部编版小学五年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

1 / 15 部编版小学五年级语文上册第六单元 第18课《慈母情深》课后作业及答案

一、看拼音，写词语。

cí tuì yā yì rěn shòu

mánɡ lù jǐ bèi quán wēi

二、选字填空。 躁 噪 燥 ( )声 干( ) 急( ) 三、给下列加点字选择正确的读音。 [ɡuī jūn] 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟．( )裂的

手指数着。 四、仔细品读下列句子，回答问题。 1.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… 这段话运用____________的修辞方法，对母亲的____________、____________进行描写，塑造了一个_________________________的母亲形象。 2 / 15

2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 (1)“震耳欲聋”形容______________________________________。 (2)这句是______描写，从中可以体会到_____________________ ___________________________________________________。 3.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 这段话反映出母亲工作的____________，劳动环境____________。 五、(一)课内阅读。 ①旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” ②母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” ③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械．．忙碌状态……

1.联系上下文解释选文中的加点词语。 机械：__________________________________________________ 2.对①、②两个自然段的人物对话理解不恰当的一项是( ) A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。 B.妈妈的话说明只要“我”用钱买书，无论要多少钱，妈妈都会给的。 3 / 15

C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理，慈祥与善良，有远见。 3.第③自然段是对母亲的____________描写，从四个“立刻”中你体会到了什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (二)课外阅读。 分一些蚊子进来 那年的夏天很热，蚊虫猖(chānɡ)獗(jué)。从遥远的外地赶回家，我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。 在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，心里满是回到家时的自由和舒坦。 原以为这一觉足可高枕无忧：我的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。 灯忽然亮了。我迷迷糊糊看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子。 正纳闷时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？” “你没听见蚊子正咬儿子吗？”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子就可以少受些罪。” 4 / 15

蚊子在那一刻后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被温水泡了一下，打了个激灵。“分一些蚊子进来。”反复咀嚼这句话，双目仿佛因被强光所刺而发疼。不一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕头上，我在心里叫着“妈妈”。 “分一些蚊子进来。”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不单是蚊子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸。世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情。 1.联系上下文，理解下列句子中加点的词语。 (1)原以为这一觉足可高枕无忧．．．．。

_______________________________________________________ (2)不料，半夜还是被蚊子叮得发毛．．，半梦半醒之间，脸上、身

上被叮咬得受不住。 _______________________________________________________ 2.“我”为什么会认为这一觉足可高枕无忧？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3.短文中画“___”的语句，生动、形象地写出了母亲____________的心理，表现了母亲__________________________________________ _______________________________________________________。 4.短文结尾，作者抒发了怎样的思想感情？下列说法正确的一项是( ) 5 / 15

A.对母爱的无私与伟大的讴歌与赞美之情。 B.抒发了无法回报母亲的无奈之情。 C.表达了对母亲的感激、愧疚之情。 5.短文中最令你感动的场景是__________________________，因为_________________________________________________________。 六、读下面的材料，回答问题。 《孝经》里有这样一句话：子曰：“五刑之属三千，而罪莫大于不孝。”意思是：孔子说：“墨、劓、剕、宫、大辟五种刑法的罪行条例有三千种，没有比不孝更严重的了。” 1.这则材料表明_________________________________________ _______________________________________________________。 2.你知道古代孝顺父母的故事吗？请写出一个故事的名字。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 参考答案 一、辞退 压抑 忍受 忙碌 脊背 权威 二、噪 燥 躁 三、jūn 四、1.反复 动作 神态 辛苦劳作 2.(1)声音非常大 (2)环境 母亲的工作环境极其恶劣 3.辛劳 极差 五、(一)1.本课指的是母亲已经熟悉了工作的步骤，没有变化。 2.B 6 / 15

3.动作 体会到母亲争分夺秒地挣钱，工作很辛苦，钱来之不易。(意思对即可) (二)1.(1)睡个安稳觉。 (2)害怕，惊慌。 2.“我”的脚边点了一盘蚊香；不远处还有一台开着的电风扇。 3.怕惊醒“我” 对“我”真挚的爱 4.A 5.母亲“分一些蚊子进来”的言行 那言行里包含着无私而伟大的母爱 六、1.在各种各样的罪行中，不孝是最严重的一种罪行 2.哭竹生笋、卧冰求鲤等。 部编版小学五年级语文上册第六单元 第19课《父爱之舟》课后作业及答案

一、读拼音，写词语。 zhǔ fàn（ ） qǐ dí（ ） zhì xiè（ ） táng guǒ（ ） péi jià（ ） bì yè（ ） bào kǎo（ ） xīn téng（ ） 二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。 1.恍恍惚．（hū hú）惚我又置身于两年一度的庙会中，看踩高跷．（qi

āo qiào）走路。 2.新农村建设使我的家乡不再偏僻．（pì bǐ）、荒凉。 3.他平时节省到极点，自己是一分冤．（yuān miǎn）枉钱也不肯花的，更别说花钱住客栈．（zhàn zàn）了。 7 / 15

4.班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜．（bǎng páng）样。 三、选择恰当的词语填空。 辛酸 心酸 1.成功带给我们的是欣慰和满足，然而成功的背后却是无尽的（ ）和汗水。 2.我看着父亲瘦弱的背影，不由得一阵（ ）。 启迪 启示 启事 3.这则寻找走失儿童的（ ）牵挂着很多人的心。 4.这部电影给了观众深刻的（ ）。 5.快乐的音符可以（ ）孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。 四、读句子，按要求完成练习。 1.茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。 父亲平时节省到极点，可是却对加钱换个较好的房间动心了是因为 ，这表现了父亲对“我”的 。 2.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 “我”心酸地哭是因为 ，“我”品尝到的人生的新滋味有哪些？