学校体育工作经验交流材料

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学校体育工作经验交流材料
邢集镇中心小学 涂先松
邢集镇中心小学是城建制农村镇直中心小学，现有10个教学班，
教师35人，学生849人，体育专职教师2人。兼职教师3人。学校
多年来非常重视体育卫生工作，把体育卫生工作列入学校学年、学期
工作计划的重要组成部分。多年来，学校积极抓好学校体育工作，使
得体育工作得以长足发展，取得了令人满意的效果，现将我校开展体
育工作的做法向各位领导和同仁汇报和交流。
一、学校体育工作的指导思想是：认真贯彻落实《中共中央国务
院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条
例》精神，牢固树立“快乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推
进体育课程的改革。保证学生每天一小时体育活动时间，以开展群体
工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点，狠抓体育
常规教学，面向全体，使学生身心得到全面发展，培养学生的体育运
动能力和习惯，形成终身体育的意识。
二、学校体育工作尝试（具体做法）
（一）、学校领导重视、机构健全管理到位
为了加强对学校体育工作的领导，学校成立了主管副校长、教导
主任、体育组长组成的学校体育工作领导小组，全面负责贯彻《学校
体育工作条例》的领导、监督和指导。体育课开课率达100%。每一
学年及学期初都及时制定出学校体育工作计划，并制定相应的管理办
法和规章制度、考核方案，把体育工作业绩纳入年终考核内容。在实
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施计划过程中，学校领导积极深入第一线，配合体育教师做好体育活
动的组织与指导工作。定期组织召开学校体育工作会议，提出阶段性
要求，从而使得体育工作得以有序开展。
（二）、注重师资队伍的建设、创建优良教学条件
学校十分注重师资队伍的建设工作。我校体育教师学历达标，年
龄结构合理、业务素质强。注重加强对教师思想政治教育和提高师德
修养。学校按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育
教师，并积极组织体育教师参加省、市、区主管部门组织的业务学习
和培训。目前，学校共有5名专兼职体育教师，都获得专科或本科学
历。
（三）、加强学习，提高体育教师业务素质
参加各级各类体育新教改的理论培训，进一步提高教师对体育新
教改精神、理念的把握及运用深入，尤其是一年级的教学更要贯彻课
程改革实施的意见，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高
课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力：积极参加各类体育教
育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，加强业务学习，提高
教师上课水平和工作能力。
（四）、抓好“两课、两操”质量，整体推进素质教育
认真上好体育课和健康教育课。一、二年级每周不少于4节，三
至五年级每周不少于3节体育课；每周各年级不少于一节健康教育
课。坚持课间操、眼保健操（每天上午第二节课后，下午第一节课后）
大课间和体育活动训练，确保学生每天体育活动时间不少于一小时。
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学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体
推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一
项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。所
以，我校一直把“两操”工作作为学校体育工作的重点来抓的，具体
做法是：①规范广播操（我校现行中小学生武术健身操）进出场的纪
律及做操质量，做到出操快、静、齐。动作规范、美观。②施行“领
操月月换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模
范作用。③积极配合值班领导加强两操检查，督促两操的正常开展。
（五）、积极开展阳光体育活动，确保学生每天锻炼时间
阳光体育活动是以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》
为依据，以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，
以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效
性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及
活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的切
实提高创造广阔的发展空间。我校利用每天上午、下午大课间做操后
的时间和体活课的时间，积极开展形式多样的体育竞技活动。一是按
教体局要求开展了以“跳绳、投沙包、过河、反弹篮球”为内容的曙
光体育活动；二是开发学校特色体育活动。即学校在一二年级段开展
跳绳活动，三四年级段开张踢沙包、毽子活动，五年级段开展乒乓球
颠球、乒乓球擂台赛活动。学生在上述时间里在老师的参与、监护下
自由活动。整个活动过程，在轻松和谐的音乐中进行、通过活动，调
整了学生上午两节课、下午一节课后的疲劳，缓解了紧张情绪，陶冶
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了情操，振奋了精神，加深了师生同学间的关系和友谊，增强了学生
的韵律感．培养了学生的团队精神、合作精神、竞争意识和集体荣誉
感，给学生创造了多彩的锻炼天地，使学生的身心得到了健康发展，
实现了体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代相结合的完美统一。
（六）、积极开展课内外活动，抓实抓好学校体育工作。
课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的另一个出发
点。近年来我校一直将开展丰富多彩、形式多样的课外体育活动作为
日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分。以小型竞赛为契机，
开展月月赛活动。充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的
同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念。特别是全国
亿万学生阳光体育远动开展以来，我校能认真实施学生“阳光体育”
运动，依托春季田径运动会、冬季体育竞技比赛运动会、冬季长跑、
乒乓球擂台赛等各类大型体育竞赛，形成了具有我校体育特色的大课
间文体活动。让每个学生真正投入体育活动中去，确保了每个学生每
天锻炼一小时的时间，使学生走出教室，到操场上，到阳光下自我锻
炼，学生身体素质逐步得到提高。学校体育运动水平不断提高。在历
年的全镇小学田径运动会中，我校体育代表队均取得团体总分第一的
好成绩。
（七）、积极做好《学生体质健康标准》的测试与上报工作。
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极
进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国
家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
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我校每学年都会制定出详细的“学生体质健康标准”实施方案，积极
发动、认真组织全体学生参与练习和测试，体育教师切实做好“学生
体质健康标准”的实施、测试、登记工作，做到高要求、高质量。《学
生体质健康标准》测试合格率在96％以上，优秀率始终保持在很高
的水平。2011年我校被评为河南省体质监测先进单位，我和分管体
育工作的副校长分别评为省、市级体质监测先进个人。
（八）、切实抓好学校业余训练队伍的训练工作
多年来我们建立了健全完善的学校运动队框架，认真抓好田径和
球类的训练。并制定好周密而详细的计划。统筹安排各教师资源，做
到教练员、运动员、训练时间、训练场地、器材四落实。建立梯队，
规范运动队训练制度，为以后的比赛打好基础。并有计划地积极参加
教育行政部门组织的体育竞赛活动。同时学校加强对学生运动员的思
想品德教育和文化学习，建立了学校业余运动队档案，对学生运动员
的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查并储存，并按要求及
时上报业余训练队各种档案资料。业余体育训练队为我镇中学输送了
大批优秀体育人才，多名队员参加平桥区体育运动会并取得较好成
绩。
（九）、重视场地器材建设，保障体育教师待遇
学校具备完善的场地器材设施，体育经费有保障。学校的体育器
材符合国家体育器材配备的标准，以满足正常体育教学和开展田径传
统项目、课余训练的需求，并定期对场地设施保养维修，确保场地使
用安全。按照教体局关于体育教师的待遇标准，给体育教师购买统一
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服装，学校的体育经费开支，其比例超过年度教育经费支出总量的
2%，对田径传统项目的训练、竞赛以及带训教师的补贴经费专门拨款
使用。
三、今后打算
成绩属于过去，今后我们继续以《学校体育工作条例》为体育工
作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素
质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建
立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，为把我
校建成体育名校、强校，认真总结经验和不足，塌实工作，促进我校
体育工作再上新台阶。