插画创意(概念)
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插图有多少种类型插图在大多数广告中比文案占据更多的位置,它在促销商品上与文案有着同等重要的作用,在某些招贴广告中,插图甚至比文案更重要。
以下是店铺为你整理的插图有多少种类型,希望能帮到你。
插图有多少种类型插图在广告中的主要功能包括吸注功能,看读功能和诱导功能。
吸注功能主要是指吸引消费者的注意。
美国广告界有人发明插图的"阅读最省力原则"即看一眼广告比不看它也费不了多大劲的原则。
他假设他的消费者从心理上对一切广告都感到厌烦,而在无意看广告时突然看到了广告,广告上的精彩插图使消费者忘掉了他不是来看广告的,就像爱丽思掉进了兔窝那样地跌入深渊,而在深渊里消费者却发现了真理,进而按真理去行事。
这就是你应怎样让消费者跌下去后又跟着你爬上来的办法。
插图的看读功能则主要指快速,有效地传达招贴广告的内容。
最好的招贴广告插图应是简洁明了。
便于读者抓住重点的插图。
国外有一些广告插图家通过"藏文法"来??等掩盖起来,让读者只见插图,看其能否了解广告所要表达的内容,好的插图往往有三秒钟见效的力量。
插图的诱导功能指抓住消费者心理反应,把视线引至文案。
好的插图应能将广告内容与消费者自身的实际联系起来,插图本身应使消费者迷恋和感兴趣,画面要有足够的力量促使消费者进一步想要得知有关产品的细节内容,诱使消费者的视线从插图转入文案。
插图表现的形象有产品本身,产品的某部分,准备使用的产品,使用中的产品,试验对照的产品,产品的区别特征,使用该产品能得到的收益,不使用该产品可能带来的恶果,证词性图例等等。
表现方法主要有摄影插图,绘画插图(包括写实的,纯粹抽象的,新具象的,漫画卡通式的,图解式的等)和立体插图三大类。
摄影插图是最常用的一种插图,因为一般消费者认为照片是真实可靠的,它能客观的表现产品。
作为招贴广告的《周刊实话》插图摄影插图与一般的艺术摄影之最大不同之处就是它要尽量表达商品的特征,扩大产品的真实感,而艺术摄影为了追求某种意境,常将拍摄对象的某些真实特征作艺术性的减弱。
浅析商业插画一、商业插画的概述插画是运用图案表现的形象,本着审美与实用统一的原则,尽量使线条、形态清晰明快,制作方便。
插画的发展,有着悠久的历史。
根据考古学家认定,人类最早的绘画约在公元20000年前法国南部的"拉斯哥的洞窟画"。
这是现代人类最早的绘画,假如从传达信息的意义来说这面洞窟壁画也许就是世界最古老的插画。
商业插画顾名思义就是有商业价值的插画,它不属于纯艺术范畴。
这种艺术形式是为企业或产品绘制插图,获得与之相关的报酬,作者放弃对作品的所有权,只保留署名权的商业买卖行为。
它是设计者为一定的商业目的而绘制的插画,在推动人们的物质文明和精神文明进步方面发挥着不可忽略的作用。
二、商业插画的应用领域今天,是信息传递飞速发展的时代,插画设计所渗透的领域正在不断扩展,只要存在信息的交流,插画就大有用武之地。
在我们当今的社会生活中,到处可见插画的踪影,它时刻丰富着人们的生活。
随着现代设计可商业经济的发展,插画正日益发挥着越来越大的作用。
(一)广告中的商业插画1.包装中的商业插画。
产品包装一般有标志、图形、文字组成。
产品包装上的插画可分为提示性插画和说明性插画,它就需要通过商业插画表现出产品的相关信息,建立品牌形象,增进企业与消费者之间的了解。
提高消费者的认知水平,激发他们的购买欲望。
一个精美的插画包装有利于产品价格的上扬,使广告创意达到更高的审美品位,带动了时尚文化的发展,为企业带来巨大的利润。
2.户外广告中的商业插画。
海报分布于各种公共场所,通常以图形和文字结合的方式进行视觉信息传达,多数海报以商业插画为视觉中心,表现手法灵活多样,注重设计创意和形式的运用,能与人们产生一种近距离的沟通,是具有大众亲和力的广告形式。
出色的路牌商业插画具有极强的视觉吸引力,可以使人们瞬间被吸引,根据不同客户的广告,创意实施不同的战略,从而使人们获得准确的广告信息。
(二)出版物种的商业插画报纸是广告信息传播最为快捷的途径之一,它具有很强的实效性和地域性,我们看到的报纸文字宣传旁边总会配有一幅精美的插画,“文不足以画补之,画不足以文叙知”说明了文字与图画在传达上为互补关系,随着时代的发展和消费需求的变化,报纸版面广告越来越丰富,能随时配合各种促销宣传活动。
《插画设计》优质教案完整版——一、教学内容本节课的教学内容选自《插画设计》教材第三章“插画的基本技法”和第四章“创意与表现”,详细内容包括插画的基本概念、分类、构图原则、色彩运用,以及创意思维训练和表现手法探索。
二、教学目标1. 让学生掌握插画的基本概念、分类和构图原则,提高学生的审美素养。
2. 培养学生运用色彩进行插画创作的能力,提高学生的创意思维和表现手法。
3. 引导学生通过实践,培养观察、分析、解决问题的能力,提高学生的插画设计水平。
三、教学难点与重点教学难点:创意思维训练和表现手法的探索。
教学重点:插画的基本概念、分类、构图原则和色彩运用。
四、教具与学具准备教具:PPT、教材、插画作品案例。
五、教学过程1. 导入(5分钟)通过展示一组富有创意的插画作品,激发学生的兴趣,引导学生关注插画设计。
提问:“你们觉得这些插画作品有哪些特点?”引导学生思考。
2. 知识讲解(10分钟)讲解插画的基本概念、分类、构图原则和色彩运用。
