中考复习专题名词-知识点归纳与练习
一、初中英语名词
1．—Are you going out with Jade tonight?
—That's my . Mind your own!
A. offer
B. business
C. question
D. chance
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——今天晚上你要和简一块出去吗？——那是我的事，管好你自己的事！offer提供； business商业; question问题；chance机会。That's my business那是我的事。故选B。
【点评】本题考查名词词义辨析。以及offer；business; question；chance四个词的词义和用法。
2．After playing football for more than half an hour, the students took rest.
A. a few minute's
B. a little minute's
C. a few minutes'
D. a little minutes'
【答案】 C
【解析】【分析】句意：踢了一个半小时后，学生们进行了几分钟的休息。a few修饰可数名词复数,a little修饰不可数名词，minute 分钟，可数名词，a few minutes 几分钟；这里用复数名词的所有格修饰名词rest，take a few minutes' rest，休息几分钟，故选C。
【点评】此题考查名词所有格。根据上下文的联系确定名词所有格的形式。
3．（?青岛）Nancy took her temperature and found she had a .
A. cough
B. toothache
C. cold
D. fever
【答案】 D
【解析】【分析】考查名词辨析。句意：南希量了她的体温，发现她发烧了。cough咳嗽；toothache牙痛；cold感冒；fever发烧。结合语境，所以选D。
4． ----Are all the students from in your class?
----No, there are only three in our class. The others are from other countries.
A. Germany; Germen
B. Germany; Germans
C. German; Germans
D. German; Germany
【答案】 B
【解析】【分析】句意:----你班上所有的学生都来自德国吗?----不，我们班只有三个德国人。其他人来自别的国家。Germany德国;Geman德国人，其复数形式是Germans,选B
5．——Canada is one of the largest______ in the world.
——That is, it is larger than ______ country in Asia.
A. country; any other
B. countries; any other
C. countries; any
【答案】 C
【解析】【分析】句意:——加拿大是世界上最大的国家之一。——那就是，它比亚洲任何一个国家都大。one of the+最高级+名词复数，最……之一。根据结构及句意，故填countries。同一范围相比时不能自己和自己比较，所以用any other+名词单数;不同范围相比时可以和任意一个进行比较，所以用any+名词单数。加拿大不属于亚洲，所以填any，故选C。
6．Computers are very useful．They can help us get much ________ on the Internet．
A. games
B. information
C. courage
D. messages
【答案】 B
【解析】【分析】考查名词词义辨析．句意"电脑是非常有用的．它们能帮助我们在网上获得更多的信息．"games游戏．information信息，不可数名词．courage勇气．messages信息，可数名词的复数形式．根据题干They can help us get much ________ on the Internet．可知句意应为它们能帮助我们在网上获得更多的信息．根据句中关键词much．可知后面修饰不可数名词．结合选项只有B符合题意．故选B．
7．—What is the ______ of your excellent spoken English?
—Practice makes perfect!
A. result
B. influence
C. duty
D. secret
【答案】D
【解析】【分析】句意：你流利口语的秘诀是什么？-- 实践出真知。A. 结果B. 影响C. 职责 D.t秘诀，故答案为D。
【点评】本题考查名词的词义辨析。
8．—Look! They are .
—Yes. We are proud of them.
A. man scientist
B. women scientists
C. woman scientists
D. man scientists
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——看！她们是女科学家。——是的。我们为她们感到骄傲。英文中当man，woman修饰名词复数时man/woman和所修饰名词都要变成复数，故选B。【点评】此题考查名词复数。注意man,woman修饰名词时的结构。
9．—Whose room is this? Is it the______?
-—Yes, it is ______.
A. twins'; Tom and Tim's
B. twin's; Tom's and Tim's
C. twins'; Tom and Tim
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——这是谁的房间？它是那对双胞胎的吗？——是的，它是汤姆和蒂姆的。在名词所有格中，若表示两个人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面分别加上“‘s”，而且后面要接复数名词；若表示两个人共同拥有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上“‘s”，而且后面要接单数名词。根据指一间房间，故选A。
10．Look at the two ________ over there. They are teaching the girls to play the guitar. A. women teachers B. woman teachers C. woman teacher
【答案】 A
【解析】【分析】句意：看那边的两个女老师，她们正在教女孩子们弹吉他。man/ woman 表示性别的词，修饰单数名词时用单数，而修饰复数名词时两个词同时变复数，根据two，两个，可知用复数形式，故选A。
【点评】此题考查名词复数。注意man/woman修饰复数名词时，两个词同时变复数。11．Zhang Lin is a popular ______ in this school and most of her students are her fans.
A. farmer
B. doctor
C. worker
D. teacher
【答案】 D
【解析】【分析】考查名词辨析。根据school和her students知道是老师，故选D。
12．—Could you take out the rubbish and do the dishes，Tony？
—Sure，Mom will be mad if she sees this _________，I think．
A. matter
B. mess
C. trouble
D. difficulty
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——托尼，你能倒垃圾，刷碗吗？——当然可以。我认为如果妈妈看见这么狼藉，她会疯了的。matter问题；mess狼藉，杂乱；trouble麻烦；difficulty困难。根据Could you take out the rubbish and do the dishes，可知屋里有垃圾，碗和盘子没有刷，因此屋里一片狼藉，故选B。
【点评】此题考查名词的辨析。
13．---Could you tell me the_______of making such tasty cakes?
---Well，I just follow the instructions in the cookbook.
