关于英文学位论文基本格式的建议
（2013年4月补充）
一、论文的基本结构
不同学科、不同研究方向以及不同类型的学术论文在基本结构上存在差异。但一般都包括以下五章：
Introduction,
Literature Review,
Research Design,
Data presentation and discussion,
Conclusion
下面分别介绍这五章的写作要求。Chapter 1 Introduction
本章应该包括以下内容：
本研究的背景、意义以及预期解决的
问题。
有时需要对重要概念或术语进行简单的定义。
本章末尾一般对全篇论文的章节主要内容作简单介绍（An overview of the thesis，不超过半页）。
本章要求简炼，开门见山，一般为3~5页为宜。
Chapter 2 Literature Review
本章是文献综述，其主要目的是向读者介绍与本研究有关系的现有研究（existing studies），重点介绍以下内容：
（1）关于这个问题（指论文要研究的问题）前人已经做了哪些研究？采用了哪些研究方法？得出了哪些研究结论？（2）关于这个问题还有哪些问题没有解决？前人的研究存在哪些局限性？关于这个问题还有哪些争议或值得进一步研究的问题？
文献综述不是简单地“抄书”，也不是“走过场”。它既帮助读者了解本研究领域的背景，也有利于作者进一步理清思路，为后面的研究做好充分准备。做文献综述时要特别注意以下几点：
1．本领域的重要文献原则上都要综述，但不需要面面俱到。
经典的研究和最近的研究都要涉及。要特别注意介绍关于本研究问题最近（如近2、3年）的研究进展情况。
2．尽量使用第一手资料，而不使用第二手资料。
所谓第二手资料，指论文作者没有看到原始文献，而是从他人的文献中了解到的某个研究。
比如Rod Ellis在1994年出版的The Study of Second Language Acquisition 一书中将1994年以前的大约20年时间里有关第二语言习得的研究做了一个非常全面的综述，而这本书并没有首次报告Ellis本人做的研究。
作为学位论文，不能过多地使用这类
著作所做的综述。应该尽可能去查看原始文献。
3．不能像记流水帐一样逐一介绍以往的研究，要对以往的研究做一些评论、归纳和总结。
4．一定要综述与本研究有直接关系的研究，不能综述无关的研究或只是有一点联系的研究。要避免盲目综述各种第二语言习得理论的倾向。
5．文献综述的篇幅不宜过长，硕士学位论文的文献综述建议控制在20~25页之内，一般不应超过整篇论文篇幅的三分之一。
6．文献综述部分容易出现以下抄袭行为：即在没有阅读某个作者的原始文献的情况下，从其他作者的文献综述中直接摘录且不注明摘录的处出。
Chapter 3 Research Design
这一章介绍本研究的研究设计和研究方法，一般应包括以下内容：
研究的问题（Research question）、
研究对象（Subjects）、
研究方法（Method）、
数据收集工具（Data collection instruments）、
数据分析工具
（Data analysis methods）等。
SPSS 16.00
如果是实验研究，还需要简单介绍实验过程。
本章的篇幅一般不长，如没有特殊需要，建议控制在5~10页之内（硕士学位论文）。
注意，研究问题一般应该只有一个。为了便于研究，在论文的研究问题的范围之内可以再有几个具体的问题，一般叫做sub-questions。
Chapter 4 Data presentation and discussion
本章是整篇论文的核心部分，其目的是报告研究结果并根据研究结果进行讨论。本章的写作要注意以下几点：
1．要全面、准确、如实地报告研究的结果。
2．要采用数据统计方法和分析方法（如t检验、卡方检验）对数据进行分析，考察数据差异的显著性，不能只是简单呈现基本数据（如平均数、百分比等）。
3．要充分利用图表的优势呈现数据。图表要清楚、准确；要有必要的图例和说明；图表要有标题和编号。图形的编号和标题在图的下方，表格的编号和标题在表格的上方。
4．要充分利用数据，认真研究数据所反映的某种现象，从中有所发现。要对研究的结果进行必要的解释。可以把本研究的结果与前人的研究结果作适当的比较。
5．要特别注意根据研究的结果逐一回答第三章提出的研究问题。无论研究结
果是支持还是推翻原来的假设，都要对所提出的问题或假设逐一回答。
Chapter 5 Conclusion
本章名为结论，实际上应该包括以下几方面的内容：
本研究的主要发现（Main findings）、本研究的启示（Implications）、
本研究的局限性（Limitations of the present study）
以及需要进一步研究的问题（Further research suggestions）。
二、引用文献的格式要求
引用文献的主要目的：
* 介绍以往研究，为自己的研究提供研究背景；
* 评述现有观点，提出研究空间；
* 引用其他文献，作为研究的理论基础或研究出发点；
* 借用其他研究者的基本概念；
* 在操作层面借用其他人的方法和工具；* 讨论研究结构，改良、补充或替代以往观点。
（一）引用文献的基本格式
这里我们分两种情况来介绍引文的基本格式：
第一种情况是把文献作者作为句子的一部分（通常作主语），我们把它叫做“格式1”；
第二情况是把作者的姓放在括弧里，我们把它叫做“格式2”。在同一篇论文中，以上两种格式可以同时使用。
格式1
格式1的基本做法是，把作者的姓（Family name）作为句子的一部分（通常作主语），随后用括弧标出所引用文献的出版年代。比如：
Long (1991) argues that without this, outcomes such as those from immersion education are likely to occur, with a lack of sustained development.