结合教材和案例,详细解析每个知识点。
3. 实践情景引入(10分钟)分组讨论,让学生为某个主题设计插画。
引导学生运用所学知识,从构图、色彩等方面进行设计。
4. 例题讲解(15分钟)选取一个具有代表性的插画作品,分析其构图、色彩运用和创意思维。
指导学生按照步骤进行插画创作。
5. 随堂练习(15分钟)学生根据所学知识,独立完成一个插画作品。
教师巡回指导,解答学生疑问。
6. 作品展示与评价(10分钟)学生展示自己的作品,分享创作心得。
教师点评,给予肯定和建议。
提供拓展资料,鼓励学生在课后继续学习。
六、板书设计1. 插画基本概念2. 插画分类3. 构图原则4. 色彩运用5. 创意思维训练6. 表现手法探索七、作业设计1. 作业题目:以“环保”为主题,设计一幅插画作品。
2. 答案要求:作品需包含基本概念、构图原则、色彩运用等所学知识。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本节课的教学效果,学生的掌握程度,教学方法的适用性等。
浅议图形创意和插图的关系浅谈图形创意与插图的关系平面创意是用来美化我们的生活的。
来提高我们的审美情趣。
对于所有可见的图形和形状,我们可以把它们理解为图形。
图形以其独特的形式在平面构成中发挥着独特的视觉魅力,可以说是平面构成中最重要的因素之一,也是提高大众视觉注意力和广告价值的重要因素。
好的平面创意内涵丰富,视觉冲击力强。
将其运用到插画中,可以深化其艺术价值,是艺术的完美表现,两者的关系是相辅相成又相互独立的。
找到插画与图形创意的共同途径,将好的创意图形运用到插画中。
既丰富了内涵,又彰显了创意,所以插画与平面创意的关系是紧密的伙伴关系。
关键字:图形创意:插图;插图设计:作为平面设计的语言,要注意把文字说清楚。
在加工中,一定要抓住主要特征,注意关键部位的细节,否则差之毫厘,差之千里。
图形在平面中起着重要的作用。
用图形做插画是艺术的完美表现,与其他类型的插画相比,它更吸引人的眼球。
可见图形创意在平面设计中的重要作用。
一、创意图形设计语言创意的图形表现,就是通过对创意中心的深入思考和系统分析,充分发挥想象思维和创意,将想象力和创意形象化。
这是创造力最后也是最关键的一环。
从如何分析、如何思考到如何表达的过程。
由于人类独特的社会劳动和语言,人的意识活动达到了高度发达的水平。
人的思维是一个从认识表征开始,然后在大脑中记录表征形成概念,再从现实生活经验中概括和固定这些概念,使外界乃至自己思维世界中的各种物体和过程在大脑中有自己对应的图像的过程。
这些形象脱离了直接的外部关系,在独立的思维中保存和运作。
这些印象是基于狭义的语言,它们也用广义的语言表达,如视觉图形、肢体动作和音乐。
二、插图的概念与意义插图,就是“插”在文字中的图画,插图是一种再创造,真正好的插图并不是简单的对文字的注释,是经过了创的提炼,再表现的过程,具有很高的艺术价值。
插图跟图形创意有着密不可分的关系,图形创意涉及平面设计的方方面面,从广告招贴设计到企业的形象设计等。
《插画设计》教案完整版——一、教学内容本节课我们将学习《插画设计》的相关内容。
教材选用《现代插画设计》第五章,详细内容涉及插画的基本概念、分类及设计原则。
具体包括插画的历史与发展、插画在广告、出版物和多媒体领域的应用,以及插画设计的创意构思、表现手法和色彩运用。
二、教学目标1. 了解插画的基本概念、分类及其在各领域的应用。
2. 掌握插画设计的原则和技巧,提高学生的创意表现能力。
3. 培养学生对插画艺术的审美鉴赏能力。
三、教学难点与重点教学难点:插画设计的创意构思与表现手法。
教学重点:插画的基本概念、分类及其设计原则。
四、教具与学具准备教具:PPT、教材、插画作品案例。
五、教学过程1. 导入:展示一组插画作品,引导学生思考插画在日常生活中的应用,激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解:(1)介绍插画的基本概念、分类及其在各领域的应用。
(2)讲解插画设计的原则和技巧,结合案例进行分析。
3. 实践操作:(1)引导学生进行创意构思,鼓励学生发挥想象,进行草图绘制。
(2)指导学生运用不同的表现手法和色彩,完成插画作品。
4. 随堂练习:(1)让学生选择一个主题,进行插画设计草图绘制。
5. 例题讲解:以教材中的案例为例,详细讲解插画设计的步骤和技巧。
六、板书设计1. 插画的基本概念、分类及应用2. 插画设计原则与技巧创意构思表现手法色彩运用七、作业设计1. 作业题目:以“环保”为主题,进行插画设计。
2. 答案要求:作品具有创意,表现手法丰富,色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和策略,提高教学质量。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加插画设计比赛,提高实践能力,拓宽视野。
重点和难点解析1. 教学难点:插画设计的创意构思与表现手法。
2. 教学重点:插画的基本概念、分类及其设计原则。
3. 实践操作:引导学生进行创意构思,运用不同的表现手法和色彩完成作品。
4. 作业设计:以“环保”为主题,进行插画设计。