A. time
B. method
C. cost
D. menu
【答案】 B
【解析】【分析】句意:一一你可以告诉我做这样可口的蛋糕的方法吗?一一哦，我就是按照烹饪书的说明做的。time时间，method方法，cost花费，menu菜单。根据语境，“你能告诉我制作如此美味的蛋糕的方法吗?”此处方法:method比较符合语意，故选B。
14．I am hungry. I'd like to have some ______.
A. rice
B. sandwich
C. dumpling
D. egg
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我饿了。我想吃点米饭。此处有some 修饰，后面应该是复数名词或不可数名词。sandwich,dumpling和egg都可数，应该为复数，rice不可数，故答案为A。
【点评】考查不定代词some修饰可数名词复数或不可数名词。
15．Don't stand too close to North Americans. You'd better give them more personal ___ .
A. time
B. system
C. space
D. pity
【答案】 C
【解析】【分析】time时间，system系统，space空间，pity遗憾、怜悯，根据前半句Don't stand too close to North Americans．不要和北美人站得太近。可知后半句意思应为你最好给他们留更多的个人空间．所以应填space空间．故选C。
16．—Mom, I will eat less fast food this year, believe me.
—If you make a , you must keep it.
A. joke
B. noise
C. mistake
D. promise
【答案】 D
【解析】【分析】考查名词辨析。句意：-妈妈，我今年将会少吃快餐，相信我。-如果你许下诺言，你就必须坚持它。Joke笑话；noise吵闹；mistake错误；promise诺言。结合语境，所以选D。
17．—What was the _______ of the football match last night?
— AC Milan won the game.
A. value
B. result
C. choice
D. decision
【答案】 B
【解析】【分析】句意：---昨天晚上的足球赛的结果是什么？---AC米兰队赢了。value价
值；result结果；choice选择；decision决定。根据句意可知，比赛所涉及的当然是结果，故答案为B。
【点评】考查名词词义辨析，熟记单词，理解句意，注意基本逻辑。
18．Tigers like to eat _____________, but koalas like to eat____________.
A. meat , leaf
B. meats , leaf
C. meat , leaves
D. meats, leaves
【答案】C
【解析】【分析】句意老虎喜欢吃肉，但是考拉喜欢吃树叶。Meat是不可数名词，leaf是可数名词，且复数形式是leaves，故选C。
19．—_______ expensive mobile phone it is!
—Yes, but I think _______ style is quite fashionable.
A. What a；a
B. How；the
C. What an; the
D. How an; the 【答案】 C
【解析】【分析】感叹句主要有what和how构成：
1、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1. What+a（an）+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！2. What+（形容词）+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！
2、How引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！
上文expensive mobile phone中心词是mobile phone可数名词单数,expensive词首音素是元音,故用what an. 下文特指上文提到的手机的款式,故选C.
【点评】当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。what与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。冠词是一种虚词，在英语中只能和名词一起使用。不定冠词用在可数单数名词前，表示泛指任何一个。定冠词用在名词前表示特指某一个。在专有名词及表示泛指的复数名词前一般不要冠词，叫做零冠词。应用中需结合一定的语境来判断是用不定冠词还是用定冠词。
20．It is Sunday today. It is lovely weather we want to spend the day on the beach.
A. such a; that
B. such; that
C. such; as
D. so; that
【答案】 B
【解析】【分析】句意：今天是星期天。多么美好的天气啊，以致于我们今天都想去海滩。weather为不可数名词，such+adj+不可数名词+that，如此…以至于，固定结构，故选B 【点评】such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分别为：such a/ an +形容词+单数可数名词；so +形容词
+a/an+单数名词。such除了修饰单数可数名词外，还可以修饰复数名词和不可数名词，so 是副词，修饰形容词或副词。如果复数名词前有few，many等形容词；不可数名词前有little，much等形容词，就必须用so，而不能用such
21．The 2014 Winter Olympics was held in Sochi, in February.
A. Russia
B. Australia
C. Japan
D. China
【答案】A
【解析】【分析】句意：2014届冬季奥运会是于二月在俄罗斯索契举行。Russia俄罗斯；Australia澳大利亚；Japan日本；China中国。根据地理知识可知该选A。
【点评】考查地名。
22．— Archimedes was really a wise man. He could easily ________ the king's problem.
— Yes, so he was. And he was also a great scientist who had a lot of ________.
A. reduce; adventures
B. beat; decisions
C. solve; achievements
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——阿基米德真是个聪明人。他可以轻易地……国王的问题。——是的，确实很聪明，他也是一个有着很多……的伟大科学家。A.减少；冒险。B.打败；决定。 C.解决；成就。结合句意选C。
【点评】考查动词和名词词义。
23．That tennis ball is one of ___________.
A. Jane fathers
B. Jane's fathers’
C. Jane father's
D. Jane's father's
【答案】D
【解析】【分析】此题考查名词的所有格，在人称的后面打'再加s, Jane的父亲应在其后加's，而father's后是省掉了tennis balls，选D。
24．Mr. Brown is a friend of ________. They often talk with each other on the Internet. A. my father B. my fathers C. my father's D. my fathers'
【答案】 C
【解析】【分析】句意：Brown先生是我父亲的一个朋友，他们经常在互联网上互相聊天。根据句意，我爸爸的一个朋友，用名词所有格，my father's，我父亲的，a friend of my father's，双重所有格形式，表示我父亲的……，故应选C。
【点评】本题主要是名词所有格的应用，掌握所有格的正确形式很重要
25．（?六盘水）—How well she sings!