如果文献有两个作者，则要将两个作者的姓都写出来，并用and连接(不能用& 符号连接)。比如：
Perkins and Gass (1996) argue that, since proficiency is multidimensional, it does not always develop at the same rate in all domains.
如果文献有三个或三个以上（六个以下）的作者，论文中第一次引用时必须把所有作者的姓都写出来，用逗号隔开，最后一个作者的姓用and连接。
Sanders, Spooren and Noordman (1992) presents a useful taxonomy of coherence relations.
在第二次及以后再引用该文献时，只需写出第一个作者的姓，再加上 et al.，比如：
Sanders, et al. (1992) studied coherence relations based on four criteria.
如果文献有六个或六个以上的作者，论文中第一次引用时只需写出第一个作者的姓，再加上 et al.和年代。
使用格式1时，如有必要（如直接引用整句或句子的一部分），可以在年代后面再加上所文献的具体页码。出版年代与页码之间用冒号隔开。比如：
Messick (1989:20) presents what he
calls a ‘progressive matrix’.
另外，页码也可以放在所引用文献的末尾，比如：
Gould (1989) explains that Darwin used the metaphor of the tree of life “to express the other form of interconnectedness –genealogical rather than ecological –and to illustrate both success and failure in the history of life” (p. 14).
如果所引用的内容在原文献中跨页（直接引用时一般应该只跨两页），则要标出页码范围，比如：
Hu (1994:5~6) points out that text studies in the 1960s and early 1970s are more or less concerned with “text grammar”and textual “grammaticality”.
或
Hu (1994) points out that text studies in the 1960s and early 1970s are more or less concerned with “text grammar”and textual “grammaticality” (pp. 5~6).
使用格式1中时，页码还可以用另外一种方法标出，即在年代之后不用冒号而用逗号，然后用p.（所引文献跨页时用pp.），再加页码，比如：
Messick (1989, p. 20) presents what he calls a ‘progressive matrix’.
Hu (1994, pp. 5~6) points out that text studies in the 1960s and early 1970s are more or less concerned with “text grammar”and textual “grammaticality”.
注意，在同一篇论文中格式要统一。要么都采用冒号加页码的格式，要么都使用p./pp.的格式，不能交替使用。
在直接引用文献时，如所引用的内容较长（一般超过50单词），则应该另起一段，左右缩进。比如：
Lorenz (1999) voiced a very similar view that because in written communication, coherence cannot be explicitly negotiated face-to-face between text producer and text receiver,
“writers therefore have every reason for trying to be unequivocal and to make their ideas, intentions and arguments unmistakably clear. One way of doing this is to carefully signal logical relations and thereby
‘signpost’ the path to coherence for the reader. Consequently, when looking at the fabrication of coherence in written discourse, we need to pay special attention to those explicit signposts of coherence, i.e. the text’s cohesive ties” (p. 55).
格式2
格式2的基本做法是，把作者的姓、出版年代以及页码均放在括弧里，出版年代紧随作者的姓，之后是页码。比如：
This approach tends to assume an automatisation or practice view of learning (Bruton 2002).
The first criticism is that the text-based researchers choose to study the text itself for “methodological convenience” (Giv
ón 1995:59).
使用格式2时，作者的姓与出版年代之间也可以用逗号隔开，比如
This approach tends to assume an automatisation or practice view of learning (Bruton, 2002).
The first criticism is that the text-based researchers choose to study the text itself for “methodological convenience” (Giv ón, 1995:59).
注意，在同一篇论文中，格式要统一，如果姓与年代之间用逗号，则都要用，不能有时用，有时不用。
使用格式2时，如果文献有两位作者，则必须把两位作者的姓都写出来，用&连接（不能用and），比如：
During the 1970s there were considerable moves within language teaching to embrace the communicative approach (Brumfit & Johnson 1979).
One validates not a test, but ‘a principle for making inferences’(Cronbach & Meehl, 1955:297).
（二）转引的格式
所谓转引，是指论文作者并没有看到某个文献的原始出版物，而是在另外一个文献中看到的。
比如:
Chapelle在其1998年的某个文献中引用了Shepard在1993年发表的文章中的内容。现在论文作者看到的是Chapelle的文献，而不是Shepard的原始文献。如果论文作者希望引用Shepard 的话，则应该用下面的格式：
If construct validity is seen as an exhaustive process that can be accomplished over a 50-year period, test developers may be inclined to think that any validity information is good enough in the short run (Shepard 1993: 444, cited in Chapelle 1998).
