让我们选择坚强【教材分析】本课为人教版七年级下思想品德第六课第一框，主要介绍坚强意志的表现和作用，目的在于培养学习树立坚强的意识，对学生的身心健康发展有着重要作用。
【学情分析】现在有不少初中生由于家长的过分关爱，加之社会、学校、家庭忽视对学生坚强意志的教育，造成学生意志力薄弱，生活中缺乏明确目标，忽视日常小事上的管理，没有吃苦耐劳的精神。
因此，引导学生主动锻炼意志品质，帮助学生解决成长中的问题，促进学生身心健康发展就显得更为重要。
【教学目标】1.通过案例剖析和问题探讨，引导学生体会并正确理解坚强意志的表现，2.通过文本解读、小组讨论等形式，认识坚强意志的作用，尝试树立磨炼坚强意志的信念。
【教学重难点】认识坚强意志的表现，并理解坚强意志品质的作用。
【教学过程】一、视频导入，引出坚强1.教师设问：假如没有双手，你觉得你可以做些什么？2.观看视频《中国达人秀之刘伟钢琴演奏》片段，提问：引出课题：让我们选择坚强二、剖析案例，感悟坚强（结合板书）1. 资料：刘伟，1987年生于北京，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后他为了今后的生计加入北京市残疾人游泳队。
2002年，通过努力，他在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银；2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。
他还对母亲许下承诺：在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。
为了这个目标，他始终坚持着比常人更艰苦的训练。
提问：他是因为什么原因加入了残疾人游泳队？又是什么让他坚持着艰苦的训练？——意志坚强的人，对自己的行为动机和目的有清醒而深刻的认识。
正因为如此，他们在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。
（自觉性）2. 资料：然而命运的残酷再次落到刘伟身上：在为奥运会努力做准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，并且高压电对于他的身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上白血病的可能，所以他无奈放弃了体育。
《让我们选择坚强》教学设计与反思一、教学内容：七年级下册第六课《为坚强喝彩》的第一框《让我们选择坚强》二、教学目标1、知识目标：使学生知道坚强意志品质的四种表现；知道坚强意志的作用。
2、能力目标：让学生能够分析自己的意志品质。
3、情感态度价值观目标：使学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。
三、教学重点：坚定正确的人生方向四、教学难点：意志品质的表现五、①教法：情境教学法、讨论法等②学法：自主学习法、情感体验法、合作探究法等六、教学用具：多媒体资料、图片等。
七、教学过程：（一）导入多媒体出示表格———名人著作所用时间。
引导学生总结出他们身上共同的品质——坚强。
（二）讲授新课1．坚强意志的表现（1）引出——到王屋山去旅游多媒体出示王屋山图片及愚公移山雕塑，让学生明确目的地和愚公移山的故事。
（2）选择行囊多媒体出示图片，让学生在食品、衣服、金钱、坚强、防晒霜五个行囊中选择出坚强的行囊。
（3）打开行囊多媒体出示图片——四颗坚强宝石。
并引导学生选择坚强行囊。
（4）接受闯关①路口的选择多媒体出示路口的图片，引导学生说出要选择的方向，并结合学生的表现和回答，及时总结出坚强的三个作用——果断性、自觉性和自制力。
②愚公移山的启示多媒体出示愚公的一段话，让学生思考该段话反映了愚公的什么品质。
和学生一块总结出坚强的第四个作用——坚韧性。
（6）闯关成功——坚强之旅宣布大家闯关成功。
让学生明确一步行动：背起坚强的行囊开始坚强之旅。
（7）继续接受考验把学生分成猛虎、雄鹰、猎豹、雄狮四组，让他们阅读教材来闯关。
第一组雄鹰组阅读73页第一个故事，第二组豹子组阅读73页第二个故事，第三组猛虎组阅读74页第四个故事，第四组雄狮组阅读74页第四个故事。
阅读故事，找出故事中的主人公身上最能体现坚强意志品质的哪一个表现，并说出理由。
2、实现人生目标的保障（1）作用大搜索多媒体出示比赛规则，让学生明确比赛的规则和目的。
课题：让我们选择坚强情境导入（1分钟）：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担起了责任，就要撑起困境中的家庭，生活让他过早的开始收获，他变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中奋进。
他曾经说过：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。
” 解读目标：（1分钟）知识目标：知道坚强意志品质的四种表现和作用。
能力目标：通过事例分析与小组合作探究，让学生感悟坚强意志的力量，提高分析自己意志品质的能力。
情感态度价值观目标：树立培养坚强意志品质的信心，愿意在困难和挫折面前磨炼坚强的意志品质。
重点：坚强意志品质的作用.难点：坚强意志品质的四种表现.自主学习：（12分钟）一、坚强意志的表现1、意志坚强的人，对自己行动的动机和目的__________________________________。
2、意志坚强的人，能在复杂的情境中__________________________________,毫不迟疑地采取____ __________________________。
3、意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节___________________，________________ _____,___________、___________、___________。
面对胜利和成功，不骄傲，不自满。
4、意志坚强的人，能够以________________、____________的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
二、实现人生目标的保障1思考：实现人生目标的保障是什么？___________________________________________________________________________________。
2、坚强意志品质的作用有哪些？（1）_________________________________，需要坚强的意志。
（2）_________________________________，需要坚强的意志。