— Yes, she has a very beautiful ______.
A. voice
B. sound
C. noise
D. laughter
【答案】 A
【解析】【分析】句意：－她唱得多好啊。－是的，她有一副非常优美的嗓音。A. voice嗓音，说话声；B. sound声音，指自然界的声音；C. noise噪音，嘈杂声；D. laughter笑声。歌唱得好，嗓音美。故选A。
【点评】本题考查名词词义辨析，以及voice；sound；noise；laughter四个词的词义和用法。
26．— I have ______ in learning chemistry. Could you help me with it?
— Sure, I'd love to.
A. success
B. interest
C. trouble
D. fun
【答案】C
【解析】【分析】句意：我学习化学有困难，你能帮助我吗？当然，我很乐意。have trouble in doing sth在做某事方面有困难，故选C
【点评】词义辨析考的是学生的基础词汇知识，了解每个选项的含义是做好此类题型的关键，对于这类题，可从句意着手，同时，对于平时的学习要多进行积累词汇，考试时才能很好的完成。
27．（?黔南州）—There are a lot of ______ of bike riding.
—I agree. It's good for environment and it saves money.
A. products
B. advantages
C. instruments
D. instructions
【答案】 B
【解析】【分析】句意：－骑车有许多好处。－我同意，对环境有好处而且省钱。A. products产品；B. advantages优点，好处；C. instruments乐器；D. instructions说明。有利于环境及省钱是骑车的优点、好处，故选B。
【点评】本题考查名词词义辨析，以及. products；advantages；instruments；instructions。四个词的词义和用法。
28．——How was your journey to Canada?
——It was wonderful. ________ meaningful experience it was!
A. How
B. What a
C. How a
D. What
【答案】B
【解析】【分析】句意：你去加拿大的旅行怎么样？它是美好的。多么有意义的经历！感叹句的构成：How+形容词+主语+谓语，What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语，What+形容词+不可数名词或可数名词复数+主语+谓语，experience是一个可数名词，所以选B。
【点评】考查感叹句。
29．—This pair of shoes _______really small for me
—Why not try another _________.
A. is, pair
B. are, pair
C. is, one
D. are, one
【答案】 C
【解析】【分析】句意：--这双鞋对于我来说，真的太小了。--为什么不去试另一双呢？分析: this pair of shoes作主语时，主语是pair,本句中pair 是单数，因此be动词用单数is. 表示鞋的单位是双，因此用pair,故选 C
【点评】考查Be动词和名词的用法。
30．（?东营）Great for football lovers—more than 50,000 soccer schools will be built in our country by the end of 2025.
A. news
B. message
C. situation
D. information
【答案】 A
【解析】【分析】考查名词辨析。句意：足球爱好者的好消息：2025年前我国将会建立50，000多所足球学校。A. news新闻，消息；B. message消息，信息；C. situation情境，形式；D. information消息，信息。Message, information是有关某事物的信息；news则指大的消息，新闻。“2025年前我国将会建立50，000多所足球学校”是重大的新闻消息：news。故选A。
31．（.湖南娄底）—Would you like some _______for dinner? —OK.
A. tomatos
B. tomato
C. tomatoes
【答案】 C
【解析】【分析】句意:一晚饭你想吃些西红柿吗?一好的。some修饰不可数名词或可数名词复数。tomato是可数名词，变复数直接加es,即tomatoes。结合句意及选项，故选C。
32．On April 24, Xie Wenjun raced to gold in the __________110-meter hurdles at the Asian Athletics Championships in Qatar.
A. man
B. men
C. men's
D. mens'
【答案】 C
【解析】【分析】句意：4月24日，谢文军在卡塔尔举行的亚洲田径锦标赛男子110米栏比赛中夺得金牌。hurdles，跨栏赛，名词复数，与man之间是所属关系，此处要用名词复数的所有格，men所有格不是以s 结尾，直接在复数后打撇加s，men's，故选C。
【点评】考查名词复数所有格的构成和用法。注意名词复数的所有格的变化规则。
33．（·柳州）Paul is a friend of .
A. my brother
B. my brothers
C. my brother's
【答案】 C
【解析】【分析】句意：保罗是我弟弟的一个朋友。a friend of sb's...的朋友，双重所有格。应该是名词性物主代词或所有格，故选C。
【点评】考查双重所有格。掌握考查双重所有格结构。
34．March 8th is _______ Day. I’ll make a gi ft for my mother.
A. Woman
B. Women
C. Women’s
D. Womens’
【答案】 C
【解析】【分析】考查名词所有格的用法。Women’s Day妇女节。故答案为C
35．Hilary came back full of after her vacation, which seemed to be relaxing and refreshing.