插画设计教案独特的艺术魅力,成为了商业设计中不可或缺的一部分。
本章的研究旨在使学生了解插画的定义和历史演变,以及商业插画在现代社会生活中所起到的作用。
在本章的研究中,学生将了解插图的应用领域和商业插画的功能。
商业插画不仅仅是为了美观,更重要的是为了传达信息和引起观众的共鸣。
学生需要掌握商业插画的功能和作用,以便在日后的插画设计中能够更好地运用。
教学步骤包括基础知识讲解、举例讲解和资料欣赏。
教学手段包括电脑、资料光盘、举例讲解和多媒体讲解。
学生需要思考如何找到自己的研究目标和方法,并在课后进行分析与小结。
通过本章的研究,学生将建立对插画设计的历史和发展趋势的基本认识,为后续的研究做好准备。
插图作为一种艺术形式,已经成为现代设计领域不可或缺的一部分,学生需要掌握插图的概念、应用和分类、特征、绘制材料和表现技法、表现形式、图形语言造型法则以及设计方法,更好地将插图设计与商业相结合,创作出优秀的作品。
美化版画、增强读者的阅读兴趣和传递信息。
在现代设计中,插图已广泛应用于各种领域,包括文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面,成为人们喜闻乐见的媒体形式。
随着技术的不断进步和媒体的不断丰富,插图的应用领域也越来越广泛,它不仅能够美化版画和增强读者的阅读兴趣,还能扩展我们的视野,丰富我们的头脑,开阔我们的心智,给我们无限的想象空间。
第二节插图设计的分类插图设计可以按照不同的分类标准进行分类。
按照插图的形态分类,可以分为手绘插图和电脑插图;按照插图的应用领域分类,可以分为文化艺术插图、商业广告插图、科技插图等;按照插图的表现形式分类,可以分为平面插图和立体插图。
不同的分类标准对于插图设计的功能和价值有不同的影响。
第三节插图设计的功能与价值插图设计在现代社会中具有重要的功能和价值。
首先,它能够美化版画、增强读者的阅读兴趣和传递信息,成为传递信息和人际交流的重要媒体形式。
其次,它能够扩展我们的视野,丰富我们的头脑,开阔我们的心智,给我们无限的想象空间。
插画创作摘要在现代设计领域中,插画设计可以说是最具有表现意味的,它与绘画艺术有着亲近的血缘关系。
插画艺术的许多表现技法都是借鉴了绘画艺术的表现技法。
插画艺术与绘画艺术的联姻使得前者无论是在表现技法多样性的探求,或是在设计主题表现的深度和广度方面,都有着长足的进展,展示出更加独特的艺术魅力,从而更具表现力。
从某种意义上讲,绘画艺术成了基础学科,插画成了应用学科。
纵观插画发展的历史,其应用范围在不断扩大。
特别是在信息高速发达的今天,人们的日常生活中充满了各式各样地商业信息,插画设计已成为现实社会不可替代的艺术形式。
本次的插画设计理念是以唯美、卡通为主的,其唯美插画就是对现实事物最逼真的刻画,而表达出唯美的画面意境,重在写实。
青春就是活力,以明快有动感的色彩或者柔美色彩的画面是插画的表现形式,但是并不局限于写实。
插画具有自由表现的个性,无论是幻想的、夸张的、幽默的,情绪化的还是象征化的情绪,都能自由表现处理。
插画艺术的发展,有着悠久的历史。
对你我看似平凡简单的插画,却是有很大的内涵。
插画最先是在十九世纪初随着报刊、图书的变迁发展起来的。
而它真正的黄金时代则是本世纪五六十年代首先从美国开始的,当时刚从美术作品中分离出来的插图明显带有绘画色彩,而从事插图的作者也多半是职业画家,以后又受到抽象表现主义画派的影响,从具象转变为抽象。
直到70 年代,插画又重新回到了写实风格。
关键词插画设计/插画/色彩/表现形式1 Ilustrations Creation ABSTRACT In the area of modern design illustration design can be said to be the mostperformance it has close ties with painting. Many techniques of illustration art isdrawing on the technique of painting. Illustration art and painting art of marriagemakes the former both in the diversity of expression skill of exploring or in terms ofdepth and breadth of design themes has made considerable progress displayed amore unique artistic charm more expressive. In a sense became the basic disciplinesof painting illustration became a subject.Look at illustration history of developmentexpanding the scope of its application. Today especially in the information developedpeoples daily life is full of all kinds of commercial information illustration designshave