5. （徐州中考改编）下列属于弹力的是（） A. 重力B.磁极间作用力 C ・带电体吸鍛岛 压力6. （无锡中考）自行车的结构及使用涉及不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）一、选择题 5分，共40分） 1.下列哪个物体的重力最接近 A.—个中学生 B. 一只鸡 C.一辆自行车 D. 一头小象20N ()周周练（第六章）2•下列是关于摩擦力的一些说法，其中正确的是（） A. 速度越大的物体，受到的摩擦力越大 B. 接触面积越大的物体，受到的摩擦力越小 C. 速度越小的物体，受到的摩擦力越大D.摩擦力随着压力的增大而增大，接触面越粗糙，摩擦力就越大 3•如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的''扎杆”打法使白球高 速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做碱运动的施力物体是（）<O 亠 XII 标球■* ■ * ■b 白肆 A. 球杆 B. 地球 C. 白球 D. 桌面4•在一堂物理活动课中，同学们正以“假如失去……”为题琨诒 的观点，你认为错误的是（）・以下是由四位同学提出的具有代表性A.假如失去了重力, •人会漂在空中B.假如失去了重力, 天平就不能再用来测量物体的质量C.假如失去了重力, 水将停止流动D.假如失去了重力, 用弹簧拉力器锻炼身体将是一粧A. 车把套上制作了較B. 给车轴澜淄C. 轮胎的表面做得凹凸不平D. 刹车时用力捏闸柄，增大闸圈压力7. 2011年7月23日20点30分左右，甬温线永嘉站至温州南站间，北南至福州D301次列车与杭州至福州D3115次列车发生追尾事故，造成重大人员伤•从力的角度分析，下列说法中错误的是（）A. 力可以使物体发生役B. 力可以使物体的运动状态发生改变C. 物体间力的作用是相互的D. 单独一个物体也可以产生巨大的作用力8. 某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关'喲验掘鯛下表，则下列说法不正确的是（）A. 小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比B. 小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图像（如图），可得重力与质量成正比C. 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差D. 小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验二、填空题（每空3分，共18分）9. （宜宾中考）如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力•由图可知，物体所受重力为___________ N,重力的施力物体是__________ .板车前进，这说明力可以改变物体的_____________次数重力G/N质量m/g比值(G/m) / (N- kg 1)10.981009.82 1.48J509.93 1.962009.810. （临沂中考）如图所示，小明正驱动滑板车向前滑行•他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑"•如图a、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的_________________ 发生改变；图b主要表示力能使物体发生__________ •图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 _______________ 有关.三、作图题（每题4分，共8分）12. （济南中考）重5N的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上•请画出这瓶饮料所受重力的示意图13. （孝感中考）如图所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你作出该物体所受摩擦力的示意图（要求该力的作用点画在物体的重心上）四、实验探究题(第14题9分，第15题15分，共24分)14•小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比•为了验证猜想，小明决定进行实验・(1)要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知) 架台以外，还需要的测量仪器是____________ •进行实验后小明记录数据如表・实验次数1234567拉力(钩码总重)F/N0123456弹簧伸长量△ l/cm00.400.80 1.20 1.60 2.00 2.70(2) 在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线・(3) 由图像可验证小明的猜想是___________ (填“正确”或“错误”)的 .(4) 实验分析可得出若用该弹簧来制作一个弹簧测力计，则该弹簧测力计的量程为________ N.15.(阜新中考)小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系(1) ________________________________________ 实验吋，拉动木块在水平木板上做 运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小 ________________ ・ (2) 某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是 _______________ N. (3) 分析图乙的图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成 ___________ W.(4) 实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做 匀速直线运动吋的摩擦力，然后将木块沿竖直方向 锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半•他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小 「你认为他的结论正确吗？，理由是： ___________________ ・五、计算题(10分)16•为节省材料，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖•如图所示，质量为 3.6 kg的某空心砖，规格为甲0 1 2 3 4 5 6 7 8乙(1) 该砖块的重力； (2) 该砖块的密度；(3) 生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克?周周练(第六章)m3kg/m可得 同规格实心砖的质量 = q V 总=2x 10 V__m ____ m_3.6 kgQ 一 ==60%x 3x V 60%V103=2X 10总 21~ 3 mx 3x 1035. D6. B7. D8. C9. 2.4 地球16. (1)该砖块的重力： G=mg = 3.6 kg x 10作用点(4)0 〜5(3)正比 (4)不正确没有控制压力相等=6 kg 可节省材料 △ m=N/kg - 36 N (2)3( 3)由 Qkg/m3_、该砖块的总体积V 总=3000 cm-3x 10 W 材料的密度:10.运动状态 11・运动状态形变rrT —m= 6 kg — 3.6 kg = 2.4 kg。
