废旧利用美术教案

变废为宝一、教学背景（一）艺术性。

初中美术教学中，手工类教学最受学生喜爱，学生兴趣增大。

而这节课内容更突出了学生动力能力。

在教学安排上，用合作的教学方法更突出学生团结合作性和协惆性。

（二）知识性。

初中生的求知欲非常强，在讲授美术知识的同时把绿色环保、生态平衡等生活日常传授给学生，让他们关爱大自然，小事从身边做起。

（三）创造性。

美术课所以每次的美术课都应成为有意义的创造性活动。

课堂上要启发、引导学生的想象力及形象思维，对学生提供有意识的创造机会。

（四）独特性。

初中生的想法各异，个性差别日益明显，这也使美术作品呈现出风格不同的景象。

二、设计理念变废为宝就是把日常生活中随意丢弃的废旧物品变成可利用的艺术工艺品或有意思的新物件。

通过组合创作形式，激发和引导学生积极主动参与，同时体现学生的求新求异的创新精神和同学之间团队合作性和协调性，也为营造一个自主学习的课堂氛围。

三、教学目标（一）通过欣赏各种废弃物组合的有趣艺术作品，感受不同的表现方法呈现出各种作品的效果，拓宽学生的视野。

（二）运用自己收集到的废旧材料，培养学生的创造能力和动手能力，利用生活中常见的东西来创造美。

（三）通过废旧材料的利用，提高学生的环保意识。

四、教学重点根据主题对废弃材料进行合理搭配，充分发挥学生的想象力和小组团队合作能力来完成作品。

五、教学难点培养学生的创新精神和环保意识，同时也展现多种材料组合完成的作品。

六、设计思路教师引导教学，学生讨论合作完成手工作业。

七、课前准备（一）教师：一些废旧物品制成的作品；生活中常见的废弃物材料，教学课件。

（二）学生：各种不同的废旧物品，主要是日常生活中常见的饮料瓶、盒子、废纸箱、易拉罐、纸杯、冰棒棍、贝壳等等；胶水、剪刀、绳子、美工刀等制作工具。

八、教学过程（一）课前导入师:同学们请注意观察我出示的三张自己制作的手工绘画。

1出示图1,请回答：这是用什么材料做成的绘画（学生思考回答）答案：各种饮料或矿泉水盖子做成的图画。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解环保购物袋的概念和作用，认识到使用环保购物袋对环境保护的重要性。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，学会用废旧材料制作环保购物袋。

3. 情感目标：培养幼儿的环保意识，激发他们爱护环境的情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解环保购物袋的作用，学会制作环保购物袋。

难点：引导幼儿发挥创意，设计出独特的环保购物袋。

三、教学准备：1. 物质准备：废旧布料、针线、剪刀、胶水等制作材料；各种环保宣传图片、视频等。

2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。

四、教学过程：1. 导入：通过环保宣传图片和视频，引导幼儿了解环保购物袋的概念和作用，认识到使用环保购物袋对环境保护的重要性。

2. 讲解：向幼儿介绍制作环保购物袋的材料和工具，讲解制作步骤和注意事项。

3. 示范：教师或助教演示制作环保购物袋的过程，让幼儿观察并学习。

4. 实操：让幼儿动手制作环保购物袋，教师和助教巡回指导，解答幼儿的疑问。

5. 创意展示：鼓励幼儿发挥创意，设计出独特的环保购物袋。

五、作业布置：1. 完成制作的环保购物袋，要求幼儿在日常生活中使用。

2. 家长协助幼儿观察周围环境，发现更多的环保现象，与幼儿一起讨论。

3. 下一节课分享幼儿的观察心得和家庭环保行动。

六、教学评价：1. 幼儿能正确理解环保购物袋的概念和作用，以及在生活中的重要性。

2. 幼儿能独立完成环保购物袋的制作，表现出一定的动手能力和创造力。

3. 幼儿在日常生活中能主动使用环保购物袋，践行环保行动。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行环保主题活动，如环保知识竞赛、环保实践活动等。

2. 邀请环保专家进行讲座，让幼儿更深入地了解环保知识。

3. 开展环保绘画比赛，鼓励幼儿用画笔表达环保理念。

八、教学反思：在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。

教师要注重培养幼儿的环保意识，引导他们从小事做起，践行环保行动。

自制小相框美术教案自制小相框美术教案作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的自制小相框美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自制小相框美术教案1如何自制相框？相框当然也可以DIY！家里边零零碎碎的边角材料，变成垃圾不如变废为宝！将这些看似无用的材料们好好组合，在加上无与伦比的创意，一款款漂亮的相框就闪亮登场啦!一起看看如何自制相框吧！如何自制相框？田园风相框，将各种粗细的干枝、胶、麻绳、瓦楞纸、木板把树枝折断并长短不一自由排列在背板上，将靠里面的边整理整齐，均匀粘贴在木框上，即可。