上例中的cited in表示“转引自”。注意，学位论文中不能有过多的转引的内容（参见有关文献综述的要求）。转引文献而不注明转引的出处属于抄袭行为。
（三）如何引用论文集的文献
论文集是指各章节由不同作者撰写并由一位或几位作者编辑出版的著作。负责编辑出版的作者称为editor(s)，封面和扉页一般会注明edited by，或在编辑者后面用括弧注明(Editor(s))。在论文
集中，前言（Preface）、导论（ Introduction）及每篇文章（或每章）都单独署名。引用论文集的内容时，要根据文献作者进行引用，不能用编辑者的姓名进行引用。
比如
M. A. Gernsbacher和 T. Givón在1995年编辑出版了一本名为Coherence in Spontaneous Text的论文集。其中有A. Sanford和L. Moxey写的一篇文章Aspects of coherence in written language: a psychological perspective。如果要引用这篇文章的内容，则应该按以下格式：
Obviously Reinhart’s criterion of relevance is in fact obviously psychological, since “relevance can only be defined with respect to background knowledge, and reasoning processes”(Sanford & Moxey 1995:163).
在这种情况下，论文后面的参考文献的写法是：
Sanford, A. & Moxey, L. 1995. Aspects of coherence in written language: a psychological perspective. In Gernsbacher, M. A. & Givon, T. (Eds.), Coherence in Spontaneous Text. pp. 161-187. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
（四）如何引用中文文献
在用英文撰写论文的过程中，如果要引用中文文献，要将引用的中文部分、作者以及出版物的信息翻译成英文，然后按英文论文的引文格式引用。
比如：
For example, text studies in the 1960s and early 1970s were more or less concerned with “text grammar” and
textual “grammaticality”(Hu, 1994:5~6).
These scholars chose to study coherence as a social phenomenon, rather than a mental phenomenon (Zhu & Yan, 2001).
与以上两例对应的参考书目为：
Hu, Z. （注意：不能写成Hu, Z. L.）1994. Discourse Cohesion and Coherence (In Chinese). Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.（胡壮麟，《语篇的衔接与连贯》，上海外语教育出版社。）
Zhu, Y. & Yan, S. 2001. Reflections on Systemic-Functional Linguistics (In Chinese). Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.（朱永生, 严世清，《系统功能语言学多维思考》，上海
英文学术论文写作 1 (标题) 一般来说，一篇完整规范的学术论文由以下各部分构成： Title(标题)，Abstract(摘要)，Keywords(关键词)，Table of contents(目录)，Nomenclature(术语表)，Introduction(引言)，Method(方法)，Results(结果)，Discussion(讨论)，Conclusion(结论)，Acknowledgement(致谢)，Reference(参考文献)，Appendix(附录) 1、标题的写法 对论文题目的要求是：准确得体、简短精炼、外延和内涵恰如其分、醒目 1.1 标题的长度 大多为8—12个单词左右 1.2 标题的用词 用得最多的是名词(包括动名词) 除名词外，用得较多的是介词，有时使用形容词、冠词、连词、副词。 1.3 标题的结构 主要有三种结构：名词性词组(包括动名词)，介词词组，名词词组+介词词组。 (1)名词性词组 名词性词组由名词及其修饰语构成。 例a．Severe Weather and the Automobile 例b．Soil Behavior and Critical Soil Mechanics 例c．High Speed Flow Sensor and Fluid Power Systems Modelling 例d．Traditional Versus Adult Studies Students: the College (2)介词词组 由介词十名词或名词词组构成 例a．On the Distribution of Sound in a Corridor 例b．On the Crushing Mechanism of Thin Walled Structures (3)名词／名词词组+介词词组 例Dietary Supplement and Body Image in Female College Students Knowledge of Cardiovascular Disease in University Students Diversity in the Future Work Force Progress on Fuel Cell and Its Materials (4)其他形式
英文论文的详细格式（英文论文写作格式）英文论文的写作主要用于参加国际学术研讨会，以促进中外学术和文化交流；在国际学术期刊上发表论文，在国际上分享科研成果，并在英语论文中进行学术交流；此外，英文论文还包括英语相关专业人士必须用英语撰写学术报告或毕业论文等。 标题 大纲 摘要 1、英文摘要是一篇文章，旨在以符合英语语法的语言提供论文内容的摘要。（内容与中文摘要基本相同，但不需要完全判断。） 2、英文标题、摘要、关键字进入一个页面（可以是1页），放在中文摘要页面之后。 3、英文字体和行间距：在“Western字体”中使用“Times New Roman”，1.5行间距。 4、英文名称：使用第三个单词bold。 5、英文摘要：“Absract”顶部网格，使用第四个字母和粗体。英文摘要使用第四个字母。 6、英文关键词：“关键词”顶部网格，使用第四个单词和粗体。对每个关键字使用第四个单词 文本 在文中引用
如果引用少于三行，则引文可以有机地整合到纸张中。如果要引用的单词具有与需要删除的纸张无关的单词，则需要省略号。如果省略号出现在引文中，请使用三个点。如果它出现在引文的末尾，请使用四个点。最后一个点表示句点并放在第二个括号之后（通常，避免在引用开始时使用省略号）；点和字母之间或点和点之间的空格。 参考书目 每个项目的第一行需要打印在顶部网格中，并且所有行都需要缩进五次以区分该项目与其他项目。 英文摘要 英文论文摘要，也称为摘要，是论文的重要组成部分。它旨在提供文献内容的摘要，没有评论和补充说明。一篇简短的文章，准确描述了文献的重要内容。摘要应该是独立和不言而喻的，并且与文献具有相同数量的信息，即，可以在不阅读全文的情况下获得重要信息。摘要通常放在标题之后，即文章的第一篇。在论文发表后，论文的摘要经常被文献检索系统收集。英文摘要一般为200-300个单词，并且有一个与英文抽象表达相对应的中文摘要。 ,
