蜀道难课件 (1)

二 品读诗意
本诗的主旨句是什么？据此分析蜀道“难”在何处？
（1）主旨句：蜀道之难，难于上青天。 （2）主旨句在开头、中间、结尾各出现一次。 开头，领起全文，叹蜀道之高，开辟艰难，为全文奠定雄放的 感情基调。 中间一句，叹蜀道之险，行路艰难，把诗歌推向高峰。 结尾一句，叹蜀中战祸之烈，安居艰难，照应题目、开头，给 人强烈的感叹。
参 （黄侃《文心雕龙札记》）通观李白的诗文集便可发现，他多次以 考 崎岖的山路比喻坎坷的世途。例如“壮夫或未达，十步九太行” 资 料 （《望瓦屋山怀古》）；再如“世路今太行，回车竟何托”（《拟
古十二首》之七）似此则《蜀道难》中的“畏途巉岩”是指什么，
也就不言而喻了。它正是李白运用他一贯的比兴手法，“假江山之
李白二十六岁时只身出蜀，四十二岁才被召入长安，供
背
奉翰林，但并无实职。唐玄宗沉迷于声色，任用奸臣。李白气
景
补
质傲岸，桀骜不驯，蔑视权贵，不久，得罪权贵，而被谗言毁
充
谤，排挤出京。
天宝初年, 地方节度使势力膨胀藩镇割据，怀觊觎之心 者，非徒安史。
“微子悲殷，实兴怀于黍离；屈平哀哀郢，亦假助于江山”
作者介绍
李白(701-762)，字太白，号青莲居士，盛唐伟 大的浪漫主义诗人。李白诗风豪放飘逸，想象丰富， 语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神 话中汲取营养与素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色 彩，与杜甫并称“李杜”。
写作背景 天宝元年（７４２），唐玄宗召见李白，并让他当了
翰林供奉，专门在宫廷里写作诗文。李白本以为他那治理 天下的宏伟意愿很快可以实现，但腐败的朝政使他逐渐清 醒地认识到，皇帝根本没有认真听取过他的治国策，只把 他作为“帮闲”文人对待罢了。那些达官显贵更是把他当 作眼中钉，处处与他作梗。李白极为失望，就主动要求离 开朝廷，又开始了漫游和创作生涯，写下了许多脍炙人口、 万古传颂的诗篇。

从古代巴蜀国到现代四川地区的演变过程，包括政治、经济、文化等方面的发展历程。
巴蜀文化底蕴
介绍巴蜀文化的内涵和特点，如巴蜀文化的开放性、包容性、创新性等。
巴蜀地区民俗风情
描绘巴蜀地区的民俗风情，如衣食住行、婚丧嫁娶、节庆活动等方面的传统习俗和特色。
巴蜀地区民间艺术
介绍巴蜀地区的民间艺术，如川剧、蜀绣、竹编、剪纸等，以及这些艺术形式的独特魅力和艺术价值。
讨论会结束后，每个小组选派代表汇报讨论成果，分享各自的理解和见解。
将学生分成若干小组，每组选取《蜀道难》中的一个主题或意象进行深入讨论。
鼓励学生就《蜀道难》的内容、形式、技巧等方面提出问题，激发学生的思考和探究欲望。
教师针对学生的问题进行详细解答，帮助学生解决疑惑，加深对诗歌的理解。
通过提问与答疑环节，促进师生之间的互动和交流，提高课堂教学的效果和质量。
THANKS
感谢您的观看。
作品背景
李白（701年-762年），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。他的诗歌具有豪放奔放、清新飘逸的特点，对后世产生了深远的影响。
作者简介
《蜀道难》一诗的创作背景是李白的第一次入蜀之旅。在这次旅行中，李白亲身感受到了蜀地山川的险峻和壮美，被深深地吸引和震撼。他将自己的所见所闻和内心感受融入到诗歌创作中，创作出了这首脍炙人口的诗篇。
审美体验
意象描绘
情感表达
诗人在诗中抒发了对蜀道艰险的感慨，以及对行路人的深切同情。
思想内涵
诗歌表达了诗人对国家命运的关切和对人民生活的关注，体现了诗人忧国忧民的情怀。同时，通过对蜀道艰险的描绘，也表达了诗人对人生道路的深刻思考和感悟。
03
CHAPTER