也可以将锯好的树枝整理成捆状，用麻绳捆绑并粘贴在瓦楞纸周围，变化为极具自然气息的相框。

如何自制相框？马赛克相框，只要把装修剩余的马赛克，按照你喜欢的颜色组合排列，用黏胶固定在背板上即可。

这是一种超级简单实用的如何自制相框的方法。

如何自制相框？棒棒糖相框，塑料泡沫板、卡纸、线、图钉泡沫板比较轻，可以把它做成相框贴在墙上或者悬挂起来，将线密密麻麻地缠绕在上面，制造一种有延续感的装饰效果，然后用几颗图钉装饰。

这款相框超级的可爱哦。

如何自制相框？瓶子相框，瓶子、盖子当然一个都不能少!小小的瓶盖原来能将大大的风景细心的收纳!创意的生活无处不在!充满创意的瓶盖能将许多漂亮的照片集中在一起，可以在原本单调的桌角黏上几个，也可以作为装饰贴在画框周围，镜子旁边也是不错的选择!总之，创意就在你手中!如何自制相框？。

自制小画框教案。

我这里有个教案，希望对你有帮助更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入一、活动目标1、能大胆为自己的照片装饰出喜欢的相框，感受相框装饰的美。

2、发展幼儿手指灵活、提高培养幼儿的动手操作能力。

3、感受手工制作活动的快乐。

二、活动准备知识准备：幼儿事先欣赏过各种不一样的相框。

物质准备：人手一张卡纸、黑白瓜籽若干胶水、盘子、棉签、抹布若干块。

小学美术手工制作教案（通用7篇）小学美术手工制作篇1教材分析《盖高楼》(制作)是在上学期《你能用纸盒堆成什么》的基础上，盖高楼(制作)有目的地利用废旧纸盒制作高楼，高楼大厦是学生常见而感兴趣的建筑艺术，有生活基础，难度不算大。

盖高楼(制作)任何形状、大小不同的纸盒，都可以利用。

为了设计出新颖的楼房，可以对纸盒做剪裁、组合、堆砌成盖高楼。

这样有目的制作较之上学期的任意堆砌，在意识上提高了一步。

盖高楼(制作)课文内有三幅范图，其中两幅为学生作品，右上图是大都市的一座座现代高层建筑，很有气魄，幢幢大厦耸立其中，直上云霄，在街道上停放了众多的小轿车，使人感到大城市“车水马龙”一派繁荣景象。

另外两幅学生制作的模型，一幅是一幢结构较为复杂的高楼，一幅是由三(幢)件高楼组合而成的楼群，制作也工整，构图有高低错落的变化，可说是一件很漂亮的制作作品。

在两件作品中可以看出其设计制作的基本方法：1.选择不同大小的纸盒，堆砌成高楼(门庭、楼体、顶部、主楼、副楼等是设计考虑的基本单元)，摆设到满意为止。

2。

对门窗、屋顶、阳台与门庭等用色纸剪出它的形状贴在高楼的合适位置，显示出建筑物造型的特色，通过如此的加工装饰，便制成有真实感的漂亮的高楼来了。

3，可根据设计需要作裁剪、加减、组合，创制出新颖的高楼。

本课的课文与范图是互相补充的，在教学时要体现出来。

教学目的教学生利用废旧纸盒设计制作简单的立体的高楼造型。

作业要求制作是设计先行，或根据现成的盒子形状作设计。

高楼制作是立体的，要面面观，门窗的开向及其装饰要把握对称整齐的特征。

剪贴切割组合的方法可综合运用。

课前准备一、范品，二、旧纸盒、色纸、剪刀、浆糊，三、高楼的(大幅)图片。

教学过程一、启发谈话：在开放改革年代里，城市、农村的面貌有哪些明显的变化?高楼与平房你喜欢哪种?二、欣赏：出示各种高楼的照片，指导学生欣赏，让学生对建筑结构特征及形式美有感性的认识；出示高楼造型范品，与图片作比较，使学生对平面与立体的不同空间有初步认识，转动模型展示面面观，并指出造型设计主要做些什么工作。