英语学术论文写作 Project3 如何避免剽窃、直接引用和间接引用的方法 I．释义练习 A. The principal risks associated with nuclear power arise from health effects of radiation. This radiation consists of subatomic particles traveling at or near the velocity of light—186,000miles per second. They can penetrate deep inside the human body where they can damage biological cells and thereby initiate a cancer. If they strike sex cells, they can cause genetic diseases in progeny. B. Technology has significantly transformed education at several major turning points in our history. In the broadest sense, the first technology was the primitive modes of communication used by prehistoric people before the development of spoken language. Mime, gestures, grunts, and drawing of figures in the sand with a stick were methods used to communicate—yes, even to educate. Even without speech, these prehistoric people were able to teach their young how to catch animals for food, what animals to avoid, which vegetarian was good to eat and which was poisonous. A.提纲： The principal risks associated with nuclear power is radiation. _ subatomic particles traveling _penetrate deep inside the human body _damage biological cells and thereby initiate a cancer _cause genetic diseases in progeny 释义：
apa格式英文论文范文 英语论文的写作，主要用于参加国际学术研讨会，促进中外学术文化交流;下面小编给大家分享一些apa格式英文论文范文，大家快来跟小编一起欣赏吧。 apa格式英文论文范文篇一 The Analysis of Angel Clare’s Tragedy in Tess of The D’urbervilles 中文摘要：文学作品是现实生活的一面镜子，反映了生活的方方面面。越来越多的学者开始从文学的角度研究一个国家的经济，政治和文化根源。悲剧是小说创作的手法之一。西方早在古希腊时期就有了悲剧创作。悲剧不是简单的艺术形式或艺术技巧，而是对现实社会的特征的再现，它可以通过尖锐、激烈的事件展示令人怜悯、悲痛、同情、哭泣等的情节。英国著名作家托马斯•哈代是维多利亚时期著名的小说家之一。他塑造了许多悲剧人物，展现出各种人物魅力。小说除了给人以命运悲剧庄严凝重以外，还蕴涵了作者深厚的理性主义，蕴涵了对人类历史逻辑矛盾深邃反思的社会悲剧。哈代的悲剧小说《德伯家的苔丝》真实地反映了其当时的社会现实。小说成功地塑造了女主人苔丝的形象，无情地揭露了资产阶级社会虚伪的伦理道德。本文试从男主人公安琪儿•克莱尔的社会背景和人物心理两个方面，探讨导致其悲剧的成因。 关键词：托马斯•哈代悲剧安琪尔•克莱尔 Abstract: Literature is a mirror of real life which can reflect all aspects of people’s lives. More and more scholars ha ve begun to study a country from the roots of economy, politics and culture. As early as ancient Greece, there were some creations of tragedy. Tragedy is a kind of literary creation, which is not a simple artistic form or technique but the repeat of real society. It can depict the piteous, sad, distressing and sentimental plots by describing some tortuous or complicated events. The British famous writer
学术论文写作报告（英文版） 1. Introduction Writing an academic paper requires careful consideration of various elements such as topic selection, research methodology, data analysis, and proper citation. This report provides a comprehensive guide to academic paper writing, focusing on the key steps involved and the necessary components to include. The report aims to assist researchers and students in effectively structuring and presenting their work in an organized and coherent manner. 2. Topic Selection The first step in writing an academic paper is selecting an appropriate topic. The topic should be specific yet broad enough to allow for thorough research. It is essential to choose a topic that is relevant to the field of study and of interest to the writer. Consideration should also be given to the availability of reliable sources and potential research gaps that can be addressed. 3. Literature Review After selecting a topic, conducting a literature review is crucial to identify the existing research and establish the research gap. The literature review provides an overview of the current state of knowledge on the subject and helps the writer understand the key concepts, theories, and methodologies that have been used in previous studies. It also helps in formulating research questions and hypotheses. 4. Research Methodology Once the research questions have been formulated, it is important to select an appropriate research methodology. The methodology should be aligned with the research objectives and should allow for the collection of relevant and reliable data. Common research methods include surveys, case studies, experiments, and observations. The chosen methodology should be adequately justified and explained in the paper. 5. Data Collection and Analysis After determining the research methodology, data collection can begin. This involves gathering relevant data through various sources such as interviews, surveys, experiments, or existing databases. The collected data should be analyzed using appropriate statistical or qualitative analysis techniques. The analysis should be presented in a clear and concise manner, highlighting any significant findings.
