果的认识和理解，以及增强他们的动手能力和团队合作意识，我们计划在幼儿园举办一场橘子主题的活动。通过不同的形式和内容，让幼儿们真正感受到橘子世界的多样性和神奇性。

活动一：五官感受橘子

我们将准备一些新鲜的橘子，将幼儿们分成小组，在老师的引导下，让他们先观察橘子的外观特点，比如颜色、形状等。然后，每个小组选择一名代表，用手触摸橘子的表面，感受橘子的光滑和凹凸不平。接下来，幼儿们可以用嗅觉来感受橘子的香味，用耳朵听橘子发出的声音。最后，大家可以品尝橘子的味道，感受它的酸甜口感。通过这样的亲身体验，幼儿们将更加深入地了解橘子的特点和魅力。

活动二：橘子贴画

在这个活动中，我们将提供一些橘子的图片和颜料，让幼儿们进行贴画创作。通过观察橘子的形状和颜色，幼儿们可以发挥自己的想象力，选择不同的颜料进行涂抹，在空白的画纸上表达自己对橘子的感觉和理解。这个活动既可以锻炼幼儿们的手眼协调能力，又可以培养他们的审美观和艺术创造能力。

活动三：橘子DIY手工 在这个活动里，我们将引导幼儿们用橘子皮和其他材料制作手工艺品。幼儿们可以先将橘子剥皮，利用剥下来的橘子皮做成动物形状的面具或者橘子皮乐器。同时，我们也会提供一些小工具和贴纸，让幼儿们可以把自己的创意融入到手工制作中。通过这个活动，幼儿们不仅可以提高他们的动手能力，还可以培养他们的创造力和想象力。

活动四：橘子游戏

这个活动将让孩子们感受到团队合作的乐趣和重要性。我们将划定一个区域，让幼儿们在限定时间内寻找和收集橘子。幼儿们将分成小组，每个小组派遣一名队员到指定的区域收集橘子，其他队员则在原地等待，每个小组会根据收集到的橘子数量获得相应的奖励。通过这个游戏，幼儿们既可以锻炼他们的身体协调能力，又可以增强他们的合作意识和团队凝聚力。

结语:

通过这场橘子主题活动，我们希望让幼儿们在游戏中学到知识，在动手中培养能力。同时，我们也希望通过这些活动激发幼儿们的好奇心和想象力，让他们对橘子的世界充满向往和探索。通过这样的活动，我们相信，幼儿们将以更加积极的姿态去面对未来的学习和生活。

幼儿园小班语言活动《水果王国》教案

【活动目的】

1.认识不同的常见水果，喜欢大胆地表达。

2.能够正确表述水果的名称。

【活动准备】

1.橘子、香蕉、西瓜等实物水果若干。

2.准备不同的水果图片若干。

【活动过程】

1.通过“神秘袋”游戏导入活动。

（1）教师：秋天到了，农民伯伯收获了好多的水果啊！

老师带来一个神秘的袋子，里面放了好多水果，现在请一位小朋友来摸一摸，猜猜里面是什么水果呢?

（2）教师先请一名幼儿到前面尝试用小手摸摸神秘袋里的橘子，引导幼儿把触摸的感觉试着表达出来。例如：这是个圆圆的水果，捏一捏软软的。让幼儿尝试着猜猜里面到底放的是什么水果。