明确：神奇传说，富有浪漫色彩。
3 、写蜀道难，为什么要引用传说中 的蚕从、鱼凫的开国和五丁开山？ 表达了诗人的什么愿望？
•明确： • 引用远古蜀君开国是叙述蜀国长期闭 塞的状况； • 五丁开山的传说是说明蜀道的来由； • 表达诗人改造自然的强烈愿望，赞扬 神力和开路者的勇敢，赞扬劳动人民改 造自然的勇敢精神。
李白，诗风雄奇豪迈，感情奔 放，幻想丰富，形象鲜明，与杜甫 并称“李杜”（“老李杜”）。有 《李太白集》，代表作有《蜀道难 》、《将进酒》、《行路难》、《 梦游天姥吟留别》、《静夜思》、 《早发白帝城》等。
唐 代 诗 歌 发 展
初唐 “初唐四杰”
盛唐 李白、杜甫 、“边塞诗作” 中唐 白居易
晚唐 “小李杜”
朗读第三段
1、这一段写蜀中剑阁的寓意何在？ 表达诗人怎样的情怀？
• 明确： 从历史回到现实，从写景转而言 志。说明剑阁是个易守难攻的地方，如果 有野心的叛乱者与朝廷对抗，发动战争， 朝廷的军队很难攻进蜀中平定叛乱者，因 而就会造成“暴尸山野，流血遍地”的战 乱局面。表明诗人对国家命运的关注。
2、朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮血，杀人如麻。 这几句运用了什么艺术手法？
古栈道 1
古栈道2
天梯石栈相钩连
古 栈 道 3
然后天梯石栈相钩连。
剑门关,是蜀 道上最重要的关 隘。这里山脉东 西横亘百余公里， 72峰绵延起伏， 形若利剑，直插 霄汉。连山绝险， 独路如门，素有 “剑门天下雄” 之说。
万 夫 莫 开
一 夫 当 关
剑门关
古 栈 道
侧乐夕开 雷挂使规但 身，避。 。倚人啼见 西不长所 其绝听夜悲 望如蛇守 险壁此月鸟 长早。或剑也。凋，号问 咨还磨匪阁如飞朱愁古君 嗟家牙亲峥此湍颜空木西 。。吮，嵘，瀑。山，游 蜀血化而嗟流连。雄何 道，为崔尔争峰蜀飞时 之杀狼嵬远喧去道雌还 难人与，道豗天之从， ，如豺一之，不难绕畏 难麻。夫人砯盈，林途 于。朝当胡崖尺难间巉 上锦避关为转，于。岩 青城猛，乎石枯上又不 天虽虎万来万松青闻可 ，云，夫哉壑倒天子攀 莫？ ！ 。

课程导入
李 白
昔年有狂客，号尔谪仙人。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
——《寄李十二白二十韵》杜甫
“酒入豪肠，七分酿成了月光，余 下的三分啸成剑气，绣口一吐就半 个盛唐。”——余光中
多姿的蜀地遇上浪漫多才的 李白会擦出怎样的火花？
目 标
壹 语言建构与运用： 积累作家作品知识，文言实词、虚词知识等相关知识。
虚写映衬
映衬人行走难上加难。
扪mén参历井仰胁xié息， 以手抚膺 yīng坐长叹。
神情、动作
手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚， 困危之状如在眼前。
实景感受蜀道之“难”
尔来四万八千岁， 不与秦塞通人烟。
地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩
。
实景感受蜀道之“难”
上有六龙回日之高标
下有冲波逆折之回川
第二段
二
景物凄清
叹
险
而
可
畏
山水险恶
劝阻友人
悲鸟号古木， 雄雌绕林间。 愁 子规啼夜月， 愁空山。
连峰去天不盈尺，
枯松倒挂倚绝壁。 险
飞湍瀑流争喧豗， 砯崖转石万壑雷。
视
情景交融
环境烘托
听
视
夸张
动静
风光
奇险
听
第三段
深读文章
剑阁峥zhēng嵘róng而崔cuī嵬wéi，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪fēi亲，化为狼与豺chái。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮 shǔn血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上 青天，侧身西望长咨嗟jiē！
思考：本段主要写了什么内容？ 本段主要叹蜀中战祸之烈，表达对友人的劝诫之意。
磨牙吮血，杀人如麻
一语双关
劝人引以为戒，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背 景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”。