周周练（第六章熟悉而陌生的力）一、选择题(每题5分，共40分)1．下列哪个物体的重力最接近20 N()A．一个中学生 B．一只鸡 C．一辆自行车 D．一头小象2．下列是关于摩擦力的一些说法，其中正确的是()A．速度越大的物体，受到的摩擦力越大B．接触面积越大的物体，受到的摩擦力越小C．速度越小的物体，受到的摩擦力越大D．摩擦力随着压力的增大而增大，接触面越粗糙，摩擦力就越大3．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是()A．球杆 B．地球 C．白球 D．桌面4．(巴中中考)一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是()5．(厦门中考)如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是()A ．路面受到人的压力B ．人受到路面的支持力C ．自行车受到路面的支持力D ．人和自行车都受到路面的摩擦力6．(无锡中考)自行车的结构及使用涉及不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是()A ．车把套上制作了花纹B ．给车轴加润滑油C ．轮胎的表面做得凹凸不平D ．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力7．下列有关弹力的说法，正确的是()A ．互相接触的两物体，一定产生弹力作用B ．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大C ．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D ．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的8．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F ＝15 N ，则甲、乙两物体受到的摩擦力是()A ．F 甲＝F 乙＝15 N ，F 甲向右，F 乙向左B ．F 甲＝F 乙＝15 N ，F 甲向左，F 乙向右C ．F 甲＝F 乙＝15 N ，方向都向左D ．F 甲＝0，F 乙＝15 N ，方向都向左二、填空题(每空2分，共22分)9．(宜宾中考)如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力．由图可知，物体所受重力为________N，重力的施力物体是________．10．如图a、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的________发生改变；图b主要表示力能使物体发生________．图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关．11．有时瓶盖拧得太紧，为了把它打开，往往要包上一块毛巾后再拧，这样做的目的是为了增大________________，从而增大________．12．甲、乙两球的质量之比为2∶3，甲球所受的重力为60 N，则乙所受的重力为________N，乙球的质量为________kg.(g取10 N/kg)13．(黄冈中考)山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力________，部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡．三、作图题(每题4分，共8分)14．(济南中考)重5 N的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上．请画出这瓶饮料所受重力的示意图．15．(孝感中考)如图所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你作出该物体所受摩擦力的示意图(要求该力的作用点画在物体的重心上)．四、实验探究题(第16题8分，第17题10分，共18分)16．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．(1)要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是________．进行实验后小明记录数据如表．(3)由图像可验证小明的猜想是________(填“正确”或“错误”)的．(4)实验分析可得出若用该弹簧来制作一个弹簧测力计，则该弹簧测力计的量程为________N.17．(阜新中考)小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．(1)实验时，拉动木块在水平木板上做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是________N.(3)分析图乙的图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________．(4)实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．”你认为他的结论正确吗？________，理由是：________________．五、计算题(12分)18．现有30个相同的钢件，总体积为5 m3，钢件密度7.8×103 kg/m3.求：(g取10 N/kg)(1)这些钢件的总质量为多少吨？(2)这些钢件的总重为多少牛？(3)某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？周周练(第六章)1．B 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.2.4 地球 10.运动状态 形变 作用点 11.接触面的粗糙程度 摩擦力 12.90 9 13.变小 重力14. 15. 16.(1)刻度尺 (2)(3)正确 (4)0～5 17.(1)匀速直线 (2)1.6 (3)正比 (4)不正确 没有控制压力相等 18.(1)由ρ＝m V可得，这些钢件的总质量：m 总＝ρV 总＝7.8×103 kg/m 3×5 m 3＝3.9×104 kg ＝39 t (2)这些钢件的总重：G总＝m 总g ＝3.9×104 kg×10 N/kg＝3.9×105 N (3)一个钢件的重力：G ＝G 总n ＝3.9×105 N 30＝1.3×104 N 一次最多提升钢件的个数：n′＝F G ＝105 N 1.3×104 N≈7.7，为使钢丝绳不被拉断，一次只能提升7个；需要提升的次数：N ＝n n′＝307≈4.3，即5次．。
