高二数学培优5.16

苏教版三年级数学上册第二单元拔尖培优测试卷

一、填空题

1．一桶油重5千克，桶重100克，油重( ) 千克( ) 克。

2．亮亮早上吃了一个重约200( ) 的面包，背着重约3( ) 的书包去上学。

3．一袋盐重500( ) ；小兰的体重是42( ) ；一本书约重200( ) 。

4．比65千克多8千克是( ) 千克，81克比( ) 多23克。

5．一支牙膏约重200( ) ，小平的身高是130( ) ，一桶油重5( ) 。

6．计量比较轻的物品，常用( ) 作单位。

7．一个苹果约重200克，( ) 个苹果约重1千克。

8．8千克＝( ) 克；1米＋40厘米＝( ) 厘米。

9．在括号里填上合适的单位。

小华的体重约是26( ) ；身高131( ) ；他的数学书重约170( ) 。

10．2000克＝( ) 千克；4千克＋200克＝( ) 克。

11．在括号里填合适的单位或数。

（1）一只鸡重2( ) ，一个鸡蛋重60( ) 。

（2）小明的身高是136( ) ，体重是30( ) 。

（3）一罐奶粉的净含量是500克，6罐这样的奶粉净含量是( ) 千克。

（4）一个正方形花圃的边长是28( ) 。

12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

5008( ) 5080 4301( ) 4103 54÷6( ) 8

5÷5( ) 1 5千克( ) 4999克 996克( ) 1001克

二、判断题

1．一个梨重约150千克。( )

2．1千克棉花和1000克木头一样重。( )

3．一只小猫重3000克，1只猪重100千克，则小猫比小猪重。( )

4．5千克铁比5千克棉花重。( )

5．二年级的小雨不是男同学，一定是女同学。( )

五年级下册数学阳光计划北师大版2024

全文共5篇示例，供读者参考

五年级下册数学阳光计划北师大版 篇1

一、学生情况分析：

本班共有学生 人，其中女生 人，通过一学期的训练，学生的学习习惯已有大的转变，特别是上课认真听讲的习惯已比以前好多了，保质保量按时完成作业的习惯也有很大地改观，但是，大部分同学仍然存在很多的问题，比如不积极思考，被动学习，学习自觉性等还有待于进一步培养。

二、全册教学内容及教时安排（以单元为单位）

（1）分数乘法： 13课时

（2）长方体（一） 15课时

（3）分数除法： 18课时

（4）长方体（二）： 15课时

（5）分数混合运算： 15课时

（6）百分数： 17课时

（7）统计： 5课时

（8）总复习： 4课时 三、教材分析：

1、全册教学要求：

（1）结合具体情境，理解分数乘法的意义，掌握它们的计算法则，并能正确熟练地计算。

（2）掌握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状，理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。

（3）理解倒数的意义，掌握分数除法的计算法则，并能熟练地计算。

（4）认识理解物体体积概念，认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够掌握这些单位间的进率和换算，掌握长方体和正方体体积计算方法。

（5）掌握分数乘法、除法的数量关系，并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题。

（6）理解百分数的意义，能正确熟练地进行小数、分数、百分数的互化，并能正确地解答百分数应用题。

（7）认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，懂得中位数，众数的意义，并能针对具体问题选择使用。

（8）通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。 2、教学重点：

惠东中学2009～2010学年第一学期高二生物备课组工作计划

备课组长：张运军

一、工作思路

根据学校工作计划，继续坚持“以学生发展”为本，师生可持续发展为目标，把握课程改革方向，深化教学改革。强化教育教学过程管理，加强备课组建设，提高教育教学教科研能力，注重对教学各个环节进行反思。打造和谐团队，促进生物教育教学质量的全面提高。本学期的工作重点是抓好课题研究、推磨课和教师业务培训等几个方面的工作。

二、参与组员

王团 吴小旋 陈桂茂 洪宏志

三、主要任务

为了提高高二生物学科的教学质量, 促进新课程改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体，老师是学习的帮助者的精神，全面培育学生学习兴趣，提高学生的综合素质，本备课组本学期的主要任务如下：

1．在教研处、生物科组的指导下完成高二年级生物的教学、教研工作。

（1）教学方面：①个人备课务必做到“六备”：备课标、备教材（腾飞班参考《高中生物图解与练习》）、备教法（以问题（任务）驱动学习，引导自主、探究和合作）、备学法（以稳态与环境构建内容体系）、备学情、备辅助手段。②集体备课做到“五定”：定时间、定地点、定计划、定内容、定中心发言人。③上课务必做到：课前检查学生预习情况并做到记录与反馈；每节课思考如何调到课堂气氛，一定管好课堂纪律，老师不能接听电话，不能有学生睡觉，全面关注学生上课状态。④课后练习务必做到：每节课后都要布置适当数量与难度练习题，并要求检查到位，每上完一章后收齐教辅资料批改。⑤课后作业务必做到：每周不少于1次作业，但作业要求量少而精，关注学生完成作业的质量与态度，如答题能否到位、创新答案、写字工整情况，力争在作业和考试中正确反映学生情况并做出及时、恰当的评价。以“本章小结”、节的“练习”和章的“自我检测”强化学生的自我评价⑥考试务必做到：每次考试试卷命题完毕后都要交给备课组长审批，考试后要全体备课组老师参与批改、统计、做好各自班级所关注学生成绩动态变化并第一时间找学生谈话、要求每周找学生谈话不少于5人次，最好做好记录。

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北师大版三年级数学上册模块过关卷(二) 几何

一、填一填。(每题2分，共24分)

1．一条绳子长6米，正好能沿着讲桌桌面的边沿绕2周，讲桌桌面的周长是( )米。

2．一个长方形的长是9厘米，宽是6厘米，它的周长是( )厘米。

3．乐乐站在一个位置观察一个长方体纸盒，最多能看到这个长方体纸盒的( )个面。

4．长方形的长不变，宽增加5厘米，周长增加( )厘米。

5．正方形的边长增加3厘米，周长增加( )厘米。

6．三角形的三条边分别长4厘米、6厘米和8厘米，这个三角形的周长是( )厘米。

7．一个四边形的周长是50厘米，它的三条边的长度和是42厘米，剩下的那条边的长是( )厘米。

8．一根线长26厘米，聪聪用这根线刚好围成了一个圆(如图)，这个圆的周长是( )厘米。

9．机灵狗沿着长200米，宽50米的长方形操场跑了4圈，它跑了 ( )米。

10．小明用同样的小正方体搭出下面几个立体图形，从前面看到的是的图形有( )，从左面看到的是的图形有( )。

11．一个正方形的周长是32厘米，它的边长是( )厘米；一个长方

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形相邻的两条边的和是18厘米，这个长方形的周长是( )厘米。

12．一块长方形菜地的周长是18米，宽是3米，长是( )米。

二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)

1．两个相同的长方形一定能拼成一个正方形。 ( )

2．有的物体，不论从什么方向观察看到的形状都是一样的。( )

3．从长12分米，宽8分米的长方形纸片中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是12分米。 ( )

4．如图。

它们的周长都是18厘米，所以照片能放进相框里。 ( )

5．任何一个封闭图形都有周长。 ( )

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)

1．若用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，那么( )。(铁丝没有剩余)