A. energy
B. strength
C. power
D. experiences
【答案】 A
【解析】【分析】句意为：Hilary假期回来之后充满精力，看起来似乎是很放松和焕然一新。A 能量；B 力气；C 权力；D 经验。根据题干中的which seemed to be relaxing and refreshing.可知，此处指的是能量，故选A。
【点评】考查名词辨析。熟知每个名词的基本含义，根据语境确定最符合句意的选项。
名词专题阶段测试 一、选择填空 1.All the _____ have three _____ each. A. hero; photo B. heros; photos C. heros; photoes D. heroes; photos 2. A group of _____ are eating _____ and _____ at the foot of the hill A. sheep; grass; leaves B. sheep; grasses; leaves C. sheep; grass; leaf D. sheeps; grass; leafs 3.—Some of the _____ are made of _____ , and some are plastics. A. glass; glass B. glasses; glass C. glass; glasses D. glasses; glasses 4.—What did you see? —I saw _____ police there. A. many B. much C. little D. the 5. _____fish are there in that bowl? A. How much B. How many C. Do you know how much D. What’s the number of 6. The _____ we saw yesterday come out to the farm once in a while. A. cow B. dog C. deer D. horse 7. _____is needed in cold countries. A. A lot of clothes B. Much clothes C. Many a cloth D. lots of clothes 8. I tried every _____to make him give up smoking, nut failed. A. mean B. way C. meaning D. means 9. Two _____years ago, he lived in America. A. scores B. score C. score of the D. scores of 10. _____are sold in the new store. A. Men and child’s shoes B. Men’s and children’s shoes C. Men and children shoes D. Men and child’s shoes 11. They are _____ in name, but they are no longer in practice A. woman doctors B. women doctors C. lady doctors D. ladies doctors 12. Julie went to the _____ to buy a pair of shoes. A. shoes store B. shoe store C. shoe’s store D. shoes’ store 13. —What would you like to drink? —I will have_____, please. A. a coffee cup B. small coffee C. a little coffee D. a cup of coffee 14. In Britain _____ are all painted red. A. letter boxes B. letters boxes C. letter box D. letters box 15.Biology is _____. A. science of life B. science of the life C. the science of the life D. the science of life 16. I will give you _____ to finish it. A. two-weeks time B. two weeks time C. two weeks’ time D. two week’s time 17. _____is more useful than gold. A. Irons B. Iron C. An iron D. The iron 18. _____ are a hard-working people. A. The Germany B. The German C. The German D. The Germen
小说知识点总结归纳 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
小说知识点总结归纳 1.小说的主要内容：【概括的形式】记叙了（讲述了）过程（来龙去脉、经过、事情、事件）。 2.小说的情节发展【借助四结构】：开端、发展、高潮、结局。 3.以记叙和描写为主，辅以议论和抒情。 （1）各种表达方式的作用： 记叙、描写——生动形象的展示事件发展和人物形象。 议论、抒情——表达作者的情感、深化主题、升华人物形象、画龙点睛。 （2）记叙与议论的关系： 先叙后议：在叙述的基础上，升华主题。 先议后叙：奠定文章的感情基调。 夹叙夹议：跟随作者的情感起伏，引起共鸣。 4.小说的人物： ①小说的主人公：表现主题的人物。 ②人物描写的方法：外貌（肖像、神态、衣着）、动作、心理、语言描写方法—抓住关键语句（动词、形容词、修辞）—性格或是心理—主题。 ③人物描写的角度：正面描写、侧面描写、反面衬托 正面描写：生动形象、细致-----直接展现人物形象或者性格。 侧面描写：全面表现人物（角度不同）——更全面丰富人物形象。 反面衬托：以差写优———突出、强调，起到对比的作用。 ④主要人物形象的归纳总结：形容性的词语、概括而非描述。 ⑤小说中的次要人物：衬托主要人物；突出主题。 5.小说中的人称 ①第一人称：便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。 ②第三人称：不受时间和空间的限制，能多方面自由叙述。 ③第二人称：娓娓道来，仿佛在与读者交谈，亲切，容易引起读者的共鸣，抒发感情更加强烈。 6.小说的记叙的顺序 顺叙：清楚明了，让读者随着情节的推进进入故事情境。 倒叙：果前因后，设置悬念，使文章有波澜，引起读者的兴趣。 插叙： ①内容：插叙内容+作用：丰富人物形象、推动故事情节发展。 ②结构：避免了平铺直叙，使文章波澜起伏，吸引读者。 7.小说的线索 ①明线：时间推进、地点转移、人称变化、事件发展 作用：贯穿全文，使文章条理清晰，层次分明 ②暗线：情感变化 作用：情感起伏，突出中心，引起共鸣