周周练（第六章熟悉而陌生的力）一、选择题(每题5分,共40分)1．下列哪个物体的重力最接近20 N( )A．一个中学生 B．一只鸡 C．一辆自行车 D．一头小象2．下列是关于摩擦力的一些说法,其中正确的是( )A．速度越大的物体,受到的摩擦力越大B．接触面积越大的物体,受到的摩擦力越小C．速度越小的物体,受到的摩擦力越大D．摩擦力随着压力的增大而增大,接触面越粗糙,摩擦力就越大3．如图所示,在斯诺克台球比赛中,由于目标球被障碍球阻挡,有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”,从而绕过障碍击中目标,则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是( )A．球杆 B．地球 C．白球 D．桌面4．(巴中中考)一个球沿斜面匀速滚下,图中关于该小球受力的示意图正确的是( )5．(厦门中考)如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是( )A．路面受到人的压力 B．人受到路面的支持力C．自行车受到路面的支持力 D．人和自行车都受到路面的摩擦力6．(无锡中考)自行车的结构及使用涉及不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是( )A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力7．下列有关弹力的说法,正确的是( )A．互相接触的两物体,一定产生弹力作用B．使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大C．从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D．茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的8．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图所示,甲物体用细线拴在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F＝15 N,则甲、乙两物体受到的摩擦力是( )A．F甲＝F乙＝15 N,F甲向右,F乙向左 B．F甲＝F乙＝15 N,F甲向左,F乙向右C．F甲＝F乙＝15 N,方向都向左 D．F甲＝0,F乙＝15 N,方向都向左二、填空题(每空2分,共22分)9．(宜宾中考)如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力．由图可知,物体所受重力为________N,重力的施力物体是________．10．如图a、b的情景表示了力的作用效果,其中图a主要表示力能使物体的________发生改变；图b主要表示力能使物体发生________．图c 说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的________有关．11．有时瓶盖拧得太紧,为了把它打开,往往要包上一块毛巾后再拧,这样做的目的是为了增大________________,从而增大________．12．甲、乙两球的质量之比为2∶3,甲球所受的重力为60 N,则乙所受的重力为________N,乙球的质量为________kg、(g取10 N/kg)13．(黄冈中考)山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害,强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力________,部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡．三、作图题(每题4分,共8分)14．(济南中考)重5 N的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上．请画出这瓶饮料所受重力的示意图．15．(孝感中考)如图所示,一物体沿粗糙斜面匀速下滑,请你作出该物体所受摩擦力的示意图(要求该力的作用点画在物体的重心上)．四、实验探究题(第16题8分,第17题10分,共18分)16．小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹性限度内,弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想,小明决定进行实验．(1)要完成实验,除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是________．进行实验后小明记录数据如表．(2)在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．(3)由图像可验证小明的猜想是________(填“正确”或“错误”)的．(4)实验分析可得出若用该弹簧来制作一个弹簧测力计,则该弹簧测力计的量程为________N、17．(阜新中考)小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．(1)实验时,拉动木块在水平木板上做________运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,拉力是________N、(3)分析图乙的图像可知：当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成________．(4)实验结束后,小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小．”你认为他的结论正确吗？________,理由是：________________．五、计算题(12分)18．现有30个相同的钢件,总体积为5 m3,钢件密度7、8×103kg/m3、求：(g取10 N/kg)(1)这些钢件的总质量为多少吨？(2)这些钢件的总重为多少牛？(3)某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N,用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？周周练(第六章)1．B 2、D 3、D 4、B 5、C 6、B 7、B 8、A 9、2、4 地球 10、运动状态 形变 作用点 11、接触面的粗糙程度 摩擦力 12、90 9 13、变小 重力 14、 15、 16、(1)刻度尺 (2) (3)正确 (4)0～5 17、(1)匀速直线(2)1、6 (3)正比 (4)不正确 没有控制压力相等 18、(1)由ρ＝m V可得,这些钢件的总质量：m 总＝ρV 总＝7、8×103 kg/m 3×5 m 3＝3、9×104 kg＝39 t (2)这些钢件的总重：G 总＝m 总g ＝3、9×104 kg×10 N/kg＝3、9×105N (3)一个钢件的重力：G ＝G 总n ＝3.9×105 N 30＝1、3×104 N 一次最多提升钢件的个数：n′＝F G ＝105 N 1.3×104 N≈7、7,为使钢丝绳不被拉断,一次只n n′＝307≈4、3,即5次．能提升7个；需要提升的次数：N＝。