一、~~~ the + ~ est + 名词+ (that) + 主词+ have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) ~~~ the most + 形容词+ 名词+ (that) + 主词+ have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) Lack of interpersonal skills is one of the most serious defects that we have ever kn own about today’s college stude nts. 缺乏人际交往技能是我们迄今所知的当今大学生的最大缺陷。 二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词+ than to + V 例句：For parents, nothing is more important than to educate children in a proper way. 没有比以一种正确方式教育孩子更重要的事情了。 三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much. （再怎么强调...的重要性也不为过。） 例句：We cannot emphasize the importance of protecting celebrities’ privacy too much. 我们再怎么强调保护名人隐私的也不为过。 四、There is no denying that + S + V ...（不可否认的...） 例句：There is no denying that the practical ity of our higher education has gone from bad to worse. 不可否认的，我们高等教育的实用性已经每况愈下。 五、It is universally acknowledged that + 句子~~ （全世界都知道...） 例句：It is universally acknowledged that it is the doctor’s duty and obligation to heal the wounded and rescue the dying. 全世界都知道救死扶伤是医生的天职。 六、There is no doubt that + 句子~~ （毫无疑问的...） 例句：There is no doubt that the Internet is far more convenient and efficient than the written word or other conventional means of conveying meaning. 毫无疑问因特网比书面文字更方便、快捷。 七、An advantage of ~~~ is t hat + 句子（...的优点是...） 例句：An advantage of children’s participating in some paid work is that this practice can cultivate their independence, self-determination and sense of
英文学术论文写作 学术论文写作用英语写学术论文的目的主要有两个，一是参加国际学术会议，在会议上宣讲，促进学术交流;二是在国际学术刊物上发表，使国外同行了解自己的研究成果，同样也是出于学术交流的目的。 不同的学科或领域、不同的刊物对论文的格式有不同的要求，但各个领域的研究论文在文体和语言特点上都有许多共性。了解了这些语言共性，便会起到触类旁通的作用。 对我国青年学者或学生来说，用英语写作的难点不是没有写作材料，不是不熟悉专业词汇，也不是没有打下良好的英语基础。用英语写论文难，是因为不太了解学术英语的语言特点。关于学术英语写作的语言技巧，我们已在第一部分作了较详细的介绍。此部分讨论学术论文写作的方法，包括学术论文写作中常用的句型结构，我们都在此作较详细介绍，以便读者模仿练习，将写作工作化难为易。 一般来说，一篇完整规范的学术论文由以下各部分构成：Title(标题) Abstract(摘要) Keywords(关键词) Table of contents(目录) Nomenclature(术语表) Introduction(引言) Method(方法) Results(结果) Discussion(讨论) Conclusion(结论) Acknowledgement(致谢) Reference(参考文献) Appendix(附录) 其中Title，Abstract，Introduction，Method，Result，Discussion，Conclusion，Reference等八项内容是必不可少的(其他
内容根据具体需要而定)。在这八项内容中，读者最多的是Title，Abstract和Introduction部分，读者会根据这些内容来决定是否阅读全文。也就是说，一篇研究论文赢得读者的多少，在很大程度上取决于Title，Abstract和Introduction写得好坏。因此这三项内容将各分章详细加以讲述。 学术论文的正文一般包括Method，Result，Discussion三个部分。这三部分主要描述研究课题的具体内容、方法，研究过程中所使用的设备、仪器、条件，并如实公布有关数据和研究结果等。Conclusion是对全文内容或有关研究课题进行的总体性讨论。它具有严密的科学性和客观性，反映一个研究课题的价值，同时提出以后的研究方向。 标题的写法论文标题是全文内容的缩影。读者通过标题便能够预测论文的主要内容和作者的意图，从而决定是否阅读全文。因此，为了使文章赢得有关领域里众多的读者，论文的标题必须用最精炼的语言恰如其分地体现全文的主题和核心。本章主要探讨英语学术论文标题的语言特点及写法。 6.1 标题的长度标题单词总数名词数介词数形容词等1) Fire Resistant Steels for Construction：Design，Properties and Microchemistry 9 6 1 2 2) Damping Capacity of Shape Memory Alloy 6 5 1 0 3) Microelectronic Assembly and Packaging Technology： Barriers and Needs 8 5 0 3 14) Solid Oxide Fuel Cell： A Survey 6 4 0 2 5) Progress on Fuel Cell and Its Materials 7 4 1 2 6) Computer Simulation and Experimental Study on Cold Shut During Mold Filling 11 5 2 4英语科技论文中，标题不宜过长，大多为8—12个单词左右。表6.1和表6.2列出了一些学术论文的标题的字数及词性统计资料。 表6.1 学术论文标题中字数及词性统计(一) 标题单词总数名词数介词数形容词等7) On the Fatigue Life Prediction of Spot Welded Components 9 5 2 2 8) Absorbable Implants in Finger Fractures： A Biomechanical and Comparative
