教案
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教育科学学院 2010级艺术教育（舞蹈） 20100510570 刘洋
教案
一、教学内容
1、课型：舞蹈课
2、年级：幼儿园小班
3、课时：第一课时（新授）
4、内容：《小星星洗澡》（手位练习）
二、教学目的
1、学习舞蹈《小星星洗澡》，让小朋友初步了解手位和扩指的基本动作。
2、激发小朋友的兴趣，初步学会舞蹈。
3、通过欢快优美的儿歌与舞蹈动作的结合达到训练目的。
三、教学重点
认识手位，要求手的方位准确，握拳扩指有力，五指最大限度张开。
四、教学准备
教育科学学院 2010级艺术教育（舞蹈） 20100510570 刘洋
1、物质准备：录音机、CD、场地、小红花。
2、心理准备：调整好状态，准备上课。
五、教学过程
<一>、组织教学
热身运动
师：小朋友，为了不让我们棒棒的身体受伤，我们来做热身运动，活动活动筋骨（欢
快的歌曲）。
<二>、导入新课
《小星星洗澡》
1、欣赏音乐，学唱歌曲。师：我们大家以前来听一首歌曲，看看你们又没有听过（播
放音乐）。第一遍：幼儿听后提问：这首歌里面唱到了谁？这首歌曲叫什么名字？第二
遍：幼儿整首跟唱歌曲。师：那我们今天来学习小星星是怎么跳舞的好不好？
2、以大家平时睡觉和洗澡的姿势应发主题，激发幼儿兴趣。师：看那个小朋友睡觉的
姿势最可爱。嗯，大家都很棒！好啦，小朋友，现在你们看小星星是怎么睡觉的？
（1）、教师示范准备位置：身向1点，跪地抱团身。师：小朋友们也来学一下小星星睡
觉。
（2）、下面小朋友看老师在干什么？
播放音乐，《小星星洗澡》（由教师完整示范舞蹈）
（3）、幼儿欣赏后，师提问：你们刚才看见老师在干什么呀？（幼：老师在跳舞）对，
老师刚刚在学小星星跳舞，他们是怎样跳的？（幼儿自由模仿动作）。
教育科学学院 2010级艺术教育（舞蹈） 20100510570 刘洋
（4）、引导幼儿学习舞蹈
师：小朋友想不想也来学一学小星星是怎么洗澡的呀？那你们要先学会——手的本
领，先看老师做一遍。
○1、教师示范基本动作——扩指。
师：小朋友看老师的手像不像星星的眼睛呀？一眨一眨的。
○2、幼儿练习，重点指导幼儿握拳扩指有力，手掌对着老师，五指最大限度张开。
○3、手的方位练习。
师：小朋友看满天都是小星星，他们在上面眨眼睛（正上位），在旁边眨眼睛（旁
平位），在下面眨眼睛（正下位）、旁斜上位、旁斜下位。
○4、切手：小朋友看小星星开始洗澡了，胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内。
○5、教师数节奏，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作，然后老师清唱，带幼儿完整跟跳。
○6、请跳得好的小朋友当小老师，激发幼儿学习的积极性。
六、结束教学
幼儿集合站好，师：今天我们学的什么舞蹈呀？（小星星洗澡），小朋友们都跳得
非常棒，回家后要多跳几遍给爸爸妈妈看，下节课老师看哪个同学跳的最棒，最棒的小
朋友老师就奖励他一朵小红花。好啦，小朋友再见。幼：谢谢老师，老师再见。
教育科学学院 2010级艺术教育（舞蹈） 20100510570 刘洋
附录：
《小星星洗澡》
准备位置：身向1点，跪地抱团身。
准备音乐：（3/4节奏每小节为3拍，手指标明为第几小节）
（1）—（4）报纸准备位姿态
（5）—（8）双手掌心向外位于眼前，摇头起身
第一段：
（1）—（2）正下位扩指两次，掌心向外
（3）—（4）旁平位扩指两次，掌心向外
（5）—（6）切手6次
（7）—（8）双手放置腿上
第二段：
（9）—（10）正上位扩指两次，掌心向外
（11）—（12）旁平位扩指两次，掌心向外
（13）—（14）胸前位扩指，小臂上下摆动，掌心向内
（15）—（16）双手放置腿上
第三段：
（17）—（18）旁斜下位扩指两次，掌心向外
教育科学学院 2010级艺术教育（舞蹈） 20100510570 刘洋
（19）—（20）旁斜上位扩指两次，掌心向外
（21）—（22）胸前位扩指，小臂上下摆动，掌心向内
（23）—（24）双手放置腿上
结束音乐
（1）—（8）自由睡觉状
歌词：小星星在夜空，每晚跳进小河中。痛痛快快洗个澡，我夸星星讲卫生。