最新中考英语名词专题训练答案 一、初中英语名词 1． weather it is! Let's go fishing. A. What a fine B. How fine C. What fine 【答案】 C 【解析】【分析】这题考查感叹句的用法：what修饰名词，how修饰形容词或副词，这句话是修饰weather，而且是不可数名词，所以选C。 2．—The last bus has left. What should we do? —Let's take a taxi. We have no other ______ now. A. choice B. reason C. habit 【答案】 A 【解析】【分析】句意：－末班车离开了。我们应该怎么办呢？－我们坐出租车吧。我们现在没有其他的选择了。A. choice选择；B. reason理由；C. habit习惯。没公交了，只有坐出租车这条选择，没有别的选择了。故选A。 【点评】此题考查名词的辨析。 3．—What would you like to eat? —Some _________, please. A. bread B. cake C. coffee D. tea 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你想要吃什么？——请来一些面包。bread面包；cake蛋糕；coffee咖啡；tea茶；根据What would you like to eat?可知此处介绍吃的食物，有some修饰，故此处用bread或cakes，故选A。 【点评】本题考查名词辨析，以及bread；cake；coffee；tea四个词的词义和用法。 4．— Which country do you think will win the first prize of the ____FIFA World Cup? —You mean the football match will be held in __________? A. twenty-one; Russia B. twenty-first; Russian C. twenty-first; Russia D. twenty-one; Russian 【答案】C 【解析】【分析】句意：——你认为哪个国家会赢得第二十一届国际足联世界杯的冠军？——你是指将在俄罗斯举行的那场足球比赛？第一空，根据冠词the，判断后接序数词形式；第二空，表示在俄罗斯（Russia），Russia 在这里指国家俄罗斯，专有名词。故选C。【点评】考查数词和名词辨析。注意掌握序数词的正确写法，区分Russia和Russian的用法。
小说知识点归纳： 一、了解小说的有关知识： 1、三要素：人物、环境、情节。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。 2、小说的人物描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。从描写的角度看，人物描写的方法还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。 3.环境包括社会环境和自然环境。 社会环境即人物活动、事件发生发展的社会背景，即时代特征、社会风貌等，他大多揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等。自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、花鸟虫鱼等场景等。 4、小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两上部分。小说的故事情节大都是虚构的，是为塑造人物服务的。 二、掌握小说阅读的基本方法： 1、人物描写的作用：(1)肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。(2)语言描写：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。(3)心理描写：直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。 2、赏析小说人物形象的方法：1)从掌握人物描写的方法及作用入手。2)、从分析人物活动的环境入手，探究人物命运与思想性格形成的原因。3)、从分析情节入手，把握人物性格特征。4)、从分析人物间的关系入手。5)、从作者对人物的介绍和评价入手。 3、环境描写的作用主要有：1)交待故事发生的时间、地点。2)暗示社会环境。 3)揭示人物心境，表现人物性格。4)渲染气氛5)推动情节的发展，为刻画人物作铺垫、打基础。 4、作品主题的挖掘：1)从小说的情节和人物形象入手。2)联系作品背景及典型
第一章.运动的描述 基础知识点归纳 1.质点（A ）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的 形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A ） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体 的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路 程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。 （ 4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位 置。比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度（A ） （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。即v=s/t 。速度 是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s ）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v=s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 （3 ）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一 时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 5、匀速直线运动（A ） （1） 定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。 根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 （2） 匀速直线运动的x —t 图象和v-t 图象（A ） （1）位移图象（x-t 图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。 B A B C 图1-1
初中英语语法专项习题-名词 1. ( ) 1 She was very happy. She_____in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear ( ) 7 On the table there are five____. A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato 2. ( ) 1 They got much ___ from those new books. A. ideas B. photos C. information D. stories ( ) 2 He gave us____ on how to keep fit.
名词专题训练题 一.写出下列名词复数 leaf______ puppy_______ box_______ knife_______ fly______ fox______ bus______ bench_____ brush_____ kiss______ church______ dish_____ ruler______ peach________ glass_____ pencil________ boy______ zoo______ man______ roof_______ sheep_______ life______ lady______ key______ story______ watch______ bamboo______ city______ family______ day_____ apple_______ eraser______ speech______ thief______ mouse______ fish_____ goose____ people ______ ox_____ Chinese _______ deer _______ foot______ child_______ tooth_______ guy________ hero_______ spy______ boss_____ monkey______ city ______ goat ______ radio ________ horse ______ dog ______ 二.