英语学术论文写作 学术论文的概念及分类 学术论文（Research Papers）又称科学论文或研究论文，是对某一学科领域中的课题进行探讨、研究，表达新的科学研究成果或创见的文章，简称“论文”。论文的突出特点科学性、创新性、学术性、专业性、实用性。一般说来在论文写作过程中，既重视运用，又重视理论分析。 学术论文包括各学科领域中专业人员所写的论文和学生写的学业论文（即学年论文、毕业论文和学位论文）以及报告类论文。不同专业的科技论文的内容和表示形式不尽相同。可将论文分为理论型、实验型和描述型三种。理论型论文的主要研究方法是理论分析；实验型论文的主要研究方法是设计实验、实验过程研究和实验结果分析；描述型论文的主要研究方法是描述说明，目的是介绍新发现的事物或现象及其所具有的科学价值，重点说明这一新事物是什么现象或不是什么现象。 学术论文的特点 学术论文具有清楚、确切，和简明、直接的特点，尽力使文字简练，用最少的字句把意思表达清楚。同时要客观、朴素，大多用第三人称（文内人称要统一）。常用被动式语气，避免用俗语、土话、口语等，能肯定的不用“maybe”、“probably”。 引用他人注意不要把别人的结果说成像是自己的结果；与别人比较时，不用苛刻狡辩的 语气；对于别人的研究工作进行评论，应该就事实和文字进行讨论，不可有推测别人的动机的口气。 在论文里，不需要用一些华丽的或是带情感的词句。比喻要视论文性质而定。通俗读物，初级教科书或非正式的科技文章中，有时用些比喻来帮助叙述科学理论，可使普通读者感兴趣、容易看懂。科技期刊所发表的科技论文通常是严格限制用比喻的。不应把比喻和类比相混淆，类比是科学研究工作中常用的推理方法。 在论文要使用恰当的假说，假说必须有实验可以证明。不能夸大结论，因果关系要明确。不能主观臆断，不要把假定当作结论，不要把未经证实的意见当作真实的。名词的定义应清楚、确切。对于专业名词，如果不知道它的确切含义，万勿随便使用。一个名词可能不止有一个意义，几个名词可能代表同一个事物。在一篇论文里，一个名词只能用来表示一个意思，一件事物只能用一个名词来表示。不能把广义名词当作专义名词。对一些意义相似但确不相同的名词，在使用时必须严格地加以区分。在科技论文中，用比较词的时候，应该慎重。 论文具有单独性和连贯性的特点。每一节和每一段，也都各为一个单元。一节的开始，应该有一个主题段，一段的开始，应该有一个主题句。主题段或主题句把该节或该段所叙述或讨论的问题提出来，颇似一篇论文的引言。每一节或每一段里的内容。都应与该节或该段的主题有关。或者每一节或每一段，应尽可能有一个结束段或结束句，就好像全篇论文的一段结束语一样。 学术论文的主体结构 其主体结构包括以下几个方面： 1. 引言：你要作什么？做了什么？为什么做？即研究什么问题，问题的位置是什么
关于英文学位论文基本格式的建议 （2013年4月补充） 一、论文的基本结构 不同学科、不同研究方向以及不同类型的学术论文在基本结构上存在差异。但一般都包括以下五章： Introduction, Literature Review, Research Design, Data presentation and discussion, Conclusion 下面分别介绍这五章的写作要求。Chapter 1 Introduction 本章应该包括以下内容： 本研究的背景、意义以及预期解决的
问题。 有时需要对重要概念或术语进行简单的定义。 本章末尾一般对全篇论文的章节主要内容作简单介绍（An overview of the thesis，不超过半页）。 本章要求简炼，开门见山，一般为3~5页为宜。 Chapter 2 Literature Review 本章是文献综述，其主要目的是向读者介绍与本研究有关系的现有研究（existing studies），重点介绍以下内容： （1）关于这个问题（指论文要研究的问题）前人已经做了哪些研究？采用了哪些研究方法？得出了哪些研究结论？（2）关于这个问题还有哪些问题没有解决？前人的研究存在哪些局限性？关于这个问题还有哪些争议或值得进一步研究的问题？
文献综述不是简单地“抄书”，也不是“走过场”。它既帮助读者了解本研究领域的背景，也有利于作者进一步理清思路，为后面的研究做好充分准备。做文献综述时要特别注意以下几点： 1．本领域的重要文献原则上都要综述，但不需要面面俱到。 经典的研究和最近的研究都要涉及。要特别注意介绍关于本研究问题最近（如近2、3年）的研究进展情况。 2．尽量使用第一手资料，而不使用第二手资料。 所谓第二手资料，指论文作者没有看到原始文献，而是从他人的文献中了解到的某个研究。 比如Rod Ellis在1994年出版的The Study of Second Language Acquisition 一书中将1994年以前的大约20年时间里有关第二语言习得的研究做了一个非常全面的综述，而这本书并没有首次报告Ellis本人做的研究。 作为学位论文，不能过多地使用这类
英文学术论文写作与发表技巧 Academic writing and publishing are vital skills for those who want to excel in the fields of education, research, and professional discourse. Writing an academic paper involves a complex process of research, analysis, formatting, and editing, whereas publishing requires understanding the intricacies of manuscript preparation, submission, and peer-review. This article aims to provide an overview of the key techniques for academic writing and publishing, starting from selecting a topic, organizing the paper, citation and referencing, formatting, and submitting the manuscript for publication. 1. Selecting a topic The first step in writing an academic paper is to identify and narrow down a topic. The topic should be specific, precise, and relevant to the discipline or field of study. A good starting point is to review the literature, identify gaps or areas of interest, and formulate research questions that can be answered through empirical evidence. The topic should also be feasible in terms of time, scope, and resources available for conducting a study. 