周周练（第六章熟悉而陌生的力）一、选择题(每题5分，共40分)1．下列哪个物体的重力最接近20 N( )A．一个中学生 B．一只鸡 C．一辆自行车 D．一头小象2．下列是关于摩擦力的一些说法，其中正确的是( )A．速度越大的物体，受到的摩擦力越大B．接触面积越大的物体，受到的摩擦力越小C．速度越小的物体，受到的摩擦力越大D．摩擦力随着压力的增大而增大，接触面越粗糙，摩擦力就越大3．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是( )A．球杆 B．地球 C．白球 D．桌面4．(巴中中考)一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是( )5．(厦门中考)如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是( )A．路面受到人的压力 B．人受到路面的支持力C．自行车受到路面的支持力 D．人和自行车都受到路面的摩擦力6．(无锡中考)自行车的结构及使用涉及不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是( )A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力7．下列有关弹力的说法，正确的是( )A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用B．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的8．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F＝15 N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是( )A．F甲＝F乙＝15 N，F甲向右，F乙向左 B．F甲＝F乙＝15 N，F甲向左，F乙向右C．F甲＝F乙＝15 N，方向都向左 D．F甲＝0，F乙＝15 N，方向都向左二、填空题(每空2分，共22分)9．(宜宾中考)如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力．由图可知，物体所受重力为________N，重力的施力物体是________．10．如图a、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的________发生改变；图b主要表示力能使物体发生________．图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关．11．有时瓶盖拧得太紧，为了把它打开，往往要包上一块毛巾后再拧，这样做的目的是为了增大________________，从而增大________．12．甲、乙两球的质量之比为2∶3，甲球所受的重力为60 N，则乙所受的重力为________N，乙球的质量为________kg、(g取10 N/kg)13．(黄冈中考)山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力________，部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡．三、作图题(每题4分，共8分)14．(济南中考)重5 N的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上．请画出这瓶饮料所受重力的示意图．15．(孝感中考)如图所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你作出该物体所受摩擦力的示意图(要求该力的作用点画在物体的重心上)．四、实验探究题(第16题8分，第17题10分，共18分)16．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．(1)要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是________．进行实验后小明记录数据如表．(2)在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．(3)由图像可验证小明的猜想是________(填“正确”或“错误”)的．(4)实验分析可得出若用该弹簧来制作一个弹簧测力计，则该弹簧测力计的量程为________N、17．(阜新中考)小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．(1)实验时，拉动木块在水平木板上做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是________N、(3)分析图乙的图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________．(4)实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．”你认为他的结论正确吗？________，理由是：________________．五、计算题(12分)18．现有30个相同的钢件，总体积为5 m3，钢件密度7、8×103kg/m3、求：(g取10 N/kg)(1)这些钢件的总质量为多少吨？(2)这些钢件的总重为多少牛？(3)某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N ，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？周周练(第六章)1．B 2、D 3、D 4、B 5、C 6、B 7、B 8、A 9、2、4 地球 10、运动状态 形变 作用点 11、接触面的粗糙程度 摩擦力 12、90 9 13、变小 重力 14、 15、 16、(1)刻度尺 (2) (3)正确 (4)0～5 17、(1)匀速直线(2)1、6 (3)正比 (4)不正确 没有控制压力相等 18、(1)由ρ＝m V可得，这些钢件的总质量：m 总＝ρV 总＝7、8×103 kg/m 3×5 m 3＝3、9×104 kg＝39 t (2)这些钢件的总重：G 总＝m 总g ＝3、9×104 kg×10 N/kg＝3、9×105N (3)一个钢件的重力：G ＝G 总n ＝3.9×105 N 30＝1、3×104 N 一次最多提升钢件的个数：n′＝F G ＝105 N 1.3×104 N≈7、7，为使钢丝绳不被拉断，一次只能提升7个；需要提升的次数：N ＝n n′＝307≈4、3，即5次．。