选择题. Part one 1. The ____ of the room were covered with ____. A. roofs, leafs B. roofs, leaves C. rooves, leafs D. rooves, leaves 2. There are three ____ in our factory. A. woman doctors B. women doctors C. woman doctor D. women doctor 3. Which do you prefer ____ or ____? A. potatos, tomatos B. potatos, tomatoes C.potatoes,tomatos D.potatoes,tomatoes 4. They are ____ of different presses(出版社). Now they are having a meeting in one of the ____ office. A. editor-in-chiefs, editors-in-chief’s B.editors-in-chief, editor-in-chief’s C. editors-in-c hiefs, editor’s-in-chief’s D.editors-in-chief,editors-in-chief’s 5. The ant has two ____. A. stomaches B. stomacks C. stomach D. stomachs 6. He doesn’t like ____ for supper. A. chick B. chicken C. chickens D. chicks 7. It was ____ hot weather that many of us went swimming. A. so B. such C. so as D. such a 8. ____ wonderful space they saw on the room! A. How B. How a C. What D. What a 9. We know ____ travels not so fast as light. A. sound B. sounds C. the sounds D. a sound 10. My family raise a lot of ____, including two ____. A. cattle, cows B. cows, cattle C. cattles, cows D.cow,cattles 11. A number of soldiers ____ at he camp gate（军营门口）. A. have gathered B. has gathered C. is D. was 12. The Browns have spent a large ____ of money on their new car. A. deal B. amount C. number D. size 13. ____ work has been done to improve the people’s living standard. A. Many B. A great many C. A great deal of D.A number of 14. Mr Li shook ____ warmly with a friend. A. hand B. a hand C. hands D. the hands 15. Two ____, please. A. coffee B. coffees C. cup of coffee D.cups coffee 16. I can’t pay as ____ as he asked for. A. high price a B. high price C. a high price D. high a price 17. ____ knowledge of space develops rapidly. A. Man’s B. Men’s C.Mens’ D.Person’s 18.I stayed at ____. A. Xiao Wang’s B. Wang’s home C. the Wangs D. home of Wang 19. Sister Carrie works in a ____ factory.A. shoes B. shoses C. shoe D. shoe’s 20. Have you ever read ____? A. today newspaper B. newspaper today C.newspaper of today D.today’snewspaper 21. Two ____ walk didn’t ma de me tired. A. hour B. hours C. hour’s D. hours’ 22. The mother over there is ____ mother. A. Julia and Mary B. Julia and Mary’s C. Julia’s and Mary’s D. Julia’s and Mary 23. Li Ming’s handwriting is better than ____ in the class. A. anyone’s B. anyone else C. anyone’s else’s D. anyone else’s 24. The children are playing ____ on the ____. A. sand, sand B. sands, sands C. sand, sands D.sands, sand 25. If these trousers are too big, buy a smaller ____. A. set B. one C. copy D. pair 26. Tom usually takes a ____ in bus on rainy days. A. walk B. ride C. trip D. travel 27. We have no ____ about where she has gone. A. information B. news C. message D. flash 28. Food and ____ are daily necessities（需要）for the people. A. cloth B. clothe C. clothes D. clothing 29. ____ has been told not to throw waste things anywhere. A. The public B. People C. Women D. Man 30. We visited him ____ when he was in hospital. A. every other days B. each other day C. every other day D. every two day 31. My friend will return in ____. A. one day or two B. a day or two C. one day or two D. a or two days 32. The police ____ looking into the matter now. A. be B. is C. are D. are going to 33. No news ____ good news. A. is B. are C. have D. has