2. Organizing the paper Once the topic has been selected, the next step is to organize the paper into sections, beginning with an introduction that provides context and background information on the topic, followed by a literature review that outlines previous studies and research gaps. The methodology section should describe the research design, sample size, data collection methods, and statistical analysis
sci论文英文写作技巧！ SCI论文对作者的英语水平要求非常高，一篇语言不够好的论文，即使内容再好也会被拒。因此，作者在撰写SCI论文时，应以英文思维方式写作，注意中西语言表达的差异。此外，请特别注意以下环节。 一、写作时态 英语中谓语动词有16种时态，在英文科技论文中使用较多的主要有3种：一般现在时、一般过去时和将来时。正确使用动词时态是科技写作的基本功，我们在写英文论文的时候，如果不能正确选择时态，往往会改变文章的意思，影响审稿人和读者的理解。如何在科技论文中正确使用时态，首先要掌握以下三个基本要点： 1.一般现在时：主要用于描述不受时间限制的客观事实，或描述撰写论文时发生或存在的感受、状态、关系等，或表达感谢等。值得注意的是，出于尊重，凡是他人发表的研究成果在引用时一般使用一般现在时。 2.一般过去时：用于描述作者在论文中所做的工作。例如，描述你的材料、方法和结果。 3.一般将来时：用于表示写完论文后的动作或存在状态。比如提出下一步的研究方向。 二、写作语态 在科技论文摘要的翻译中，最常用的语态是被动语态。与主动语态相比，被动语态在科技文摘翻译中具有以下优势：
1.科技论文往往需要介绍不以人的意志为转移的客观研究过程和实验结果，使用被动语态更能突出科学研究的客观性。 2.使用被动形式还可以避免提及动作的执行者，从而使动作的研究更具普遍性。 3.由于被动语态的特殊结构，在调整句式结构方面具有更大的灵活性，在增加词组结构、扩展句式信息的同时，有利于保持句式结构的平衡和整齐。 三、SCI论文中最有可能出现的词 SCI论文并不要求论文满满的文采，关键是把作者的意思表达清楚，让别人看得懂。SCI论文中经常出现的词包括动名词和动词，还有现在分词、不定冠词、代词、副词、介词等。因此，大面用词与其他写法没有太大区别。但是由于学术论文的学术风格，论文中用词非常正式。在写作过程中，don’t、can’t及won’t等字眼是很忌讳的。另外，由于中国人的写作习惯，很多作者经常会出现and so worth及and so on等等，这些词在写英文论文的时候是非常忌讳的。 四、英文标点符号 中英文标点符号还是有一些区别的，比如英文肯定没有顿号，也没有书名号。相应地，逗号常被用来分隔英语句子中的并列成分。书籍和期刊名的标题通常用斜体字用来区分。再者，英语中的省略号是三个点（...），如果省略号在句末加上句号，就是四个点（.....），但这种情况并不多（省略号和句点之间需要一个空格）。
英文学术论文写作方法 Academic writing in English requires a specific approach and set of skills in order to produce a well-written and coherent paper. In this article, we will discuss some effective methods and strategies for writing an academic paper in English. 1. Understand the Purpose and Audience: Before you begin writing, it is crucial to understand the purpose and audience of your paper. Are you writing a research article, a review paper, or a theoretical analysis? Who will be reading your paper – experts in the field or a general audience? Understanding these aspects will help you tailor your writing style and tone accordingly. 2. Conduct Thorough Research: A well-researched paper is a strong foundation for writing an academic paper. Use credible sources such as academic journals, books, and reputable websites to gather information and data relevant to your topic. Take detailed notes and make sure to cite your sources accurately to avoid plagiarism. 3. Develop a Clear Thesis Statement: A thesis statement is the main argument or central idea that your paper will revolve around. It should be concise, specific, and clearly reflect the purpose of your paper. A strong thesis
英语学术写作 写作是很多同学最头疼的作业之一。对留学党来说，从出国前的标准化考试、申请文书，到留学后的学业要求，都需要用到英语学术写作。 可以说，英语学术写作对留学生涯有着重要影响。然而，这却是令很多中国学生头疼的问题，中国学生往往在数学、物理等科目上成绩突出，而在“writing”面前却败下阵来。提早了解国外写作套路，或许能减少一些留学中的学习压力。 无论你是文科生还是理科生，将来从事的工作是金融还是医生，写作是基础，是人人都要掌握的技能。在哈佛，自1872年以来，写作课就成了每个学生都需要上的一门课。 英语学术写作 1 学术英语应用在相对正式的场合，学术写作要求学生有着优秀的语言能力，同时还要考虑论点论据分析、批判性思考、有效说服等手法的运用。这类文章对我们其实并不陌生，因为学术写作广泛存在于生活和学习中，典型例子包括： • SAT/TOEFL/IELTS中的学术类阅读文章和论证性作文。•美高以及大学课堂中的小论文、毕业论文、报告等。•国际顶尖期刊的研究论文。 —中国学生在学术英语写作时存在哪些问题？— 留学作业写作之所以让中国留学生们十分头疼，是因为中外写作思维、表达方式的差异，再加上语言本身的障碍，确实是一个不小的麻烦。而学术写作能力低下或缺失，直接造成中国学生学术能力表现差。