become irreplaceable art forms of society. This design philosophy is a beautiful illustration cartoon its beautifulillustrations are the most lifelike depiction of real things and picture mood ofaesthetic expression emphasis on realism. Is the energy of youth with bright colorsor soft color picture is illustration of the dynamic performance of forms but is notlimited to realistic. Plug the personality of the painter s paraphernalia are free whether it is afantasyexaggeration humor emotional or symbolic of the emotions is free.Illustrations of art development and has a long history. Im seemingly ordinary simpleillustration to you but there is a lot of content. the first was in the early 19th centurywith the development of newspaper book of changes. First of all it is the real goldenage of 560 of the century from the United States began when separated from the fineart illustrations with an obvious paint color and author of illustrations are mostlyprofessional painter and later under the influence of abstract expressionist paintingchange from concrete to abstract. Until the 70 s illustration once again back to therealisticstyle.Key words Illustration design/ beautifulillustrations/colors/forms 2 目录1、中文摘要12、英文摘要23、目录34、唯美插画与卡通插画的阐述45、结束语66、参考文献7 致谢8 3 唯美插画与卡通插画的阐述插画是指报纸、杂志和图书中的文字间所加插的图画。
湖北省高等教育自学考试实践(技能)课程大纲课程名称:插画技法课程代码:00714第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《插画技法》是视觉传达设计(专升本)的专业选修课。
通过对插画理论的学习,以及具体的设计训练使学生明确插画设计的基本原理,了解插画设计的发展趋势;掌握插画设计的一般规律、特点与设计创作方法;初步掌握插画的相关工艺知识,并在设计中自觉的运用。
二、课程目标与基本要求《插画技法》课程是视觉传达设计专业的选修课,是平面设计专业的重要教学环节。
课程要求掌握插画的基本理论知识;熟悉和掌握插画的造型规律;能具有较强的手绘能力和初步设计创意的能力;能具有一定的审美修养。
三、与本专业其他课程的关系《插画技法》是视觉传达设计(专升本)的专业选修课。
由于《插画技法》课程具有较强的实际应用性,因此本课程在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。
先修课:《版式设计》、《创意设计与思维》、《形态构成》、《基础图案》等。
第二部分考核内容与考核目标第一章插画的相关概念一、学习目的与要求通过本章的学习,掌握插画的发展历程与趋势,了解插画的基本特征。
二、考核知识点与考核目标(一)插画的定义(次重点)识记:插画的概念理解:插画的形式应用:插画的功能(二)插画的发展史(一般)识记:我国的插画史理解:欧洲的插画史应用:插画的发展史(三)插画的现状与趋势(次重点)识记:插画的现状理解:插画的趋势应用:插画的现状与趋势第二章插画的分类一、学习目的与要求通过本章的学习,应了解现代插画承载着不同的功能,以不同的形式被广泛的使用。
同时插画的形式也被极大的丰富,多样化的插画已经无处不在。
二、考核知识点与考核目标(一)从应用的范围分类(次重点)识记:招贴广告插画理解:报纸插画应用:杂志书籍插画(二)从存在的形式分类(次重点)识记:印刷媒体与影视媒体中的插画理解:生活类小商品中的插画应用:时尚潮流中的插画(三)从表现的技法分类(次重点)识记:摄影插画理解:2D插画应用:3D插画第三章插画的灵魂是创意一、学习目的与要求通过本章的学习,应掌握创意的基本准则及创意灵感的培养方法。