（3）请幼儿把水果拿出来，大家一起看一看，引导幼儿尝试用语言描述水果。比如：这是橘子。

（4）教师按照同样的方法请幼儿在神秘袋里摸摸香蕉、西瓜等其他水果，并尝试用语言描述触摸水果的感觉，然后大声说出水果的名字。

2.走进水果王国。

（1）教师通过水果图片，引导幼儿认识更多的水果，如奇异果（猕猴桃）、火龙果等。

教师：小朋友谁能说出这些水果图片里的名称呢？

（2）教师播放多媒体教学课件，并请幼儿打开《幼儿用书》中《水果王国》那一页。

教师：小朋友，跟着图中的老师一起走进水果王国，请你说一说这里水果的名称吧。

幼儿拿着《幼儿用书》分别和教师或者小朋友一起说一说。

3.教师总结。

教师：幼儿通过各种游戏和实际操作，能够说出多数水果的名称。

幼儿园大班水果捞活动方案

《幼儿园大班水果捞活动方案》

嘿，小朋友们和老师们！今天咱们要来一场超级有趣的幼儿园大班水果捞活动啦！想想那五颜六色、香甜可口的水果，是不是已经让你们口水直流啦？

活动开始前，老师们得忙着准备各种各样的水果，就像小蜜蜂一样勤劳呢！香蕉像弯弯的月牙儿，苹果红彤彤的像小朋友们可爱的脸蛋儿。还有那多汁的橙子、甜甜的草莓，哇，真是太棒了！

小朋友们呢，穿上可爱的小围裙，准备大显身手啦！“哎呀，我要做一个最最棒的水果捞！”小明兴奋地喊着。“我也是，我要放好多好多我喜欢的水果！”小红不甘示弱地说。

活动中，大家排好队，有序地去选择自己喜欢的水果。“哇，这么多水果呀，我都不知道选哪个好了！”小军纠结地说。老师笑着说：“那就每个都来一点呀！”大家你一言我一语，教室里充满了欢声笑语。

然后，小朋友们开始动手制作啦！把水果切成小块，就像在玩拼图游戏一样。“看我切得多厉害呀！”小丽自豪地展示着。

制作完成后，就是最开心的品尝时刻啦！“哇，自己做的水果捞就是好吃！”小刚满足地说。“对呀对呀，太美味啦！”大家纷纷应和。

这次的水果捞活动，不仅让小朋友们享受了美食，还锻炼了他们的动手能力和合作精神呀！大家一起动手，一起分享，这种感觉多好呀！这难道不是一次超级有意义的活动吗？小朋友们肯定都会记住这欢乐的时光的！

所以呀，赶紧来参加我们的幼儿园大班水果捞活动吧，让我们一起度过一个甜蜜又快乐的时光！

幼儿园一日活动方案

幼儿园一日活动方案1

上午活动

一、生活活动：

1、知道多吃水果是对身体有益的。

2、在吃食物和水果前一定要洗手，防止病菌进入体内。

二、教学活动：《分果果》

活动目标：

1、加深对水果的认识，会用简单的话语描述水果的特征。

2、观察点数每种水果，会按数取水果。

3、体验与水果做游戏的快乐。

活动准备：

1、物质准备：几种常见的水果、幼儿用书、粘贴等。

2、经验准备：对常见的水果有所了解。

活动过程：

1、找一找

活动室里藏有好吃的水果，请小朋友找出来。

2、说一说

你找的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?

3、数一数

将水果分类，并数数水果的数量。

4、贴一贴

请幼儿把每种水果贴画贴到相应数量的盘子或篮子里。

三、游戏活动：《水果串》

活动目标：

1、尝试与同伴共做水果串。

2、知道水果有多种做法。

3、乐意与人分享食物。 活动准备：

1、物质准备：各种水果切成小块、竹签若干、盘子若干、菜板、小刀等。

2、经验准备：幼儿有吃水果的体验。

活动过程：

1、讨论水果的吃法。

2、猜猜水果串是怎么做的?

3、幼儿洗手，自己做水果串。

4、品尝自己做的水果串，说一说是什么味道。

四、户外活动：一物多玩

1、做一物多玩操节。

2、幼儿集体玩物：走、跑、跳的练习。

3、幼儿自由组合玩物：如连线跳;地面滚动;向上抛;网小鱼;垒高;利用圈、棍等辅助材料玩物等。

4、幼儿收拾物品。

五、区域活动：

1、幼儿自由选择区域进行活动。

2、教师指导：

(1)重点指导“灵巧的小手”：用彩泥通过捏、搓、压等方法做出各种水果或水果串。

(2)巡回指导其它区域的活动。

3、幼儿整理区域，进行评价下午活动