小说阅读知识要点归纳（5月3日） 阅读要点：抓四要素（人物、情节、环境、主题）；划出描写主要人物的句子，并简要写出刻画人物的方法及人物特点 答题要点：紧紧围绕五个要素（人物、环境、主题、情节、读者）来答题；要点当先，再具体分析；尽量用原文中出现的关键词组织答案。 主要题型及答题思路： 1.环境描写作用（意图） 先概括环境的内容和特点，再思考：1、环境：①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会环境；③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。2、人物：①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。3、情节：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。4、主题：①暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。 2.环境描写技巧（手法）题 记七个关键词：视角（仰、俯、平、定点观察、移步换景）顺序（上下、高低、远近、内外）感官（视、味、听、嗅、触觉）情绪（融情入景、触景生情等）结合（动静、虚实、正侧、点面、声色、明暗、色彩等）描写（细节、场面、白描、细描）修辞 3.环境描写赏析题（是前两种题型的合并） 先概括环境的内容和特点，再分析技巧（手法），再分析环境描写的作用。 4. 情节梳理题 有线索的要找出线索；可以从事件、人物、心理、线索、时空等角度归纳情节的开端、发展、高潮、结局，但一定要注意角度的一致性；要注意情节展开的方式（心理描写、对话等等）5.情节的作用（人物的作用、标题的作用等所有的作用类的题） 环境、情节、人物、主题、读者 6.情节艺术（结构特点） 基本模式（开端、发展、高潮、结局）、悬念与余味、伏笔与铺垫照应、摇摆（一波三折）、出乎意料又在情理之中、线索（单线双线）、叙述顺序 7.人物形象分析 外形特征、身份特征、性格特征（精神品质） 要点当先，再结合文本具体分析。注意有的人物有几个身份。 8.人物心理分析 刻画人物心理的主要方法：心理概述、内心独白、梦境和幻觉、环境烘托、动作神态语言等描写体现。尽量用原文中的关键词。 9.人物形象的作用（五个方向） 10.刻画人物的技巧 两大角度：正面与侧面（语言、行动、外貌描写等/人物烘托、景物烘托） 白描与细描；修辞等。细节描写可以是正面描写，也可以是侧面描写。 11.以某某为标题的原因（五大方向） 人物（意象）、事件（重要情节）、地点、线索、主旨、读者 12.标题的含义（表意和深层含义，要考虑有无双关） 13.叙述特点顺序：倒叙：增加悬念，引人入胜；插叙：情节更完整，结构更严密，内容更充实，人物形象更丰满平叙：叙述两件或多件同时发生的事，头绪清楚，照应得体人称：第一人称：增强真实感，身临其境；便于直接表达“我”的情感，真实自然第二人称：拉近读者与作者的距离，情感的抒发更有感染力，更亲切自第三人称：不受时空限制，更客观全面的展示内容；人称转换：丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想情感的表达。
专题一基因工程 一【高考目标定位】 1、专题重点：DNA重组技术所需的三种基本工具；基因工程的基本操作 程序四个步骤；基因工程在农业和医疗等方面的应用；蛋白质工程的原理。 2、专题难点：基因工程载体需要具备的条件；从基因文库中获取目的基 因；利用PCR技术扩增目的基因；基因治疗；蛋白质工程的原理。 二【课时安排】2课时 三【考纲知识梳理】 第1节DNA重组技术的基本工具 教材梳理： 知识点一基因工程的概念：基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。 注意：对本概念应从以下几个方面理解：
知识点二基因工程的基本工具 1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀” （1）限制性内切酶的来源：主要是从原核生物中分离纯化来的。 （2）限制性内切酶的作用：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。（3）限制性内切酶的切割方式及结果：①在中心轴线两侧将DNA切开，切口是黏性末端。②沿着中心轴线切开DNA，切口是平末端。 2.DNA连接酶——“分子缝合针” （1）来源：大肠杆菌、T4噬菌体 （2）DNA连接酶的种类：E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶。 （3）作用及作用部位：E.coliDNA连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二酯键，T4DNA连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键。 注意：比较有关的DNA酶 （1）DNA水解酶：能够将DNA水解成四种脱氧核苷酸，彻底水解成膦酸、脱氧核糖和含氮碱基
词语归类训练 一、我会看拼音写词语。 pò lièāi yɑ tàn qìā lā bóér qiě （）（）（）（）（）kūn chónɡ mì fēnɡ zhǔn què bīnɡ jī línɡ xiānɡ chánɡ （）（）（）（）（）lǐ fà chóu rén shuānɡ bèi qiǎo kè lì féi zào （）（）（）（）（）yīnɡér ɡuānɡ mánɡ nínɡ jìnɡ fǎn tuī lì hòu tuì （）（）（）（）（） hú zǐ xiōnɡ měnɡ zhèn jìnɡ jīn càn càn fú wù （）（）（）（）（） 二、我会写出下面缺少的量词。 一（）乌黑一（）剪刀一（）春光一（）电线一（）荷花一（）清香一（）圆盘一（）花瓣一（）画家一（）舞蹈一（）国王一（）狮子一（）池塘一（）机会一（）文字一（）记录一（）破布一（）原料一（）文化一（）桥洞一（）水花一（）历史一（）昆虫一（）蜜蜂一（）记号一（）牧场一（）被子一（）椅子一（）狐狸一（）背包一（）香肠一（）面包一（）花生一（）牛奶一（）饭菜一（）排骨一（）垂柳一（）浪花一（）葫芦一（）松树一（）蘑菇一（）睡衣一（）镜子一（）希望三、我会写出下面词语的近义词。 活泼——（）吹拂——（）聚拢——（）破裂——（）停止——（）骄傲——（）谦虚——（）别致——（）叹气——（）吸收——（）满足——（）似乎——（）留心——（）锋利——（）宁静——（）傲慢——（）展示——（）神奇——（）迅速——（）告诫——（）迷失——（）奇妙——（）凶猛——（）争辩——（）准确——（）圆满——（）镇静——（）勤快——（）悠闲——（）种类——（）大方——（）空隙——（）难受——（）央求——（）夸奖——（）完整——（）失望——（）摆布——（）实在——（）遵循——（）乌黑——（）清风——（）洒落——（）形成——（）加入——（）清爽——（）感动——（）灵敏——（）偶尔——（）痛快——（）着急——（）原料——（）纤细——（）价值——（）欣赏——（）经验——（）赶紧——（）光洁——（）精美——（）大约——（）饱胀——（）尘土——（）匀称——（）轻便——（）姿势——（）住嘴——（）别致——（）方便——（）本领——（）懦弱——（）机灵——（）保存——（）仿佛——（）飘动——（）机会——（）记录——（）切断——（）节省——（）各自——（）才干——（）
中考专项训练名词专题练习 一、初中英语名词 1．—______ are you in? —I am in Class One. A. Which school B. What class C. Which grade 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——你在哪一个班？——我在一班。A. Which school哪所学校；B. What class什么班，哪一个班；C. Which grade哪一个年级。答语是“I am in Class One.”我在一班，可以推测出前句问的是班级，故选B。 2．（?六盘水）—How well she sings! — Yes, she has a very beautiful ______. A. voice B. sound C. noise D. laughter 【答案】 A 【解析】【分析】句意：－她唱得多好啊。－是的，她有一副非常优美的嗓音。A. voice嗓音，说话声；B. sound声音，指自然界的声音；C. noise噪音，嘈杂声；D. laughter笑声。歌唱得好，嗓音美。故选A。 【点评】本题考查名词词义辨析，以及voice；sound；noise；laughter四个词的词义和用法。 3．After years of war, the people in Syria are thirsty for ____________. A. price B. noise C. peace D. course 【答案】 C 【解析】【分析】句意：在战后几年里，叙利亚人们渴望和平。A.价格；B.噪音；C.和平； D.课程。根据常识可知战后人们肯定是渴望和平，故选C。 【点评】考查名词辨析，注意平时识记其词义，理解句意。 4．__________ is the quality to be brave when you are facing difficulties. A. Courage B. Pride C. Humor 【答案】 A 【解析】【分析】句意：当你面对困难时，你勇敢面对的品质叫勇气。courage意为“勇气”，符合题意，pride意为“骄傲”，humor意为“幽默”，均不符合题意，故选A。 【点评】本题考查名词辨析，注意理解名词词义，根据语境选择合适的名词。 5．— I have a bad cold.