下面我们就来看看中国学生在进行学术英语写作时存在的问题： 用语不够正式 学术写作中强调的正式性，指的是在学术英语中应采用惯用的词汇、结构、搭配等，不能像说口语一样随意发挥。所有的学术作文都是需要进行修饰的。 看看这个例子： √ The Internet is dangerous because the large amount of information on it can be private information. Such information may be useful tools to criminals. 互联网很危险，因为上面的大量信息都可能是个人隐私。这样的信息可能会被犯罪分子所利用。 这个句子的选词准确，句法严谨，前后衔接得当，切合学术英语正式性的要求。 行文结构僵硬/ 段落之间衔接欠缺流畅 这是中国学生行文过程中经常出现的问题。行文结构极其僵硬，一直沿用经典的“三段式”结构，没有结构的创新和变通——开头冗杂繁复，论点列举机械，总结即为简单复述文章内容。请注意：这不是说经典“三段式”结构不好，“三段式”结构行文能写出非常标准的学术议论文，但是这也让行文出现了很大程度的相似性。 更加严重的问题是，文章逻辑关系不清。同学们在写作中常出现生拼硬凑的逻辑块，比如上下句之间并无任何因果或者转折关系。
学术英语论文各局部的写作要求与写作方法 (一）题名（Title,Topic） 题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。 对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。对这四方面的要求分述如下。 1．准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 常见毛病是：过于笼统，题不扣文。如："金属疲劳强度的研究"过于笼统，假设改为针对研究的详细对象来命题。效果会好得多，例如"含镍名牌的合金材料疲劳强度的研究"，这样的题名就要贴切得多。再如："35Ni-15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究"这样的论文题目，既长又不准确，题名中的35Ni-15Cr是何含义，令人费解，是百分含量？是重量比？体积比？金属牌号？或是其它什么，请教不得而知，这就叫题目含混不清，解决的方法就是要站在读者的角度，清晰地点示出论文研究的内容。假设上面的题目中，指的是百分含量，可放在内文中说明，不必写在标题中，标题中只需反映含Ni和Cr这一事实
即可。可参考的修改方案为："Ni、Cr合金中Al和Ti含量对高温性能和组织稳定性的影响"。 关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的根本准那么。 2．简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是符合要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。 常见了繁琐题名如："关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究"。在这类题目中，像"关于"、"研究"等词汇如假设舍之，并不影响表达。戏是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以，上述题目便可精炼为："钢水化学成分的快速分析法"。这样一改，字数便从原21个安减少为12个字，读起来觉得干净利落、简短明了。 假设简短题名缺乏以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，那么可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。如?quot;（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性"。 3．外延和内涵要恰如其分 "外延"和"内涵"属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，那么是指对每一个概念对象特有属性的反映。
学术论文英文题目和摘要的撰写方法 一、英文题名 1、题名的结构 英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语(noun phrase)最常见，即题名基本上由1 个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题名一般不应是陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义；且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名，疑问句可有探讨性语气，易引起读者兴趣。 2、题名的字数 题名不应过长。国外科技期刊一般对题名字数有所限制。例如，美国医学会规定题名不超过2 行，每行不超过42 个印刷符号和空格；英国数学会要求题名不超过12 个词。总的原则是，题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好。 3、中英文题名的一致性 同一篇论文，其英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。 4、题名中的冠词 科技论文题名中的冠词有简化的趋势，凡可用可不用的冠词均可不用。 5、题名中的大小写 题名字母的大小写有以下3 种格式：全部字母大写；每个词的首字母大写，但3个或4 个字母以下的冠词、连词、介词全部小写；题名第1个词的首字母大写，其余字母均小写。 6 、题名中的缩略词语 已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语，才可用于题名中，否则不要轻易使用。 二、作者与作者单位的英译 1、作者 中国人名按汉语拼音拼写：Cao Chongzhen；CAO Chong-zhen 2、单位 单位名称要写全(由小到大)，并附地址和邮政编码，确保联系方便。如： School of Mechanical Engineering, Shanghai Jiaotong University, Shanghai 200030,China 三、英文摘要 1、英文摘要的时态 英文摘要时态的运用以简练为佳。 （1）一般现在时：用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等；涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等，也要用一般现在时。