小说情节考点归纳及方法点拨（一）|高考阅读 小说情节一般有如下几种方式： 一基本模式：开端—发展—高潮—结局。 二摇摆式：即通常所说的“一波三折”，大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。 三“欧?亨利”式：是指小说的结尾既出乎意料又在情理之中。因为美国小说家欧?亨利最擅长这种结构，所以又习称为“欧?亨利”式。在结尾出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出乎人的意料，却又在情理之中，从而增加小说情节的生动性。 情节安排的常见技巧： （1）突转：突转即情节演进的突然转折，事件的结局、人物的命运往往由此而改变。所谓“柳暗花明”“风波骤起”的情节效果正是形成与既在情理之中又在意料之外的突转。而高考所选的大都是篇幅不长的小小说，此种技巧值得重视。 （2）悬念：悬念是一个不断造成读者疑惑、猜想、思索与期待的问号，它是为情节高潮铺垫道路、蓄积动能的有效手段，最终结局的出现、事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼，并引起读者持久的回味，深入的反思。
（3）巧合：巧合也是常见的情节组合方式，它应当是在必然性（包括性格逻辑与具体情境的发展趋势）基础上出现的偶合，并由此产生一定的情节效果。 方法归纳 1．小说情节概括题 把握情节是读懂小说的第一步。所以阅读小说时，把握小说内容，分析作品的层次，理清作者的思维脉络，既是小说的一个考查点，也是阅读小说的一个突破口。 常见题型： （1）用一句话或简明的语句概括故事情节。 （2）文中共写了哪几件事请依次加以概括。 （3）这篇小说的情节是如何展开的请概括回答。 （4）概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一部分）。 思路引导： （1）从理清小说的结构层次，寻找线索，抓住重要场面、重要事件等几方面，概括文章的主要情节。 （2）答题时对事件的概述，必须按照“何时＋何地＋何原因＋何人做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是“何人”“做何事”不能省略）。 （3）要注意题干的具体要求与概括的顺序，做到有的放矢、先后有序。
2020高三历史专题知识点归纳 一.中国近代主要不平等条约 1.第一次鸦片战争：《南京条约》、《南京条约》 2.第二次鸦片战争：《北京条约》、《瑷珲条约》 3.甲午中日战争：《马关条约》 4.八国联军侵华：《辛丑条约》 5、日本侵略中国：《二十一条》(“五九国耻”)(注意：割地的主要条约：《南京条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《马关条约》) 二.中共成立以来召开的会议 1.中共一大：1921，上海→宣告中共成立 2.中共二大：1922，上海→制定革命纲领 3.中共三大：1923，广州→决定建立革命统一战线及第一次国共合作方针 4.八七会议：1927，汉口→纠正陈独秀右倾错误、决定土地革命和武装反抗国民党反动派 5.遵义会议：1935，遵义→纠正王明“左”倾错误、事实上确立毛泽东的领导地位 6.瓦窑堡会议：1935，瓦窑堡→制定抗日民族统一战线 7.洛川会议：1937，洛川→制定全面抗战路线 8.中共七大：1945，延安→确定毛泽东思想为党的指导思想
9.七届二中全会：1949，西柏坡→决定工作重心转移和革命胜利后中国的转变 10.新政协会议：1949，北京→讨论新中国成立问题(《共同纲领》) 11.一届人大：1954，北京→制定《中华人民共和国宪法》 12.中共八大：1956，北京→提出社会主要矛盾、党的主要任务、经济建设方针 13.十一届三中全会：1978，北京→提出工作重心转移到经济建设，实行改革开放 14.中共十二大：1982，北京→提出建设有中国特色的社会主义 15.中共十三大：1987，北京→提出社会主义初级阶段理论、党 的基本路线 16.中共十四大：1992，北京→提出经济体制改革目标是建立社 会主义市场经济体制 17.中共十五大：1997，北京→把邓小平理论确立为党的指导思 想并写入党章 三.中共不同时期的土地政策 1.土地革命时期(国共十年对峙时期)政策：打土豪、分田地、废除封建剥削和债务路线：靠贫、联中、限富、保中小、灭地主(1931)作用：农民在经济上政治上翻了身;农民积极参军参战，发展生产 2.抗战时期政策：地主减租减息、农民交租交息作用：有利于团结农民、地主一致抗日 3.解放战争时期政策：没收地主土地，废除地主土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地路线：靠贫、联中，有步骤有分别地消灭封建剥削土地制度作用：农民分得土地， 积极参军、支援前线，成为解放战争胜利的可靠保证
中考专项训练名词专项练习(附答案) 一、初中英语名词 1．Fruit is good for health，so I often have breakfast with one ．（） A. candy B. cake C. banana D. hamburger 【答案】 C 【解析】【分析】水果有益健康，所以我早餐时经常吃一根香蕉．candy糖果；cake蛋糕；banana香蕉；hamburger汉堡包；根据Fruit is good for health，可知水果有益健康，这里只有banana是水果．故选C． 2．（?黔南州）—There are a lot of ______ of bike riding. —I agree. It's good for environment and it saves money. A. products B. advantages C. instruments D. instructions 【答案】 B 【解析】【分析】句意：－骑车有许多好处。－我同意，对环境有好处而且省钱。A. products产品；B. advantages优点，好处；C. instruments乐器；D. instructions说明。有利于环境及省钱是骑车的优点、好处，故选B。 【点评】本题考查名词词义辨析，以及. products；advantages；instruments；instructions。四个词的词义和用法。 3．（·咸宁）—Tu You you received the Nobel Prize for her ________ of anemisinin（青蒿素）.—And she was the first Chinese who won the prize in science. A. design B. thought C. invention D. discovery 【答案】 D 【解析】【分析】句意：——屠呦呦因为发现了青蒿素获得了诺贝尔奖。——而且她是第一位在科学方面获得诺贝尔奖的中国人。design设计；thought想法；invention发明；discovery发现。因为anemisinin（青蒿素）.是原来就存在的，因此是发现了它。故选D。【点评】考查名词辨析，结合语境选择合适的词。 4．The problems are difficult to solve. Please give me ________. A. many advice B. some advice C. an advice D. some advices 【答案】 B 【解析】【分析】句意：这些问题很难解决。请给我一些建议。advice建议，不可数名词，不能用不定冠词和many修饰，故选B。 【点评】考查不可数名词advice的用法。注意不可数名词的用法。 5．（?黑龙江龙东）Could you give me some ______ ? I tried several times but failed.